3.在“家风传承”主题班会上,主持人小雅展示了这样一段开场白。请按要求完成下面的题目。
形成良好的家风,不仅有利于家庭的和睦美满,,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。选取一个弘扬家风的正确角度,便成为家风建设的关键。著名作家梁晓声曾经说过:“最好的家风,一定是有读书传统的家风。书架,是一个家庭最好的不动产。”一个家庭中,从小重视子女阅读习惯,涵养热爱阅读、勤于思考的家风,对一个社会乃至一个家庭的发展都大有裨益。
(1)在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。

3.(1) 更能促进社会的和谐
(2) 将“社会”与“家庭”互换位置。
[解析](1)阅读文段,围绕“形成良好的家风”议论,横线处前文语境“有利于家庭的和睦美满”与后文“是社会主义精神文明建设的重要组成部分”是递进关系。结合关联词“不仅”分析,后面应是“更……”,内容上,结合末尾的总结句可知,应填写“更能促进社会的和谐”。
(2)“对一个社会乃至一个家庭的发展”不合逻辑,应是“对一个家庭乃至一个社会的发展”。

4.家风,是一种由父母或祖辈提倡并言传身教,用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风,是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成下面的任务。
[材料一]为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事,泉州市政府开展“最美家庭”评选活动,要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
[材料二]

(1)[新题型]材料二是小文同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的对联。
上联:好家风弘扬家庭美德
下联:孝行为
(2)下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则,并仿照示例写出它的含义及蕴含的传统文化精神。
①黎明即起,洒扫庭除。
②见老者,敬之;见幼者,爱之。
③几百年人家无非积善,第一等好事只是读书。
④戒骄字,以不轻易笑人为第一义;戒惰字,以不晏(yàn;晚,迟)起为第一义。
示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
我选示例。意指衣食来之不易,不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。
我选。

4.(1) (示例)影响子孙品行(凸显言传身教,共享天伦之乐,践行和谐理念)
(2) (示例一)① 意指天刚亮就起来打扫庭堂院落。蕴含了中华民族勤劳持家的传统文化精神。
(示例二)② 意指遇见老人要尊敬,遇见小孩要爱护。蕴含了中华民族自古以来尊老爱幼的思想。
(示例三)③ 意指一个优良的家庭要传承下去,无非“积善”与“读书”。蕴含了古人崇尚行善积德,重视读书教育的优良文化传统。
(示例四)④ 意指人要戒骄戒惰,戒骄从不轻易取笑别人做起,戒惰从坚持早起做起。蕴含了古人崇尚谦虚和勤奋的精神。

5.学习了朱德《回忆我的母亲》一文后，七年级(1)班开展了以“感谢您，妈妈”为主题的活动。请你参加并完成以下任务。
(1)请根据活动主题，拟写一条宣传标语。(不超过20字)
(2)请仿照示例，为此次活动再设计两个环节。
环节一:唱赞美母爱的歌曲
环节二:
环节三:
(3)[新素材]概括材料中两位母亲的共同点。
[材料一]吃过晚饭，往往九点来钟了，我们上床睡，母亲则坐在床角儿，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，就着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
（梁晓声《母亲》）
[材料二]你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。
（歌曲《母亲》）

5.(1) (示例)谁言寸草心,报得三春晖。
(2) (示例)画感恩母亲的作品 说感恩母亲的话语
(3) 疼爱儿女;任劳任怨。