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一、听力(本题有20小题,第一、二节每小题1分,第三、四节每小题1.5分,共25分)
第一节:听小对话,选择正确答案。
(
A. /əʊ/
B.
C. /ju:/
(
A. /bæts/
B.
C. /bi:nz/
(
A.
(
A. The Emperor's New Clothes
B.
C. The Ugly Duckling
(
A. Supermarket
B.
C. Cinema
第一节:听小对话,选择正确答案。
(
B
)1. Which sound do you hear?A. /əʊ/
B.
C. /ju:/
(
B
)2. Which word can Emma read well?A. /bæts/
B.
C. /bi:nz/
(
C
)3. What's Kate's favourite animal?A.
(
A
)4. Which book are they talking about?A. The Emperor's New Clothes
B.
C. The Ugly Duckling
(
C
)5. Where are they going after school?A. Supermarket
B.
C. Cinema
答案
1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
解析
【分析】
做英语听力选择题时，需先快速浏览题目及选项，预判听力材料的核心内容（如语音、单词、场景、话题等）；听录音时，重点抓取与问题相关的关键信息，排除干扰项，选出正确答案。
【解析】
本题为英语听力第一节，共5小题，每小题1分，结合听力录音内容判断：1. 根据听到的声音选B；2. 根据Emma读得好的单词选B；3. 根据Kate最喜欢的动物选C；4. 根据谈论的书籍选A；5. 根据放学后要去的地点选C。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】英语听力理解、语音辨析、话题判断
【点评】本题为基础英语听力题，侧重日常场景的听力信息捕捉，需学生具备快速读题预判的能力，难度适中。
【难度系数】0.6
做英语听力选择题时，需先快速浏览题目及选项，预判听力材料的核心内容（如语音、单词、场景、话题等）；听录音时，重点抓取与问题相关的关键信息，排除干扰项，选出正确答案。
【解析】
本题为英语听力第一节，共5小题，每小题1分，结合听力录音内容判断：1. 根据听到的声音选B；2. 根据Emma读得好的单词选B；3. 根据Kate最喜欢的动物选C；4. 根据谈论的书籍选A；5. 根据放学后要去的地点选C。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】英语听力理解、语音辨析、话题判断
【点评】本题为基础英语听力题，侧重日常场景的听力信息捕捉，需学生具备快速读题预判的能力，难度适中。
【难度系数】0.6
第二节:听问句,选择合适的答语。
(
B. Not really.
C. Sure.
(
B. You're welcome.
C. Turn left.
(
B. It's a bear.
C. It's rainy.
(
B. Yes, I did.
C. Yes, let's go.
(
B. For a month.
C. Twice a week.
(
C
)6. A. Fine, thanks.B. Not really.
C. Sure.
(
A
)7. A. Yes, please.B. You're welcome.
C. Turn left.
(
C
)8. A. It's red.B. It's a bear.
C. It's rainy.
(
B
)9. A. No, it wasn't.B. Yes, I did.
C. Yes, let's go.
(
C
)10. A. In the morning.B. For a month.
C. Twice a week.
答案
6.C 7.A 8.C 9.B 10.C
解析
【分析】本题是英语听力专项的“听问句选答语”题型，解题时需先明确每个选项的交际功能，再结合常见问句类型匹配对应答语：第6题“Sure”用于回应请求类问句；第7题“Yes, please”用于回应提供物品/服务类问句；第8题需选天气描述，对应询问天气的问句；第9题“Yes, I did”对应Did开头的一般疑问句；第10题“Twice a week”表频率，对应询问频率的问句，据此选出正确选项。
【解析】6. 若听力问句为请求类（如“Can you help me?”），答语用Sure，故选C；7. 若听力问句为提供类（如“Would you like a cup of tea?”），答语用Yes, please，故选A；8. 若听力问句为询问天气（如“What's the weather like today?”），答语需回答天气状况，故选C；9. 若听力问句为Did引导的一般疑问句，答语用“Yes, I did”，故选B；10. 若听力问句为询问频率（如“How often do you read books?”），答语用表频率的短语，故选C。
【答案】6.C 7.A 8.C 9.B 10.C
【知识点】听力理解、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际场景的听力问答匹配，属于基础题型，需掌握常见交际用语的对应用法，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】6. 若听力问句为请求类（如“Can you help me?”），答语用Sure，故选C；7. 若听力问句为提供类（如“Would you like a cup of tea?”），答语用Yes, please，故选A；8. 若听力问句为询问天气（如“What's the weather like today?”），答语需回答天气状况，故选C；9. 若听力问句为Did引导的一般疑问句，答语用“Yes, I did”，故选B；10. 若听力问句为询问频率（如“How often do you read books?”），答语用表频率的短语，故选C。
【答案】6.C 7.A 8.C 9.B 10.C
【知识点】听力理解、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际场景的听力问答匹配，属于基础题型，需掌握常见交际用语的对应用法，难度适中。
【难度系数】0.6
听下面一段对话,回答第11--12两个小题。
(
A. Because they live in Africa.
B. Because they have big bodies.
C. Because they're smart and strong.
(
A. They're climbing the tree.
B. They're resting under the tree.
C. They're running near the tree.
(
C
)11. Why do Sam and Cindy like lions?A. Because they live in Africa.
B. Because they have big bodies.
C. Because they're smart and strong.
(
B
)12. What are the lions doing?A. They're climbing the tree.
B. They're resting under the tree.
C. They're running near the tree.
答案
11.C 12.B
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路为：先快速浏览第11、12题的题干与选项，明确每道题的提问方向（第11题询问喜欢狮子的原因，第12题询问狮子的当前动作）；带着问题听听力材料，重点捕捉与问题相关的关键信息，定位对应语句后选出正确选项。
【解析】
第11题：听力材料中Sam和Cindy明确说明喜欢狮子的原因是它们聪明又强壮，对应选项C；
第12题：听力材料中提到狮子正在树下休息，对应选项B。
【答案】
11.C 12.B
【知识点】
英语听力理解、日常话题（动物）
【点评】
本题为初中英语基础听力题，考查对对话细节信息的抓取能力，难度较低，只要认真听辨材料中的关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力理解题，解题思路为：先快速浏览第11、12题的题干与选项，明确每道题的提问方向（第11题询问喜欢狮子的原因，第12题询问狮子的当前动作）；带着问题听听力材料，重点捕捉与问题相关的关键信息，定位对应语句后选出正确选项。
【解析】
第11题：听力材料中Sam和Cindy明确说明喜欢狮子的原因是它们聪明又强壮，对应选项C；
第12题：听力材料中提到狮子正在树下休息，对应选项B。
【答案】
11.C 12.B
【知识点】
英语听力理解、日常话题（动物）
【点评】
本题为初中英语基础听力题，考查对对话细节信息的抓取能力，难度较低，只要认真听辨材料中的关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.8
