一、读一读,连一连。
答案
解析
【分析】这是一道拼音与汉字匹配连线题,解题时需先准确认读每个拼音的读音,再找到读音完全对应的汉字,最后将对应的拼音和汉字用线连接起来。具体步骤为:1. 依次读出给出的拼音;2. 匹配读音相同的汉字;3. 完成所有连线。
【解析】逐个对应:拼音“bì”对应汉字“碧”,“sháo”对应“勺”,“rào”对应“绕”,“chǔ”对应“楚”,“jù”对应“距”,“kào”对应“靠”,“yǎng”对应“仰”,按照上述对应关系连线,结果如参考答案的图所示。
【答案】
【知识点】拼音识字、汉字读音匹配
【点评】本题是基础的拼音与汉字对应练习,考查学生对拼音认读和汉字读音的掌握情况,帮助学生巩固拼音与汉字的关联,属于低年级语文的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐个对应:拼音“bì”对应汉字“碧”,“sháo”对应“勺”,“rào”对应“绕”,“chǔ”对应“楚”,“jù”对应“距”,“kào”对应“靠”,“yǎng”对应“仰”,按照上述对应关系连线,结果如参考答案的图所示。
【答案】
【知识点】拼音识字、汉字读音匹配
【点评】本题是基础的拼音与汉字对应练习,考查学生对拼音认读和汉字读音的掌握情况,帮助学生巩固拼音与汉字的关联,属于低年级语文的基础题型。
【难度系数】0.8
二、读下面一段话,完成练习。
wǎn shang
,我一边看着满天的星星,一边在
yé ye
,
nǎi nai
中间转来转去。我问他们:“
nín
说,天上的星星能
shǔ
得清吗?”
1. 看拼音,写字词。
2. 下列加点字与“转来转去”的“转”读音相同的一项是(
A. 转变 B. 转换 C. 转身 D. 自转
wǎn shang
,我一边看着满天的星星,一边在
yé ye
,
nǎi nai
中间转来转去。我问他们:“
nín
说,天上的星星能
shǔ
得清吗?”
1. 看拼音,写字词。
2. 下列加点字与“转来转去”的“转”读音相同的一项是(
D
)。A. 转
答案
1. 晚上 爷爷 奶奶 您 数
2. D
2. D
解析
【分析】
第1题需准确拼读拼音,结合语段语境写出对应汉字;第2题考查多音字“转”的读音,先确定题干中“转来转去”的“转”的读音,再分析各选项中“转”的读音,选出读音相同的一项。
【解析】
1. 拼读拼音并结合语境:wǎn shang对应“晚上”,yé ye对应“爷爷”,nǎi nai对应“奶奶”,nín对应“您”,shǔ对应“数”;
2. “转”为多音字,有zhuǎn和zhuàn两个读音,“转来转去”的“转”读zhuàn;A项“转变”的“转”读zhuǎn,B项“转换”的“转”读zhuǎn,C项“转身”的“转”读zhuǎn,D项“自转”的“转”读zhuàn,因此选D。
【答案】
1. 晚上、爷爷、奶奶、您、数;2. D
【知识点】
拼音写汉字、多音字辨析
【点评】
本题为小学语文基础题,考查拼音认读、汉字书写及多音字的掌握,注重基础知识积累,难度适中。
【难度系数】
0.7
第1题需准确拼读拼音,结合语段语境写出对应汉字;第2题考查多音字“转”的读音,先确定题干中“转来转去”的“转”的读音,再分析各选项中“转”的读音,选出读音相同的一项。
【解析】
1. 拼读拼音并结合语境:wǎn shang对应“晚上”,yé ye对应“爷爷”,nǎi nai对应“奶奶”,nín对应“您”,shǔ对应“数”;
2. “转”为多音字,有zhuǎn和zhuàn两个读音,“转来转去”的“转”读zhuàn;A项“转变”的“转”读zhuǎn,B项“转换”的“转”读zhuǎn,C项“转身”的“转”读zhuǎn,D项“自转”的“转”读zhuàn,因此选D。
【答案】
1. 晚上、爷爷、奶奶、您、数;2. D
【知识点】
拼音写汉字、多音字辨析
【点评】
本题为小学语文基础题,考查拼音认读、汉字书写及多音字的掌握,注重基础知识积累,难度适中。
【难度系数】
0.7
三、按要求完成练习。
1. 照样子,写句子。
(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
(2)北斗七星果然是绕着北极星转动的。
2. 下列说法与课文内容不符的一项是(
A. 张衡小时候对天上的星星非常感兴趣。
B. 张衡发现天上的星星虽然在动,但不是在乱动。
C. 爷爷告诉张衡,北斗七星总是绕着北极星转。
D. 张衡长大后成了著名的地理学家。
阅读训练营
1. 照样子,写句子。
(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
树上的柿子
像一个个红灯笼
。(2)北斗七星果然是绕着北极星转动的。
小鸟
果然从南方飞回来了
。2. 下列说法与课文内容不符的一项是(
D
)A. 张衡小时候对天上的星星非常感兴趣。
B. 张衡发现天上的星星虽然在动,但不是在乱动。
C. 爷爷告诉张衡,北斗七星总是绕着北极星转。
D. 张衡长大后成了著名的地理学家。
阅读训练营
答案
1. 示例:(1)树上的柿子 一个个红灯笼 (2)小鸟 从南方飞回来了
2. D
2. D
解析
【分析】
首先看第1题的仿写练习:(1)是比喻句,例句将“满天的星星”比作“无数珍珠”,“天空”比作“碧玉盘”,仿写时需要找到两个具有相似特征的事物,用“像”连接,构成比喻句;(2)是用“果然”造句,“果然”表示事实与之前的推测或说法一致,需要构造符合该语境的句子。第2题是课文内容选择题,需要回忆课文中关于张衡的身份信息,逐一判断选项正误。
【解析】
1. 仿写句子:(1)选择“树上的柿子”作为本体,它的外形和颜色与“一个个红灯笼”相似,符合比喻句的要求;(2)“果然”表示事实与之前的推测相符,示例中“小鸟从南方飞回来了”符合这一语境。
2. 选择题:课文中张衡是我国著名的天文学家,选项D中说他是地理学家,与课文内容不符,A、B、C均符合课文内容,因此选D。
【答案】
1. (1)树上的柿子 一个个红灯笼 (2)小鸟 从南方飞回来了
2. D
【知识点】
比喻句仿写,词语运用(果然),课文内容理解
【点评】
本题考察学生的仿写能力和对课文内容的识记,题型基础,符合小学中年级语文的学习要求。
【难度系数】
0.7
首先看第1题的仿写练习:(1)是比喻句,例句将“满天的星星”比作“无数珍珠”,“天空”比作“碧玉盘”,仿写时需要找到两个具有相似特征的事物,用“像”连接,构成比喻句;(2)是用“果然”造句,“果然”表示事实与之前的推测或说法一致,需要构造符合该语境的句子。第2题是课文内容选择题,需要回忆课文中关于张衡的身份信息,逐一判断选项正误。
【解析】
1. 仿写句子:(1)选择“树上的柿子”作为本体,它的外形和颜色与“一个个红灯笼”相似,符合比喻句的要求;(2)“果然”表示事实与之前的推测相符,示例中“小鸟从南方飞回来了”符合这一语境。
2. 选择题:课文中张衡是我国著名的天文学家,选项D中说他是地理学家,与课文内容不符,A、B、C均符合课文内容,因此选D。
【答案】
1. (1)树上的柿子 一个个红灯笼 (2)小鸟 从南方飞回来了
2. D
【知识点】
比喻句仿写,词语运用(果然),课文内容理解
【点评】
本题考察学生的仿写能力和对课文内容的识记,题型基础,符合小学中年级语文的学习要求。
【难度系数】
0.7
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