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B
)5.新素养 行为导向 — will you go to Xuzhou? — train. —Why won't you drive your car? —Because I want to go green. A. When;By B. How;By C. What;Take D. When;Take答案
5. B
解析
【分析】
解题时分两步梳理思路:第一步先判断第一空的特殊疑问词,观察对话上下文,后续回答涉及交通方式,还追问了不开车的原因,说明第一句是询问出行的方式,先排除表时间的When、表具体事物的What,初步锁定疑问词How。第二步判断第二空的交通方式表达:空格后直接接交通工具名词train,放在句首作方式状语,要匹配“by+交通工具”的固定零冠词搭配,若用动词Take的话,既缺少对应的冠词a,放在句首也会造成句子成分残缺,不符合语法规则,最终就能选出正确选项。
【解析】
1. 判定第一空:
When用于询问时间,What用于询问具体事物,都不符合“询问出行方式”的语境;How表示“如何、怎样”,专门用于询问方式方法,和后文的交通方式回答匹配,因此第一空选How,直接排除A、C、D选项。
2. 判定第二空:
表示乘坐交通工具作方式状语时,固定用法是“by + 交通工具单数名词(不加冠词)”,by train就是“乘火车”的正确表达;如果用动词Take,正确结构是Take a train,此处既缺少冠词a,直接把原形动词放在句首也会导致句子缺少主语,语法不成立,因此第二空选By。
综上正确答案是B。
【知识点】
特殊疑问词辨析;by表交通方式
【点评】
本题结合绿色出行的生活化情境考察基础英语语法,易错点是混淆take和by表达交通方式的用法差异,要牢记by后直接接零冠词的交通工具名词作状语,take是及物动词,要搭配冠词在句中作谓语。
【难度系数】
0.8
解题时分两步梳理思路:第一步先判断第一空的特殊疑问词,观察对话上下文,后续回答涉及交通方式,还追问了不开车的原因,说明第一句是询问出行的方式,先排除表时间的When、表具体事物的What,初步锁定疑问词How。第二步判断第二空的交通方式表达:空格后直接接交通工具名词train,放在句首作方式状语,要匹配“by+交通工具”的固定零冠词搭配,若用动词Take的话,既缺少对应的冠词a,放在句首也会造成句子成分残缺,不符合语法规则,最终就能选出正确选项。
【解析】
1. 判定第一空:
When用于询问时间,What用于询问具体事物,都不符合“询问出行方式”的语境;How表示“如何、怎样”,专门用于询问方式方法,和后文的交通方式回答匹配,因此第一空选How,直接排除A、C、D选项。
2. 判定第二空:
表示乘坐交通工具作方式状语时,固定用法是“by + 交通工具单数名词(不加冠词)”,by train就是“乘火车”的正确表达;如果用动词Take,正确结构是Take a train,此处既缺少冠词a,直接把原形动词放在句首也会导致句子缺少主语,语法不成立,因此第二空选By。
综上正确答案是B。
【知识点】
特殊疑问词辨析;by表交通方式
【点评】
本题结合绿色出行的生活化情境考察基础英语语法,易错点是混淆take和by表达交通方式的用法差异,要牢记by后直接接零冠词的交通工具名词作状语,take是及物动词,要搭配冠词在句中作谓语。
【难度系数】
0.8
四、新情境 时事热点 从方框中选择合适的句子补全对话。(有一个多余选项)
Amy:Hi,Tom. Summer vacation is coming. Where will you go?

Tom:1.
Amy:Oh! You experienced the 12th World Games in Chengdu?
Tom:Yes. 2.
Amy:Do you remember(记得) the slogan(口号)?
Tom:Sure. 3.
Amy:How long will you stay there this time?
Tom:4.
Amy:5.
Tom:Thank you. You too.
A. About two weeks.
B. That was wonderful!
C. It will be fun.
D. Have a good time!
E. Boundless Sports,Countless Wonders.
F. I will go to Chengdu again.
Amy:Hi,Tom. Summer vacation is coming. Where will you go?
Tom:1.
F
I enjoyed myself there last year.Amy:Oh! You experienced the 12th World Games in Chengdu?
Tom:Yes. 2.
B
And I took lots of photos.Amy:Do you remember(记得) the slogan(口号)?
Tom:Sure. 3.
E
Amy:How long will you stay there this time?
Tom:4.
A
I want to see pandas.Amy:5.
D
Tom:Thank you. You too.
A. About two weeks.
B. That was wonderful!
C. It will be fun.
D. Have a good time!
E. Boundless Sports,Countless Wonders.
F. I will go to Chengdu again.
答案
1. F 2. B 3. E 4. A 5. D
解析
【分析】
这是一道情景补全对话题,解题思路是先通读整个对话,明确对话主题是两人讨论暑假前往成都旅行的相关计划,再逐空结合上下文的问答逻辑匹配选项:首先第一空对应上文询问出行地点的问题,结合后文提到去年在当地游玩、成都世运会的提示,锁定对应地点的选项;第二空是对过往成都游玩经历的评价,结合后文拍了很多照片的正向描述,选对应的夸赞类语句;第三空对应上文询问世运会口号的问题,直接匹配口号内容的选项;第四空对应上文询问停留时长的how long问句,选择时长类回答;第五空对应后文的感谢回应,选出行祝福的语句,最后验证剩余的多余选项不符合任意空的语境即可。
【解析】
1. 第一空:上文Amy询问“Where will you go?(你要去哪里?)”,后文补充说明Tom去年在该地游玩很愉快,还提到了成都世运会的相关内容,因此Tom的回答是说明自己要再次前往成都,选F。
2. 第二空:前文Tom确认自己去年在成都体验过世运会,后文补充自己拍了很多照片,此处是对去年成都之行的正面评价,B选项“那太棒了!”完全符合语境逻辑。
3. 第三空:上文Amy询问“Do you remember the slogan(口号)?”,因此此处需要填写成都世运会的对应口号,E选项就是对应的世运会口号内容,匹配问题。
4. 第四空:上文Amy用How long提问,询问Tom这次要在成都停留多久,属于对时长的提问,A选项“大约两周”是时长类回答,和问句对应。
5. 第五空:后文Tom回应“Thank you. You too.”,说明此处Amy是向Tom送出出行的祝福,D选项“玩得开心!”符合对话的祝福逻辑。
【答案】
1. F 2. B 3. E 4. A 5. D
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答
【点评】
本题结合成都世运会的时事热点设置情境,贴合学生的假期出行生活场景,重点考察日常对话的问答逻辑匹配能力,只要抓住每个空的上下文提示信息,比如特殊疑问词的提问指向、问答的对应关系,就可以顺利选出正确答案,同时还能让学生了解相关的体育时事常识。
【难度系数】
0.8
这是一道情景补全对话题,解题思路是先通读整个对话,明确对话主题是两人讨论暑假前往成都旅行的相关计划,再逐空结合上下文的问答逻辑匹配选项:首先第一空对应上文询问出行地点的问题,结合后文提到去年在当地游玩、成都世运会的提示,锁定对应地点的选项;第二空是对过往成都游玩经历的评价,结合后文拍了很多照片的正向描述,选对应的夸赞类语句;第三空对应上文询问世运会口号的问题,直接匹配口号内容的选项;第四空对应上文询问停留时长的how long问句,选择时长类回答;第五空对应后文的感谢回应,选出行祝福的语句,最后验证剩余的多余选项不符合任意空的语境即可。
【解析】
1. 第一空:上文Amy询问“Where will you go?(你要去哪里?)”,后文补充说明Tom去年在该地游玩很愉快,还提到了成都世运会的相关内容,因此Tom的回答是说明自己要再次前往成都,选F。
2. 第二空:前文Tom确认自己去年在成都体验过世运会,后文补充自己拍了很多照片,此处是对去年成都之行的正面评价,B选项“那太棒了!”完全符合语境逻辑。
3. 第三空:上文Amy询问“Do you remember the slogan(口号)?”,因此此处需要填写成都世运会的对应口号,E选项就是对应的世运会口号内容,匹配问题。
4. 第四空:上文Amy用How long提问,询问Tom这次要在成都停留多久,属于对时长的提问,A选项“大约两周”是时长类回答,和问句对应。
5. 第五空:后文Tom回应“Thank you. You too.”,说明此处Amy是向Tom送出出行的祝福,D选项“玩得开心!”符合对话的祝福逻辑。
【答案】
1. F 2. B 3. E 4. A 5. D
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答
【点评】
本题结合成都世运会的时事热点设置情境,贴合学生的假期出行生活场景,重点考察日常对话的问答逻辑匹配能力,只要抓住每个空的上下文提示信息,比如特殊疑问词的提问指向、问答的对应关系,就可以顺利选出正确答案,同时还能让学生了解相关的体育时事常识。
【难度系数】
0.8
五、新语篇 日程安排 Edison在日历上制订了他的暑假计划,请仔细阅读并回答下列问题,要求答句完整。

1. Which city will Edison visit this summer holiday?
2. Will he go there in July?
3. How many places of interest will he visit?
4. When will he visit the Summer Palace?
5. Will he come back on Tuesday?
1. Which city will Edison visit this summer holiday?
He’ll visit Beijing.
2. Will he go there in July?
No, he won’t.
3. How many places of interest will he visit?
He’ll visit four places of interest.
4. When will he visit the Summer Palace?
He’ll visit the Summer Palace on 21st August.
5. Will he come back on Tuesday?
No, he won’t.
答案
1. He’ll visit Beijing. 2. No, he won’t. 3. He’ll visit four places of interest. 4. He’ll visit the Summer Palace on 21st August. 5. No, he won’t.
解析
【分析】
我们可以按照问题顺序,逐一从日历图文里定位对应线索来解题:
1. 先找目的地信息:日历右下角标注了“To Beijing”,所有列出的景点也都是北京的知名景点,直接就能得出要去的城市是北京。
2. 判断出行月份:日历顶部明确写了August(八月),说明所有行程都在八月,自然不是七月出发,给出否定回答即可。
3. 统计景点数量:逐个数图里标注的名胜,分别是颐和园、故宫、长城、天安门广场,一共4处。
4. 找颐和园的游览日期:顺着颐和园引出的连线,能看到它指向圈出的21号,结合月份是八月,就能得到具体日期。
5. 判断返程日期对应的星期:找到“Back to home”对应的圈出日期29号,对照表头的星期栏,29号在周四的列下,不是周二,给出否定回答。所有回答都要按照要求写成完整的规范答句。
【解析】
1. 从行程标注的目的地指向北京,所有景点均为北京景点,可知答案为He’ll visit Beijing.
2. 日历明确标注所有行程在八月,不在七月,因此否定回答为No, he won’t.
3. 统计得到一共4处名胜古迹,因此答句为He’ll visit four places of interest.
4. 颐和园的连线指向8月21日,因此答句为He’ll visit the Summer Palace on 21st August.
5. 返程日期29日是周四,不是周二,因此否定回答为No, he won’t.
【答案】
1. He’ll visit Beijing.
2. No, he won’t.
3. He’ll visit four places of interest.
4. He’ll visit the Summer Palace on 21st August.
5. No, he won’t.
【知识点】
图文信息提取,一般将来时应答,日期星期识别
【点评】
本题结合生活化的暑假行程日历考察英语阅读理解,难度较低,解题关键是仔细对应图文里的连线、标注信息,注意回答要符合一般将来时的句子规范,不要遗漏日期前的介词等细节。
【难度系数】
0.7
我们可以按照问题顺序,逐一从日历图文里定位对应线索来解题:
1. 先找目的地信息:日历右下角标注了“To Beijing”,所有列出的景点也都是北京的知名景点,直接就能得出要去的城市是北京。
2. 判断出行月份:日历顶部明确写了August(八月),说明所有行程都在八月,自然不是七月出发,给出否定回答即可。
3. 统计景点数量:逐个数图里标注的名胜,分别是颐和园、故宫、长城、天安门广场,一共4处。
4. 找颐和园的游览日期:顺着颐和园引出的连线,能看到它指向圈出的21号,结合月份是八月,就能得到具体日期。
5. 判断返程日期对应的星期:找到“Back to home”对应的圈出日期29号,对照表头的星期栏,29号在周四的列下,不是周二,给出否定回答。所有回答都要按照要求写成完整的规范答句。
【解析】
1. 从行程标注的目的地指向北京,所有景点均为北京景点,可知答案为He’ll visit Beijing.
2. 日历明确标注所有行程在八月,不在七月,因此否定回答为No, he won’t.
3. 统计得到一共4处名胜古迹,因此答句为He’ll visit four places of interest.
4. 颐和园的连线指向8月21日,因此答句为He’ll visit the Summer Palace on 21st August.
5. 返程日期29日是周四,不是周二,因此否定回答为No, he won’t.
【答案】
1. He’ll visit Beijing.
2. No, he won’t.
3. He’ll visit four places of interest.
4. He’ll visit the Summer Palace on 21st August.
5. No, he won’t.
【知识点】
图文信息提取,一般将来时应答,日期星期识别
【点评】
本题结合生活化的暑假行程日历考察英语阅读理解,难度较低,解题关键是仔细对应图文里的连线、标注信息,注意回答要符合一般将来时的句子规范,不要遗漏日期前的介词等细节。
【难度系数】
0.7
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