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一、我会圈
粗 （cū chū）心 坏 （huàn huài）事 奔 （bēn bēng）跑
得 （dé de）到 教 （jiào jiāo）书 各种 （zhǒng zhòng）
答案
依次圈出正确读音：cū、huài、bēn、dé、jiāo、zhǒng
解析
这道题考查二年级上册第一单元所学生字的正确读音，我们结合课内字音积累，区分平翘舌、前后鼻音，同时辨析多音字在对应词语里的正确读音，选出正确选项即可。
二、我会拼，还会写
zhī shi
zhuǎn shēn
bàn fǎ
sì hǎi wéi jiā
zhī shi
zhuǎn shēn
bàn fǎ
sì hǎi wéi jiā
答案
知识 转身 办法 四海为家
解析
这是对应二年级上册第一单元的看拼音写词语练习，需要准确拼读给出的拼音，结合本单元所学生字，在田字格中规范书写出对应的词语，注意轻声、易错偏旁的正确书写。
三、我会认一认，填一填
1. 这是里呀？（那 哪）
2. 浪花像一个淘气的小子。（孩 海）
3. 大象能帮助人们工，真能干。（作 做）
1. 这是里呀？（那 哪）
2. 浪花像一个淘气的小子。（孩 海）
3. 大象能帮助人们工，真能干。（作 做）
答案
1. 哪 2. 孩 3. 作
解析
这是形近字选字填空的题目，结合词语搭配和句子语境判断即可：
1. 该句是询问地点的疑问句，“哪”用于疑问场景，“哪里”是询问处所的常用词，因此选“哪”。
2. 句子把浪花比作淘气的孩童，“孩子”是表示孩童的常用固定词语，因此选“孩”。
3. “工作”是固定常用搭配，用来指代人们从事的劳动事务，因此选“作”。
1. 该句是询问地点的疑问句，“哪”用于疑问场景，“哪里”是询问处所的常用词，因此选“哪”。
2. 句子把浪花比作淘气的孩童，“孩子”是表示孩童的常用固定词语，因此选“孩”。
3. “工作”是固定常用搭配，用来指代人们从事的劳动事务，因此选“作”。
四、我会连
甩 眉毛
找 尾巴
画 蝌蚪
发动 房屋
淹没 庄稼
冲毁 机器
甩 眉毛
找 尾巴
画 蝌蚪
发动 房屋
淹没 庄稼
冲毁 机器
答案
第一组搭配：甩——尾巴，找——蝌蚪，画——眉毛
第二组搭配：发动——机器，淹没——庄稼，冲毁——房屋
第二组搭配：发动——机器，淹没——庄稼，冲毁——房屋
解析
这道题考查本单元学习的动宾词语搭配，结合课文内容和日常词语积累，把动作和对应的适配事物相连即可。
五、我会读一读，选一选
①迎上去
②追上去
1.红红连忙()，赶上了队伍。
2.小明急忙()，接过妈妈手中的篮子。
①迎上去
②追上去
1.红红连忙()，赶上了队伍。
2.小明急忙()，接过妈妈手中的篮子。
答案
1. ② 2. ①
解析
先区分两个词语的含义：“追上去”是指落在后方，加快速度赶上前方的人或队伍；“迎上去”是指主动朝着向自己走来的人走过去。第1题中红红落在队伍后面，要赶上队伍，对应“追上去”。第2题中妈妈朝着小明走来，小明主动上前接妈妈手里的篮子，对应“迎上去”。
