六、班级要围绕高尔基的小说《童年》开展阅读分享活动,请你参与并完成下列任务。
1. 你要进行“《童年》伴我成长”的3分钟主题演讲,请用简洁的文字列出提纲。
《童年》伴我成长
开头:
(1)(借用一句有关读书的名言,彰显读书的重要性)
中间:
(2)(结合书中内容,表达你阅读《童年》之后的感受或受到的影响)
结尾:
臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”就让我们在读书和生活中共同成长吧!
2. 请为小组另外三位同学各设计一种分享形式。
(1)
(2)
(3)

1. (1) 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
(2) 《童年》给了我很大的启示，每当我面对挫折踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年生活就会浮现在我眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过重重磨难，我们为什么不能呢？让我们保持对生活的勇气和信心，收拾行囊，重新上路，始终以积极的、勇于拼搏的态度对待今后的人生。
2. 示例：(1)辩论赛的形式；
(2)读书会的形式；
(3)课本剧的形式。

【分析】
本题围绕《童年》阅读分享活动设置任务，第一问需设计“《童年》伴我成长”主题演讲提纲，开头要选经典读书名言，中间结合《童年》内容谈成长影响，结尾给定；第二问需设计小组分享形式，要贴合名著阅读的实践活动特点，结合常见的语文实践活动形式作答。
【解析】
1. 开头选用莎士比亚关于书籍的经典名言，彰显读书重要性；中间结合《童年》中阿廖沙在苦难中坚强成长的经历，联系自身面对挫折的情况，表达阅读后的感悟与影响；结尾按要求使用给定语句。
2. 分享形式需围绕名著阅读，选取适合小组开展的活动，如辩论赛、读书会、课本剧等，符合分享活动的要求。
【答案】
1. (1) 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
(2) 《童年》给了我很大的启示，每当我面对挫折踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年生活就会浮现在我眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过重重磨难，我们为什么不能呢？让我们保持对生活的勇气和信心，收拾行囊，重新上路，始终以积极的、勇于拼搏的态度对待今后的人生。
2. (1) 辩论赛的形式；
(2) 读书会的形式；
(3) 课本剧的形式。
【知识点】
名著阅读、口语交际、综合实践活动
【点评】
本题考查学生对名著《童年》的理解及语文综合实践能力，通过演讲提纲设计和分享形式设计，引导学生将名著阅读与实际表达、活动设计结合，贴近语文学习的实践要求。
【难度系数】
0.6