2026年语文作业九年级上册人教版宁夏专版第127页答案
二、阅读与鉴赏
(一)某班开展《艾青诗选》阅读活动,请你阅读下面材料,完成13—15题。
【材料一】
煤的对话
艾青
你住在那里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?不,不,我还活着——
请给我以火,给我以火!
1937年春
【材料二】
①口语是美的,它存在于人的日常生活里。它富有人间味。它使我们感到无比的亲切。
②而口语是最散文的。
③我在一家印刷厂的墙上,看见一个工友写给他同伴的一张通知:
④“安明!
⑤你记着那车子!”
⑥这是美的。而写这通知的应是有着诗人的禀赋。这语言是生活的,然而,却又是那么新鲜而单纯,这样的语言,能比上最好的诗篇里的最好的句子。
⑦语言在我们的脑际萦绕最久的,也还是那些朴素的口语。(对于韵文的记忆,却是像对于某种条文的记忆,完全是强制而成的。)
⑧我甚至还想得起,在一部影片里的几句无关重要的活,是一个要和爱人离别的男人说的:
⑨“不要当作是离别,只把我当作去寄信,或是去理发就好了。”
⑩这也是属于生活的,却也是最艺术的语言,诗是以这样的语言为生命,才能丰富的。
⑪最能表达形象的语言,就是诗的语言。称为“诗”的那文学样式,脚韵不能作为决定的因素,最主要的是在它是否有丰富的形象,——任何好诗都是由于它所含有的形象而永垂不朽。却绝不会由于它有好的音韵。
⑫散文的自由性,给文学的形象以表现的便利;而那种洗练的散文、崇尚的散文、健康的或是柔美的散文之被用于诗人者,就因为它们是形象之表达的最完善的工具。
——节选自艾青的《诗论·诗的散文美》
13.小语和小文针对材料一的内容展开了讨论,请你补全他们的对话。
小语:这首诗中的“我”是煤,它是诗歌的核心意象。
小文:是的,“煤”本是生活里的平常物,可是在诗人的笔下却有了崇高的品格与精神。我们在把握诗歌意象时,要注意联系创作背景来理解作品的深层含义。
小语:没错。“煤”这个意象是(1)
(饱受苦难的)中华民族和中国人民
的象征,它有超“万年”的历史,被深埋在地下,沉默着,心里有着“过深的怨愤”。这首诗里除了“煤”这个意象,(2)
火
这个意象也很关键,它象征着(3)
能带来希望的光明与力量
。
小文:所以,我们在朗读这首诗最后两行时,要用(4)
A
(A.高亢激越 B.平静舒缓 C.欣喜轻快 D.低沉忧伤)(填序号)的语调,体现诗人(5)
对国家、民族的热爱,以及对光明的坚定向往
(填情感)。
14.请阅读材料二,简要概括艾青在论“诗的散文美”时提出的观点。(至少两点)
15.请结合艾青在材料二中对诗的观点来赏析《煤的对话》。
提示:(1)任选一个观点;(2)围绕观点赏析诗作;(3)120字左右。
(二)阅读下面的实用类文本,完成16—19题。
【材料一】
①今年初以来,DeepSeek以其生成的自然且极富人性化风格的文本,迅速吸引了全球用户和资本的关注。那么,是什么技术促成了这样的风格?
②首先是让模型具有输出思维链的能力。思维链(Chain-of-Thought,简称CoT)是一项重要技术。一个完整的CoT往往由指令(In-struction)、逻辑依据(Rationale)、示例(Exemplars)三部分组成。在人工智能领域,CoT具有突破性意义。它增强了大模型在复杂任务中的推理能力和可解释性,使DeepSeek可以按照人类期望的方式推理。
③其次是通过后训练阶段的两个强化学习步骤协同实现。
④第一个步骤是人类反馈的监督微调。在此阶段,模型接触到了大量高质量的语言表达示例,尤其是针对创意写作等非推理任务的数据,为它后续生成华丽文风奠定了基础。
⑤第二个步骤是基于规则的推理奖励。在这一阶段,模型利用奖励机制进一步优化生成结果。对于诸如创意写作这样的开放式任务,奖励模型会对生成的回答进行评分,不仅要求答案准确,还鼓励模型在措辞、句式和逻辑上表现得更加精致。
⑥通过思维链,我们可以看到大语言模型为什么强,也为什么弱。它强在,模型规模的提高,让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升,从而让多步骤推理的思维链成为可能,带来“智能涌现”。它弱在,即使大语言模型表现出了前所未有的能力,但思维链暴露了它,依然是鹦鹉学舌,而非真的产生了意识。认知心理学教授斯坦尼斯拉斯·迪昂(Stanislas Dehaene)在《精准学习》中提出,缓慢地、理智地、符号化地运作,是人脑的特权。它可以在任何可能的时候,提取具有普遍性、逻辑性的明确的原则。
(摘自《看天下》,有删改)
【材料二】
①要用好DeepSeek,首先,你得了解它并非只有一个模式。
②它主要有两大模型:(1)基础模型(V3):像个“聪明且听话”的助手,效率高,适合处理规范性强、操作路径明确的任务,比如按要求写周报、总结会议纪要等。(2)深度思考(R1):则像个“很聪明但没那么听话”的专家,擅长复杂推理和深度分析,适合开放性、需要创造力的任务,比如策划方案、文本创作、逻辑推理等。
③其次,要用好DeepSeek,你得精通提问的艺术:让AI秒懂你的需求。很多人抱怨AI不够“聪明”,其实往往是我们没问对。有效的提问是释放AI潜能的关键。这里介绍一个实用的提示语框:

【材料三】
推崇宋诗的人却以为天下事物,穷则变,变则通,诗也是如此。变是创新,是增扩,也就是进步。若不容许变,那就只有模拟,甚至只有抄袭;那种“优孟衣冠”,甚至是土偶木人,又有什么意义可言!即如模拟所谓盛唐诗的,末流往往只剩了空廓的架构和浮滑的声调;要是再不变,诗道岂不真穷了?
——《经典常谈·诗第十二》

16.根据上述材料,下列表述正确的一项是(
D
)
A.在后训练阶段的两个强化学习步骤中,监督微调使表达更精致,推理奖励奠定华丽文风。
B.大语言模型强在模型规模的提高,让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升,归功于多步骤推理的思维链,带来“智能涌现”。
C.大语言模型可以在任何可能的时候,提取具有普遍性、逻辑性的明确的原则。
D.有效的提问是释放AI潜能的关键,而提问的核心技巧在于清晰、具体,避免模糊指令,多给背景信息和明确要求。
17.请根据材料一对“思维链”下定义。
18.距离周末返校只剩1个小时,九年级学生小南没完成语文作业。老师要求以“自由”为话题写一首现代诗,她毫无头绪,想要借助AI来完成。请根据材料一、二完成下列流程图。

①
DeepSeek是一款先进的AI工具,具有强大的自然语言处理能力和深度思考模型,适合用于创作需要灵感和语言处理的诗歌。

②
深度思考(R1)

③
请以“自由”为话题,创作一首现代诗。要求诗歌语言优美,意境深远,表达对自由的向往和追求。

答案

13.(1)(饱受苦难的)中华民族和中国人民
(2)火
(3)能带来希望的光明与力量
(4)A
(5)对国家、民族的热爱,以及对光明的坚定向往
14. 口语是美的,是可以成为诗的语言的;诗以日常生活里的语言为生命才能丰富;诗的语言是最能表达形象的语言(诗最主要的是有丰富的形象);等等。
15. 示例:艾青认为诗最主要的是在它是否有丰富的形象。诗中的煤是一个历尽沧桑巨变的历史老人形象。灾难中,他失去了昔日的荣华,被埋到了地层深处,无边的黑暗使他沉默、怨愤。但他心志不灭,渴望火的到来,把黑暗的底层焚毁,让光明照遍世界。时值抗战时期的中华民族,像煤一样蕴藏着无穷的能量,憧憬着光明的前景,诗人笔下的煤就是中华民族的象征。
16. D 【解析】A. 根据材料一第④段“第一个步骤是人类反馈的监督微调。在此阶段,模型接触到了大量高质量的语言表达示例,尤其是针对创意写作等非推理任务的数据,为它后续生成华丽文风奠定了基础”,第⑤段“第二个步骤是基于规则的推理奖励。在这一阶段,模型利用奖励机制进一步优化生成结果。对于诸如创意写作这样的开放式任务,奖励模型会对生成的回答进行评分,不仅要求答案准确,还鼓励模型在措辞、句式和逻辑上表现得更加精致”可知,监督微调是奠定华丽文风,推理奖励是使表达更精致,所以A项错误。B. 根据材料一第⑥段“通过思维链,我们可以看到大语言模型为什么强,也为什么弱。它强在,模型规模的提高,让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升,从而让多步骤推理的思维链成为可能,带来‘智能涌现’”可知,大语言模型规模的提高让语义理解、符号映射、连贯文本生成等能力跃升,进而让推理的思维链成为可能,带来“智能涌现”;而不是思维链带来“智能涌现”,所以B项错误。C. 根据材料一第⑥段“缓慢地、理智地、符号化地运作,是人脑的特权。它可以在任何可能的时候,提取具有普遍性、逻辑性的明确的原则”可知,这里说的是人脑,而不是大语言模型,所以C项错误。
17. 思维链(Chain-of-Thought,简称CoT)是一项由指令、逻辑依据、示例三部分组成的,能增强大模型的推理能力和可解释性,使大模型以人类期望的方式推理、具有突破性意义的技术。
18. ①DeepSeek是一款先进的AI工具,具有强大的自然语言处理能力和深度思考模型,适合用于创作需要灵感和语言处理的诗歌。
②深度思考(R1)
③请以“自由”为话题,创作一首现代诗。要求诗歌语言优美,意境深远,表达对自由的向往和追求。