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九、(慈溪市)找出句中的错误,并在横线上改正。
()1. Jack with Mark are cousins.
A. B. C.
()2. Our teacher was an university student.
A. B. C.
()3. Does your pen pal lives in Ningbo?
A. B. C.
()4. There aren't some balloons in the sky.
A. B. C.
()5. Tom visit his friends in the park yesterday.
A. B. C.
()1. Jack with Mark are cousins.
A. B. C.
A→and
()2. Our teacher was an university student.
A. B. C.
B→a
()3. Does your pen pal lives in Ningbo?
A. B. C.
C→live
()4. There aren't some balloons in the sky.
A. B. C.
B→any
()5. Tom visit his friends in the park yesterday.
A. B. C.
A→visited
答案
1. A→and 2. B→a 3. C→live 4. B→any 5. A→visited
解析
【分析】
本题为英语语法改错题，需结合主谓一致、冠词用法、动词形式、不定代词用法、时态等基础语法点，逐个排查句子错误：1. 分析主语单复数与谓语的匹配；2. 判断不定冠词的正确使用；3. 明确助动词后动词的形式；4. 区分肯定/否定句中不定代词的用法；5. 根据时间状语确定动词时态。
【解析】
1. 第1题：原句用with连接Jack和Mark时，主语为单数Jack，谓语are不匹配，应将with改为and，使主语为复数，谓语are符合主谓一致规则；
2. 第2题：university以辅音音素开头，不定冠词需用a，原句用an错误，故B处改为a；
3. 第3题：一般疑问句中，助动词Does后需接动词原形，原句用第三人称单数lives错误，故C处改为live；
4. 第4题：否定句中表示“一些”需用any，原句肯定句用的some错误，故B处改为any；
5. 第5题：时间状语yesterday表过去，动词需用过去式，原句用原形visit错误，故A处改为visited。
【答案】
1. A→and 2. B→a 3. C→live 4. B→any 5. A→visited
【知识点】
主谓一致、冠词用法、动词时态
【点评】
本题考查小学阶段核心基础语法，涵盖主谓一致、冠词、动词形式等考点，需学生结合句子结构、语境及语法规则分析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题为英语语法改错题，需结合主谓一致、冠词用法、动词形式、不定代词用法、时态等基础语法点，逐个排查句子错误：1. 分析主语单复数与谓语的匹配；2. 判断不定冠词的正确使用；3. 明确助动词后动词的形式；4. 区分肯定/否定句中不定代词的用法；5. 根据时间状语确定动词时态。
【解析】
1. 第1题：原句用with连接Jack和Mark时，主语为单数Jack，谓语are不匹配，应将with改为and，使主语为复数，谓语are符合主谓一致规则；
2. 第2题：university以辅音音素开头，不定冠词需用a，原句用an错误，故B处改为a；
3. 第3题：一般疑问句中，助动词Does后需接动词原形，原句用第三人称单数lives错误，故C处改为live；
4. 第4题：否定句中表示“一些”需用any，原句肯定句用的some错误，故B处改为any；
5. 第5题：时间状语yesterday表过去，动词需用过去式，原句用原形visit错误，故A处改为visited。
【答案】
1. A→and 2. B→a 3. C→live 4. B→any 5. A→visited
【知识点】
主谓一致、冠词用法、动词时态
【点评】
本题考查小学阶段核心基础语法，涵盖主谓一致、冠词、动词形式等考点，需学生结合句子结构、语境及语法规则分析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.8
十、书面表达,根据所给提示完成短文。
(A)(嘉兴市)
我家有3口人,爸爸、妈妈和我。我的爸爸身高1.7米,他是一名教师。我的妈妈是一名护士,她比爸爸小2岁。我爱我的家。
There are three people in my family. They are
My father is
(A)(嘉兴市)
我家有3口人,爸爸、妈妈和我。我的爸爸身高1.7米,他是一名教师。我的妈妈是一名护士,她比爸爸小2岁。我爱我的家。
There are three people in my family. They are
my father, my mother and me
.My father is
1.7 metres tall
. He is a teacher
. My mother is a nurse
. She is 2 years younger than my father
. I love my family.答案
(A)my father, my mother and me 1.7 metres tall a teacher a nurse 2 years younger than my father
解析
【分析】本题是根据中文提示补全英文短文的书面表达题，解题时需对照中文提示的信息，逐空匹配对应的英文表达，确保内容准确、语法正确。先明确每个空缺对应的中文含义，再转换为合适的英文短语或句子，完成短文补全。
【解析】1. 第一个空对应中文“爸爸、妈妈和我”，英文为my father, my mother and me；2. 第二个空对应中文“身高1.7米”，英文表达为1.7 metres tall；3. 第三个空对应中文“一名教师”，英文为a teacher；4. 第四个空对应中文“一名护士”，英文为a nurse；5. 第五个空对应中文“比爸爸小2岁”，英文为2 years younger than my father，补全后短文符合要求。
【答案】my father, my mother and me；1.7 metres tall；a teacher；a nurse；2 years younger than my father
【知识点】英语书面表达、补全句子
【点评】本题属于基础类书面表达题，主要考查学生对基础英语词汇和常用表达的掌握，难度不大，学生只要能准确对应中文提示信息即可完成作答，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
【解析】1. 第一个空对应中文“爸爸、妈妈和我”，英文为my father, my mother and me；2. 第二个空对应中文“身高1.7米”，英文表达为1.7 metres tall；3. 第三个空对应中文“一名教师”，英文为a teacher；4. 第四个空对应中文“一名护士”，英文为a nurse；5. 第五个空对应中文“比爸爸小2岁”，英文为2 years younger than my father，补全后短文符合要求。
【答案】my father, my mother and me；1.7 metres tall；a teacher；a nurse；2 years younger than my father
【知识点】英语书面表达、补全句子
【点评】本题属于基础类书面表达题，主要考查学生对基础英语词汇和常用表达的掌握，难度不大，学生只要能准确对应中文提示信息即可完成作答，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9
(B)(杭州市上城区)
外教格林先生要求同学们用英语介绍自己的笔友。南希(Nancy)在提纲中罗列了她的笔友露西(Lucy)的相关信息。请你根据表格中的信息,用英语补全下面的短文,请注意信息完整和书写规范。
Hello, I'm Nancy. I have a pen pal.
外教格林先生要求同学们用英语介绍自己的笔友。南希(Nancy)在提纲中罗列了她的笔友露西(Lucy)的相关信息。请你根据表格中的信息,用英语补全下面的短文,请注意信息完整和书写规范。
Hello, I'm Nancy. I have a pen pal.
Her name is Lucy
. She likes taking pictures and reading comic books
. She goes to the park with friends
on the weekend. She cooked Chinese food
last Sunday. She is going to/will climb mountains and go camping
this summer vacation.答案
(B)Her name is Lucy taking pictures and reading comic books goes to the park with friends She cooked Chinese food She is going to/will climb mountains and go camping
解析
【分析】
这道题要求根据表格中关于露西的信息，补全介绍笔友的英语短文，需结合每个句子的语境，对应表格内容，注意不同时间状语对应的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时），准确填入相关信息。第一步，第一空介绍笔友名字，对应表格“南希的笔友是露西”；第二空对应露西的业余爱好；第三空对应周末活动；第四空对应上个星期天的活动，用过去式；第五空对应暑期计划，用将来时。
【解析】
1. 第一空：前文提到“我有一个笔友”，需介绍笔友名字，对应表格“南希的笔友是露西”，故填Her name is Lucy。
2. 第二空：对应表格“露西的业余爱好：拍照，阅读连环画册”，like后接动名词，故填taking pictures and reading comic books。
3. 第三空：对应表格“露西周末的活动：和朋友们去公园”，一般现在时，主语是she，动词用第三人称单数，故填goes to the park with friends。
4. 第四空：对应表格“露西上个星期天的活动：烹饪中国菜”，一般过去时，故填She cooked Chinese food。
5. 第五空：对应表格“露西今年的暑期计划：登山和野营”，一般将来时，故填She is going to/will climb mountains and go camping。
【答案】
Her name is Lucy taking pictures and reading comic books goes to the park with friends She cooked Chinese food She is going to/will climb mountains and go camping
【知识点】
英语写作、时态运用、信息提取
【点评】
本题考查学生从表格中提取信息并转化为正确英语句子的能力，涉及不同时态的正确使用，是基础的英语应用题目，难度适中。
【难度系数】
0.8
这道题要求根据表格中关于露西的信息，补全介绍笔友的英语短文，需结合每个句子的语境，对应表格内容，注意不同时间状语对应的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时），准确填入相关信息。第一步，第一空介绍笔友名字，对应表格“南希的笔友是露西”；第二空对应露西的业余爱好；第三空对应周末活动；第四空对应上个星期天的活动，用过去式；第五空对应暑期计划，用将来时。
【解析】
1. 第一空：前文提到“我有一个笔友”，需介绍笔友名字，对应表格“南希的笔友是露西”，故填Her name is Lucy。
2. 第二空：对应表格“露西的业余爱好：拍照，阅读连环画册”，like后接动名词，故填taking pictures and reading comic books。
3. 第三空：对应表格“露西周末的活动：和朋友们去公园”，一般现在时，主语是she，动词用第三人称单数，故填goes to the park with friends。
4. 第四空：对应表格“露西上个星期天的活动：烹饪中国菜”，一般过去时，故填She cooked Chinese food。
5. 第五空：对应表格“露西今年的暑期计划：登山和野营”，一般将来时，故填She is going to/will climb mountains and go camping。
【答案】
Her name is Lucy taking pictures and reading comic books goes to the park with friends She cooked Chinese food She is going to/will climb mountains and go camping
【知识点】
英语写作、时态运用、信息提取
【点评】
本题考查学生从表格中提取信息并转化为正确英语句子的能力，涉及不同时态的正确使用，是基础的英语应用题目，难度适中。
【难度系数】
0.8
