1 [2025 昭通期末]文中那些可爱的昆虫们个性鲜明,给读者留下深刻印象。根据昆虫的自述,选择正确的昆虫名填在横线上。
①我是地下的潜伏者,我在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
②我是昆虫界的“剪刀手爱德华”,我可以不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
③朋友们觉得我总是身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服,认为我是一个吝啬鬼。
④我为儿女们操碎了心,朋友们都说我是无私的奉献者。
|切叶蜂|蝉|螳螂|小甲虫|杨柳天牛|
|----|----|----|----|----|
|①
①我是地下的潜伏者,我在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
②我是昆虫界的“剪刀手爱德华”,我可以不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
③朋友们觉得我总是身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服,认为我是一个吝啬鬼。
④我为儿女们操碎了心,朋友们都说我是无私的奉献者。
|切叶蜂|蝉|螳螂|小甲虫|杨柳天牛|
|----|----|----|----|----|
|①
蝉
|②切叶蜂
|③杨柳天牛
|④小甲虫
|答案
1 ①蝉 ②切叶蜂 ③杨柳天牛 ④小甲虫
解析
【解析】
①根据“地下潜伏四年,钻出地面后在阳光下活五个多星期”的特点,对应的昆虫是蝉;
②根据“精确剪下大小适当的圆叶片做巢穴盖子”的行为,对应的昆虫是切叶蜂;
③根据“身穿短身燕尾礼服,被认为是吝啬鬼”的外形描述,对应的昆虫是杨柳天牛;
④根据“为儿女操碎心,是无私奉献者”的特点,对应的昆虫是小甲虫。
【答案】
①蝉 ②切叶蜂 ③杨柳天牛 ④小甲虫
【知识点】
《昆虫记》内容识记、昆虫特征辨识
【点评】
本题考查对《昆虫记》中典型昆虫习性与外形特点的掌握,需要熟悉原著中相关昆虫的关键特征,注重对经典名著细节的积累。
①根据“地下潜伏四年,钻出地面后在阳光下活五个多星期”的特点,对应的昆虫是蝉;
②根据“精确剪下大小适当的圆叶片做巢穴盖子”的行为,对应的昆虫是切叶蜂;
③根据“身穿短身燕尾礼服,被认为是吝啬鬼”的外形描述,对应的昆虫是杨柳天牛;
④根据“为儿女操碎心,是无私奉献者”的特点,对应的昆虫是小甲虫。
【答案】
①蝉 ②切叶蜂 ③杨柳天牛 ④小甲虫
【知识点】
《昆虫记》内容识记、昆虫特征辨识
【点评】
本题考查对《昆虫记》中典型昆虫习性与外形特点的掌握,需要熟悉原著中相关昆虫的关键特征,注重对经典名著细节的积累。
2 [2025 永州期末]小辰在阅读笔记中归类并评价了有相似之处的昆虫,其中
A.西班牙蜣螂与蝉:都是能干的建筑家,挖土进洞,打造地宫。
B.螳螂和萤火虫:都是捕猎高手,嗜肉成性,绝不留情。
C.圣甲虫与粪金龟:都是空气净化师,为环境的美丽清洁作贡献。
D.大孔雀蝶与小阔条纹蝶:都是导航员,但会受到气味的影响。
不
正
确
的一项是(D
)A.西班牙蜣螂与蝉:都是能干的建筑家,挖土进洞,打造地宫。
B.螳螂和萤火虫:都是捕猎高手,嗜肉成性,绝不留情。
C.圣甲虫与粪金龟:都是空气净化师,为环境的美丽清洁作贡献。
D.大孔雀蝶与小阔条纹蝶:都是导航员,但会受到气味的影响。
答案
2 D【解析】D项,“但会受到气味的影响”说法不当。法布尔通过实验最终确定,雄性小阔条纹蝶是通过雌性散发的微弱求偶气味来找到雌性蝶的。雌性小阔条纹蝶会释放一种人类嗅觉无法察觉的特殊香味,而雄性蝶却能轻松捕捉到这种气味,并顺着气味找到雌性蝶。即使中间有樟脑、宽叶薰衣草香精、汽油和臭鸡蛋味的碱硫化物等强烈气味干扰,雄性小阔条纹蝶仍能凭借对雌性蝶特殊气味的感知找到它,所以小阔条纹蝶不会受到气味的影响。故选D。
3 新课标·情境化设问假设在昆虫法庭上,有昆虫对雌性螳螂提出控诉,称其过于残忍,在交配后会吃掉雄性螳螂。请你针对控诉方的意见,从雌性螳螂的角度撰写一段辩论词。
控诉方:法官大人,雌性螳螂这种在交配后吃掉雄性螳螂的行为严重违背了生命平等与和谐的原则。雄性螳螂在毫无反抗力的情况下被杀害,这对于整个昆虫群体的繁衍观念是一种扭曲。即使是出于生存本能,也不能成为如此残忍行为的借口,这种行为会给其他昆虫带来极大的恐惧与不安,破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
雌性螳螂:
控诉方:法官大人,雌性螳螂这种在交配后吃掉雄性螳螂的行为严重违背了生命平等与和谐的原则。雄性螳螂在毫无反抗力的情况下被杀害,这对于整个昆虫群体的繁衍观念是一种扭曲。即使是出于生存本能,也不能成为如此残忍行为的借口,这种行为会给其他昆虫带来极大的恐惧与不安,破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
雌性螳螂:
示例一:从整个螳螂种群的繁衍来看,这种行为是为了保证后代的健康发育。雌性螳螂需要大量的营养来产生优质的卵,从而提高后代的存活率和生存质量。如果雌性螳螂在交配后无法获得足够的营养,可能会影响卵的数量和质量,进而对整个种群的延续产生不利影响。所以,吃掉雄性螳螂是一种有利于种群长远发展的生存策略。
示例二:法官大人,我吃掉雄性螳螂实属无奈之举。在昆虫世界生存艰难,我们需要足够的营养来孕育后代。雄性螳螂的身体能为我提供必要的养分,确保后代的健康发育。这并非我对生命的不尊重,而是为了整个螳螂种群的延续。而且,这也是我们长期进化而来的生存策略,并非有意破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
示例二:法官大人,我吃掉雄性螳螂实属无奈之举。在昆虫世界生存艰难,我们需要足够的营养来孕育后代。雄性螳螂的身体能为我提供必要的养分,确保后代的健康发育。这并非我对生命的不尊重,而是为了整个螳螂种群的延续。而且,这也是我们长期进化而来的生存策略,并非有意破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
答案
3 示例一:从整个螳螂种群的繁衍来看,这种行为是为了保证后代的健康发育。雌性螳螂需要大量的营养来产生优质的卵,从而提高后代的存活率和生存质量。如果雌性螳螂在交配后无法获得足够的营养,可能会影响卵的数量和质量,进而对整个种群的延续产生不利影响。所以,吃掉雄性螳螂是一种有利于种群长远发展的生存策略。
示例二:法官大人,我吃掉雄性螳螂实属无奈之举。在昆虫世界生存艰难,我们需要足够的营养来孕育后代。雄性螳螂的身体能为我提供必要的养分,确保后代的健康发育。这并非我对生命的不尊重,而是为了整个螳螂种群的延续。而且,这也是我们长期进化而来的生存策略,并非有意破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
示例二:法官大人,我吃掉雄性螳螂实属无奈之举。在昆虫世界生存艰难,我们需要足够的营养来孕育后代。雄性螳螂的身体能为我提供必要的养分,确保后代的健康发育。这并非我对生命的不尊重,而是为了整个螳螂种群的延续。而且,这也是我们长期进化而来的生存策略,并非有意破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。
4 新情境下面是同学们设计的“昆虫狩猎展会”入场券,在这个展区中,你还可能看到哪一种昆虫?请仿照入场券中提到的萤火虫的狩猎特长,补充其他昆虫并说明理由。

|入场券|昆虫狩猎展会
本展区展出的昆虫有:萤火虫、(1)
展览原因:
🐞萤火虫捕食它的俘虏之前,总是要先给猎物打一针“麻醉药”,使之失去知觉和防卫抵抗的能力,以便于它捕捉并食用。
🐞(2)
【注意】 本展区依据《昆虫记》打造而成,参观前请认真研读该作品,借鉴作者法布尔的观察和科学探究经验。|
|入场券|昆虫狩猎展会
本展区展出的昆虫有:萤火虫、(1)
示例一:螳螂 示例二:狼蛛 示例三:白面孔螽斯
。展览原因:
🐞萤火虫捕食它的俘虏之前,总是要先给猎物打一针“麻醉药”,使之失去知觉和防卫抵抗的能力,以便于它捕捉并食用。
🐞(2)
示例一:一般从颈部攻击抓到的猎物,啃咬其神经节,捕食采用“盯人”战术,让猎物感到恐惧。
示例二:一口能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。
示例三:先刺杀猎物的颈部,再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗的能力。
示例二:一口能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。
示例三:先刺杀猎物的颈部,再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗的能力。
【注意】 本展区依据《昆虫记》打造而成,参观前请认真研读该作品,借鉴作者法布尔的观察和科学探究经验。|
答案
4 示例一:①螳螂 ②一般从颈部攻击抓到的猎物,啃咬其神经节,捕食采用“盯人”战术,让猎物感到恐惧。
示例二:①狼蛛 ②一口能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。
示例三:①白面孔螽斯 ②先刺杀猎物的颈部,再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗的能力。
示例二:①狼蛛 ②一口能咬到敌人致命的部位,是一招致死的杀手。
示例三:①白面孔螽斯 ②先刺杀猎物的颈部,再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗的能力。
5 [2025 常州期末]根据语境,完成下面对话。
小文:《红星照耀中国》真有意思,我拟写了一个副标题《平面镜里的客观世界》。
小语:你为什么取这个亮眼的副标题呢?
小文:因为作者用纪实手法忠实地叙写了中国红色革命区域的真实情况。
小语:我给《昆虫记》也取了一个副标题《显微镜里的动物世界》。因为读法布尔的《昆虫记》,就像从显微镜中看微观世界。法布尔通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界,例如①
小文:你的副标题也很棒啊!我觉得两部作品的作者都有求真务实的精神,比如斯诺深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的原因。
小语:是的,法布尔也是这样,②
小文:《红星照耀中国》真有意思,我拟写了一个副标题《平面镜里的客观世界》。
小语:你为什么取这个亮眼的副标题呢?
小文:因为作者用纪实手法忠实地叙写了中国红色革命区域的真实情况。
小语:我给《昆虫记》也取了一个副标题《显微镜里的动物世界》。因为读法布尔的《昆虫记》,就像从显微镜中看微观世界。法布尔通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界,例如①
示例:作者在记述蝉幼虫脱壳的过程中,细致地描写了蝉的动作,让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界(列举其他细节作答亦可)
。小文:你的副标题也很棒啊!我觉得两部作品的作者都有求真务实的精神,比如斯诺深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的原因。
小语:是的,法布尔也是这样,②
示例:他数十年如一日,对昆虫进行细致的观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,获得了许多新发现(意思对即可)
。答案
5 ①示例:作者在记述蝉幼虫脱壳的过程中,细致地描写了蝉的动作,让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界(列举其他细节作答亦可) ②示例:他数十年如一日,对昆虫进行细致的观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,获得了许多新发现(意思对即可)
解析
【解析】
①处需结合《昆虫记》中的具体细节描写举例,体现法布尔以细节呈现有趣昆虫世界的特点;②处需结合法布尔求真务实的具体行为作答,体现他像斯诺一样的求真精神,符合语境即可。
【答案】
①示例:作者在记述蝉幼虫脱壳的过程中,细致地描写了蝉的动作,让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界(列举其他细节作答亦可);②示例:他数十年如一日,对昆虫进行细致的观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,获得了许多新发现(意思对即可)
【知识点】
名著细节赏析、纪实与科普作品特点
【点评】
本题以对话形式考查名著阅读,引导学生深入理解作品的创作手法与作者的治学精神,注重结合具体内容分析,能有效提升学生的名著阅读能力与赏析能力。
①处需结合《昆虫记》中的具体细节描写举例,体现法布尔以细节呈现有趣昆虫世界的特点;②处需结合法布尔求真务实的具体行为作答,体现他像斯诺一样的求真精神,符合语境即可。
【答案】
①示例:作者在记述蝉幼虫脱壳的过程中,细致地描写了蝉的动作,让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界(列举其他细节作答亦可);②示例:他数十年如一日,对昆虫进行细致的观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,获得了许多新发现(意思对即可)
【知识点】
名著细节赏析、纪实与科普作品特点
【点评】
本题以对话形式考查名著阅读,引导学生深入理解作品的创作手法与作者的治学精神,注重结合具体内容分析,能有效提升学生的名著阅读能力与赏析能力。
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