四、听句子,选择正确的答句。(5分)
()1. A. I have 15 cows. B. I have 20 sheep.
()2. A. Yes. I like this pink dress. B. No, you can't.
()3. A. Time to go home. B. It's 6 o'clock.
()4. A. Sure. Here you are. B. No, thank you.
()5. A. Yes, she's reading a book. B. She's in the study.

1.A 2.A 3.B 4.A 5.A

【分析】
本题为听力情景对话题，需根据每个问句的语境匹配对应答句：第1题问句询问牛的数量，第2题是购物场景的肯定应答，第3题问句询问时间，第4题是请求类问句的同意应答，第5题是关于人物行为的一般疑问句应答，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 问句询问牛的数量，A选项对应牛的数量表述，符合逻辑；
2. 问句为购物时的肯定请求，A选项是购物场景的肯定应答，符合语境；
3. 问句询问时间，B选项为时间表述，匹配问句；
4. 问句为物品借用请求，A选项是同意并提供物品的应答，符合逻辑；
5. 问句是关于人物是否在看书的一般疑问句，A选项为肯定回答，匹配问句。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】
听力理解、情景交际、日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的听力应答，需熟悉常见交际用语，难度适中。
【难度系数】
0.6

五、听短文,根据短文内容选出正确的选项。(5分)
()1. Tom gets up at .
A. 6:30
B. 7:30
()2. Tom wears blue .
A. trousers
B. shoes
()3. Tom goes to the .
A. park
B. farm
()4. Tom sees .
A. animals and vegetables
B. trees and flowers
()5. Tom feels today.
A. sad ☹
B. happy

1.A 2.B 解析:根据听力录音中"I wear my black trousers and blue shoes."可知是黑色裤子和蓝色鞋子,故选B。 3.B 4.A 5.B 解析:根据听力录音中"I have a nice day at the farm."可知是开心的,故选B。

【分析】
本题为英语听力理解题，需结合听力短文的关键细节逐一解答各小题。解题时需先明确每个小题的提问方向（如时间、物品、地点、所见内容、情感），再定位听力原文中对应信息，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 根据听力原文，Tom起床时间为6:30，对应选项A；
2. 听力原文提到“I wear my black trousers and blue shoes”，可知蓝色的是鞋子，选B；
3. 原文提到“at the farm”，可知去的是农场，选B；
4. 农场场景中会看到动物和蔬菜，对应选项A；
5. 原文提到“a nice day”，可知Tom的感受是开心，选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】
听力理解、细节信息匹配、情感判断
【点评】
本题聚焦听力短文的基础细节考查，要求学生准确捕捉时间、物品、地点等关键信息，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

六、读一读,选出画线部分发音不同的选项。(5分)
()1. A. hurt B. nurse C. sister
()2. A. card B. art C. warm
()3. A. for B. horse C. homework
()4. A. eraser B. bird C. herself
()5. A. hear B. wear C. chair

1.C 解析:C项画线部分发音为/ə(r)/,其余选项画线部分发音为/ɜː/。 2.C 解析:C项画线部分发音为/ɔː/,其余选项画线部分发音为/ɑː/。 3.C 解析:C项画线部分发音为/ɜː/,其余选项画线部分发音为/ɔː/。 4.A 解析:A项画线部分发音为/ə(r)/,其余选项画线部分发音为/ɜː/。 5.A 解析:A项画线部分发音为/ɪə(r)/,其余选项画线部分发音为/eə(r)/。

【分析】
本题考查英语单词画线部分的发音辨析，解题思路是：逐一读出每个小题中三个选项单词画线部分的发音，对比后找出与其他两项发音不同的选项。
【解析】
1. A选项hurt中画线部分ur发音为/ɜː/，B选项nurse中画线部分ur发音为/ɜː/，C选项sister中画线部分er发音为/ə(r)/，故选C。
2. A选项card中画线部分ar发音为/ɑː/，B选项art中画线部分ar发音为/ɑː/，C选项warm中画线部分ar发音为/ɔː/，故选C。
3. A选项for中画线部分or发音为/ɔː/，B选项horse中画线部分or发音为/ɔː/，C选项homework中画线部分or发音为/ɜː/，故选C。
4. A选项eraser中画线部分er发音为/ə(r)/，B选项bird中画线部分ir发音为/ɜː/，C选项herself中画线部分er发音为/ɜː/，故选A。
5. A选项hear中画线部分ear发音为/ɪə(r)/，B选项wear中画线部分ear发音为/eə(r)/，C选项chair中画线部分air发音为/eə(r)/，故选A。
【答案】
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A
【知识点】
英语字母组合发音、单词读音辨析
【点评】
本题聚焦小学阶段常见字母组合（ur、er、ar、or、ir、ear等）的基础发音，需要学生准确积累常见字母组合的读音规则，属于语音知识的基础考查题，难度适中。
【难度系数】
0.7

七、读一读,选出不同类的选项。(5分)
()1. A. beautiful B. cheap C. jacket
()2. A. blackboard B. fan C. window
()3. A. horse B. carrot C. potato
()4. A. go home B. art class C. get up
()5. A. fork B. food C. knife

1.C 解析:C项是名词,其余选项是形容词。 2.B 解析:B项是电器,其余选项不是。 3.A 解析:A项是动物,其余选项是蔬菜。 4.B 解析:B项是名词短语,其余选项是动词短语。 5.B 解析:B项是"食物",其余选项是餐具。

【分析】本题为小学英语词汇分类题，解题时需先明确每个选项的词性或所属类别，再对比找出与其他三项不同类的选项。具体思路：1题辨析词性，2题辨析物品类别，3题辨析事物类型，4题辨析短语类型，5题辨析物品类别。
【解析】1. A（beautiful，形容词）、B（cheap，形容词）均为形容词，C（jacket，名词）为名词，故选C；2. A（blackboard，教室设施）、C（window，教室设施）为教室基础设施，B（fan，电器）为电器，故选B；3. A（horse，动物）为动物，B（carrot，蔬菜）、C（potato，蔬菜）均为蔬菜，故选A；4. A（go home，动词短语）、C（get up，动词短语）为动词短语，B（art class，名词短语）为名词短语，故选B；5. A（fork，餐具）、C（knife，餐具）为餐具，B（food，食物总称）为食物总称，故选B。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、名词分类
【点评】本题考查小学阶段常见词汇的类别认知，属于基础题型，侧重对日常词汇词性、所属领域的掌握，是巩固英语词汇基础的典型题目。
【难度系数】0.8