一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共20分)
第一节:听小对话,选择正确答案。
()1. What should the woman do?
A. Turn off the phone.
B. Answer the phone outside.
C. Answer the phone right now.
()2. Who are the two speakers?
A. Mother and son.
B. Waitress and customer.
C. Teacher and student.
()3. How's the weather in Mount Huangshan?
A. It's rainy.
B. It's cloudy.
C. It's sunny.
()4. Which story are they talking about?
A. The Emperor's New Clothes.
B. The Ugly Duckling.
C. The Fisherman and the Genie.
()5. How often does the woman go skateboarding?
A. Seldom.
B. Twice a week.
C. Quite often.

1.B 2.B 3.C 4.A 5.C

【分析】本题为英语听力理解第一节，共5道小题，均为听小对话选正确答案。解题思路：先快速浏览每个小题的问题与选项，明确各题考查方向（如建议类信息、人物身份、天气信息、故事名称、频率信息）；听对话时，重点捕捉与考查方向相关的关键词句，排除干扰项，选出匹配的答案。
【解析】1. 对话中提及女士接电话会影响他人，建议到外面接听，对应选项B；2. 对话内容涉及服务与消费相关表述，符合服务员与顾客的身份，对应选项B；3. 对话明确提到黄山的天气为晴天，对应选项C；4. 对话围绕《皇帝的新衣》展开讨论，对应选项A；5. 对话中女士表示自己经常去滑板，对应选项C。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】听力理解、日常对话理解、故事类听力
【点评】本题为英语听力基础题型，聚焦日常场景、人物身份、天气、经典故事、频率等常见听力考点，难度较低，主要考查学生基础听力信息捕捉能力。
【难度系数】0.8

听下面一段对话,回答第6—7两个小题。
()6. What did Lily do yesterday morning?
A. She visited a museum.
B. She went to an exhibition.
C. She met up with friends.
()7. Who could tell stories?
A. Lily.
B. A robot.
C. Lily's classmate.

6.A 7.B

【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路：1. 先快速浏览第6、7题的题干与选项，标记核心关键词（第6题：Lily、yesterday morning、活动；第7题：who、could tell stories）；2. 听对话时，重点捕捉对应关键词的信息，第6题定位Lily昨日上午的行为，第7题定位能讲故事的主体；3. 听完后匹配选项得出答案。
【解析】
第6题：听力原文明确提到Lily昨天上午参观了博物馆，对应选项A；第7题：听力原文指出机器人能讲故事，对应选项B。
【答案】
6.A 7.B
【知识点】
听力理解、细节信息捕捉
【点评】
本题为基础听力细节题，需提前读题预判，听时精准抓取关键信息，难度适中，适合日常听力训练。
【难度系数】
0.5

听下面一段对话,回答第8—10三个小题。
()8. What's Mike doing at the moment?
A. Riding a bike.
B. Walking in the rain.
C. Reading a book.
()9. Where would Mike and Jane like to go?
A. To the library.
B. To the zoo.
C. To the bookshop.
()10. Why do Mike and Jane have to take a bus there?
A. Because it's raining heavily.
B. Because they don't have bikes.
C. Because it's a long way to go there.

8.C 9.B 10.A

【分析】
本题为初中英语听力理解题，解题思路：1. 提前浏览每道题的选项，预判听力涉及的话题（动作、地点、原因）；2. 听对话时，精准抓取对应设问的关键信息：第8题抓Mike当前的动作，第9题抓两人想去的地点，第10题抓坐公交的原因；3. 匹配选项与听力原文细节，选出正确答案。
【解析】
第8题：听力原文中Mike明确提到“I'm reading a book now”，对应选项C；第9题：对话里两人约定“Let's go to the zoo”，对应选项B；第10题：对话说明“it's raining heavily, so we have to take a bus”，对应选项A。
【答案】
8.C 9.B 10.A
【知识点】
英语听力理解，日常话题听力
【点评】
本题围绕日常出行的简短对话展开，考查学生抓取听力细节信息的能力，需提前预判选项，精准定位关键语句。
【难度系数】
0.7

第三节:听独白,选择最佳选项。
()11. How did Sam feel about this trip?

A.Wonderful.
B.Terrible.
C.Common.

11.A

【分析】这是英语听力理解题，解题思路为：1. 先快速浏览题目与选项，明确问题核心是询问Sam对此次旅行的感受；2. 听独白时，重点捕捉Sam表达自身旅行感受的关键词或语句，将听到的内容与三个选项逐一匹配，选出对应答案。
【解析】本题为听力细节理解题，需在听独白过程中定位Sam描述旅行感受的相关表述，结合独白内容可知Sam认为此次旅行很棒，对应选项A。
【答案】A
【知识点】英语听力理解
【点评】本题属于基础听力细节题，考查学生抓取说话者情感态度的听力能力，难度较低。
【难度系数】0.8