一、用正确的并列连词填空
1. Go along the street, you'll find the shop.
2. The weather was very cold, many people were ill.
3. People think we look the same, I can see that we're different.
4. There is no water no air on the Moon.
5. Let's take the stone away, it may cause accidents.
6. The shop was quite new, it had opened only the week before.
7. Many birds stay in Zhalong all year round some only go there for a short stay.
8. Who is taller, Jim Mike?

1. and 2. so 3. but 4. and 5. or 6. for 7. while 8. or

【分析】
解这道题的核心思路是先通读每个句子，准确判断前后两个分句之间的逻辑关系，再匹配对应含义的并列连词：首先先回忆常见并列连词的不同表意：and表顺承、并列；so表因果（引出结果）；but表转折；or表选择、“否则”；for表补充说明推断出的原因；while表对比。逐个对应分句逻辑：第1句是动作顺承，第2句是因果结果，第3句是转折，第4句是两个否定事实并列，第5句是“否则”的警示逻辑，第6句是补充解释商店新的理由，第7句是两类鸟的行为对比，第8句是选择疑问句里的二选一逻辑，匹配对应连词即可得出答案。
【解析】
1. 句意为“沿着这条街走，你就会找到那家商店”，前后分句是动作顺承的逻辑，用并列连词and。
2. 句意为“天气非常冷，所以很多人都生病了”，前半句是原因，后半句是引出的结果，表因果的并列连词用so。
3. 句意为“人们认为我们看起来一样，但我能看出我们是不同的”，前后分句表意相反，是转折逻辑，用表转折的并列连词but。
4. 句意为“月球上既没有水也没有空气”，“没有水”和“没有空气”是并列的两个客观事实，表并列用and。
5. 句意为“我们把这块石头搬走，否则它可能引发事故”，此处or意为“否则、要不然”，符合语境逻辑。
6. 句意为“这家商店很新，因为它仅在一周前才开业”，后半句是对前半句“商店新”的补充推断理由，并列连词for可引出补充说明的原因，符合此处用法。
7. 句意为“许多鸟类全年都待在扎龙，然而有些鸟类只在那里短暂停留”，前后分句描述两类鸟类的不同停留状态，表对比的并列连词用while。
8. 句意为“谁更高，吉姆还是迈克？”，这是选择疑问句，在两个对象之间做选择，表选择的并列连词用or。
【答案】
1. and 2. so 3. but 4. and 5. or 6. for 7. while 8. or
【知识点】
并列连词辨析，并列句逻辑判断，选择疑问句
【点评】
本题是并列连词的基础专项训练，重点考察学生对分句逻辑的判断能力，需要学生区分不同并列连词的适用场景，尤其注意for表补充原因、while表对比的特殊用法，避免和从属连词混淆，能够有效夯实学生的并列句句法基础。
【难度系数】
0.6

()1.Work hard, you'll catch up with others.

A.and
B.but
C.or
D.for

1.A

【分析】
首先拿到这道题先梳理前后两个分句的逻辑关系：前半句是祈使句“努力学习”，后半句是“你将会赶上其他人”，是完成前半句的动作之后顺理成章得到的正向好结果。接下来我们逐个辨析选项的连词含义，同时结合初中英语常见的“祈使句+并列连词+陈述句”的固定句型来匹配，就能快速排除不符合逻辑的选项，选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：努力学习，______ 你就会赶上其他人。
2. 分析逻辑关系：前后分句是顺承的正向承接关系，完成前面的动作就会触发后面的结果。
3. 逐一排除错误选项：
选项B but意为“但是”，表转折关系，代入语句逻辑不通，排除；
选项C or意为“或者/否则”，表选择或者反向的警示结果，代入后语义完全矛盾，排除；
选项D for意为“因为”，表因果关系，后半句不是前半句动作的原因，逻辑不成立，排除；
选项A and表顺承递进，符合“祈使句 + and + 一般将来时陈述句”的经典固定结构，完全匹配题干语境。
【答案】
A
【知识点】
并列连词辨析；祈使句固定句型
【点评】
本题是英语连词板块的基础常考题，核心考点是区分祈使句后接and和or的不同用法：and对应正向的顺承结果，or对应反向的警示后果，只要理清前后分句的逻辑正负向，就能快速选出正确答案，属于基础得分题型。
【难度系数】
0.8

()2.Be quick, you'll be late for the football match.

A.so
B.but
C.and
D.or

2.D

【分析】
首先通读题干，先明确句子要表达的含义，再判断前后两个分句的逻辑关系，之后逐一辨析四个并列连词的词义和适用的逻辑场景，结合初中阶段常见的祈使句固定句型特征，就可以快速锁定正确选项。
【解析】
先翻译题干：快点，______你足球比赛就要迟到了。
逐一分析选项：
选项A：so意为“所以”，用于引出因果关系的结果，“快点”不可能直接导致“迟到”的结果，逻辑矛盾，排除；
选项B：but意为“但是”，用于表达转折关系，题干前后分句不存在转折逻辑，排除；
选项C：and意为“并且、那么”，用于祈使句后接顺承的正向结果，若填入此处语义为“快点，你就会迟到”，完全不符合常理，排除；
选项D：or意为“否则、要不然”，用于祈使句后，表达如果不满足前面的条件，就会出现后面的负面结果，完全符合题干“如果不快点就会迟到”的逻辑，同时契合“祈使句 + or + 一般将来时陈述句”的经典固定句型，因此该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
并列连词辨析；祈使句固定句型
【点评】
本题是并列连词板块的基础常考题，核心区分点在于祈使句后and和or的用法差异：and后接满足祈使句要求会得到的正向结果，or后接不满足祈使句要求会出现的负面结果，理清这个区别就不会误选C选项。
【难度系数】
0.8

()3.We bought Granny a present, she didn't like it.

A.but
B.and
C.when
D.if

3.A

【分析】
首先通读题干，拆分前后两个分句的含义：前半句意思是“我们给奶奶买了一份礼物”，后半句意思是“她不喜欢这份礼物”，能判断出前后两个分句是转折的逻辑关系。接下来只需要辨析四个选项的连词含义和对应的逻辑关系，找到匹配转折逻辑的选项就可以完成解题。
【解析】
先翻译题干全句：我们给奶奶买了一份礼物，________她不喜欢它。
逐一分析选项：
A. but是转折连词，意为“但是”，用于衔接语义相反、存在转折关系的两个分句，完全符合本题前后句的逻辑；
B. and是并列连词，表顺承/并列关系，意为“并且、和”，代入句子逻辑不通，不符合语境；
C. when是时间状语从句引导词，意为“当……的时候”，代入句子语义不通顺；
D. if是条件状语从句引导词，意为“如果”，引导假设的条件语境，和本题表意不符。
综上，正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
并列连词辨析，分句逻辑判断
【点评】
本题是非常基础的连词考查题，解题核心是先梳理前后分句的逻辑关系，再结合常见连词的基本含义就能快速选出答案，属于初中英语入门级的基础题型，没有设置迷惑性陷阱。
【难度系数】
0.9

()4.That was our first lesson, Miss Liu didn't know all of our names.

A.for
B.but
C.so
D.or

4.C

【分析】
拿到这道题首先先翻译前后两个分句的含义：前半句意为“那是我们的第一节课”，后半句意为“刘老师不知道我们所有人的名字”，接下来需要判断两个分句的内在逻辑关系：前半句是客观前提原因，后半句是这个原因顺理成章引出的结果，属于前因后果的因果逻辑，之后逐个比对选项连词的表意和适用场景，排除不符合逻辑的选项就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析每个选项的用法和适配逻辑：
1. 选项A for：作连词时表原因，仅用于补充说明前句的附加理由，表意是“因为”，不符合本题前半句引出后半句结果的逻辑要求。
2. 选项B but：是转折连词，含义为“但是”，代表前后分句语义相反、形成转折关系，本题前后句不存在转折逻辑，直接排除。
3. 选项C so：是因果类并列连词，含义为“所以、因此”，专门用来引出前句原因所导致的结果，完全契合本题“因为是第一节课，所以刘老师不认识所有同学名字”的逻辑。
4. 选项D or：作连词时可表选择关系或者“否则”的反向假设逻辑，和本题语境完全不匹配，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词辨析，因果逻辑判断
【点评】
本题是并列连词板块的基础常规题，解题核心是先梳理清楚前后分句的逻辑关联，区分不同连词对应的逻辑类型，避开不同连词的表意混淆陷阱就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()5.The boy is only ten, he can do some housework himself.

A.though
B.but
C.or
D.so

5.B

【分析】
第一步先通读题干，翻译前后两个分句的含义：前半句意为“这个男孩只有十岁”，后半句意为“他能自己做一些家务”，初步判断两个分句的逻辑关系：“年龄小”和“能独立做家务”是反向的转折逻辑。第二步逐个辨析四个选项的连词含义和适用场景，排除不符合逻辑的选项，最终匹配出正确答案，解题时还要注意区分不同连词对应的逻辑关系，留意让步连词though的使用规则，避免误选。
【解析】
首先分析题干逻辑：前后两个独立分句语义存在转折关系，年龄仅十岁通常是不具备独立做家务能力的特征，后续分句表述的内容和前半句的常规预期相反。
对选项逐一辨析：
选项A：though意为“虽然、尽管”，用于引导让步状语从句，若使用though表达“虽然男孩十岁，但是他能做家务”的含义，需要将though放在句首（即Though the boy is only ten...），填入题干空格处会导致逻辑语序颠倒，且英语语法中though和but不能同时出现在两个分句中，不符合要求。
选项B：but是并列连词，意为“但是”，用于连接两个语义转折的并列分句，填入后语义通顺“这个男孩只有十岁，但是他能自己做一些家务”，完全符合逻辑。
选项C：or作连词时意为“或者；否则”，表选择关系或反向条件结果，不符合题干逻辑。
选项D：so是并列连词，意为“所以”，表因果关系，“男孩十岁”并不是“他能做家务”的原因，逻辑不成立。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
并列连词辨析，逻辑关系判断
【点评】
本题是基础的连词考查题，易错点是部分同学会混淆though和but的用法，误选A选项，解题时只要先理清前后分句的语义逻辑方向，再结合连词的使用规则逐一排除错误选项，即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8