一、根据首字母提示，完成句子，每空一词。
1. Guangzhou is f from Beijing. You can go there by p.
2. He goes to Gulou by m. He likes to travel under the ground.
3. There are thirteen c in Jiangsu like Yancheng, Nanjing and so on.
4. The bookshop is near here. Tom can go there on f.
5. The Maglev(磁悬浮列车) in Shanghai is the fastest t in the world.

一、1. far; plane 2. metro 3. cities 4. foot 5. train

【分析】
做这类首字母完成句子的题目时，首先要通读完整句子，准确理解句子的整体含义，结合给出的首字母提示，联系所学的固定搭配、生活常识以及对应主题的核心词汇推导空缺单词，同时还要注意检查名词单复数等语法细节，保证填入的单词形式符合句子要求，比如先判断两地距离属性，再推导远距离对应的出行交通方式，一步步对应首字母匹配正确词汇。
【解析】
1. 第一空：根据地理常识广州距离北京很远，固定短语be far from意为“离……远”，符合首字母f的提示，填入far；第二空远距离出行的常见交通方式，在by+交通工具的结构下首字母为p，by plane意为“乘飞机”，填入plane。
2. 后半句提示“在地下通行”，对应交通方式地铁，首字母为m，metro意为地铁，by metro表示乘地铁，完全符合语义，填入metro。
3. 后文列举的盐城、南京都是江苏的城市，空前有数词thirteen（十三），大于1的数词后接可数名词复数，city的复数形式为cities，符合首字母c的提示，填入cities。
4. 前半句提示书店离这里很近，固定短语on foot意为“步行”，符合首字母f的提示，填入foot。
5. 磁悬浮列车属于列车类别，句意为上海的磁悬浮列车是世界上最快的列车，首字母为t，train意为列车，符合语义，填入train。
【答案】
1. far; plane 2. metro 3. cities 4. foot 5. train
【知识点】
固定短语搭配，交通工具词汇，名词单复数
【点评】
本题属于基础词汇运用题，围绕交通出行、生活常识主题展开考察，既检验学生对单元核心词汇的记忆，也考察了常用固定搭配的掌握情况，仅需注意大于1的数词后可数名词要变为复数的细节，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

二、根据中文提示，补全句子，每空词数不限。
1. My father is (一名出租车司机). He often (开车送我) to school.
2. [新情境·传统文化] Chinese people like (赏月) at the Mid - Autumn Festival.
3. [新情境·地域特色] — (你怎么来) to Guanqian (街道)?
—I want to take Bus No. 9. The squirrel - shaped mandarin fish(松鼠桂鱼) is delicious there.
4. (有一些公共汽车) near the school.
5. My home (离……远) school. I often go there (骑自行车).

二、1. a taxi driver; drives me
2. looking at the moon
3. How do you come; Street
4. There are some buses
5. is far from; by bike

【分析】
这道题是根据中文提示补全句子，解题时首先要先回忆对应中文含义的标准英文表达，再结合句子的时态、主谓一致、固定搭配规则、专有名词书写规范调整形式，不能生硬直译。比如遇到like后面接动词的情况要考虑用动名词形式，there be句型要根据后面名词的单复数确定be动词形式，第三人称单数作主语的一般现在时句子谓语动词要变形，地名类专有名词首字母要大写，一步步核对就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：“一名出租车司机”对应的英文名词短语为a taxi driver；第二空：句子为一般现在时，主语He是第三人称单数，“开车送我”的固定表达drive me要变为第三人称单数形式drives me。
2. “赏月”的常用英文表达是look at the moon，句中like后接动名词表示长期的爱好习惯，因此填looking at the moon。
3. 第一空：询问对方出行方式的常用句型为How do you come，对应中文“你怎么来”；第二空：和特定地名Guanqian搭配的“街道”是专有名词，首字母需要大写，填Street。
4. 表示“某地存在某物”要用there be句型，“一些公共汽车”是some buses，为复数含义，因此be动词用are，整体表达为There are some buses。
5. 第一空：“离……远”是固定短语be far from，主语My home是单数，be动词用is，因此填is far from；第二空：表示出行方式“骑自行车”的固定介词短语为by bike。
【答案】
1. a taxi driver; drives me
2. looking at the moon
3. How do you come; Street
4. There are some buses
5. is far from; by bike
【知识点】
固定短语搭配，there be句型，一般现在时主谓一致
【点评】
本题融入了中秋赏月、地域特色美食的新情境，贴合生活实际，考点覆盖了中小学低年级核心的词汇、句型知识点，既考察学生对基础短语的记忆能力，也检验学生对语法细节的运用能力，提醒学生答题时不能只翻译字面含义，还要结合语法规则调整形式，规避三单漏变、专有名词首字母漏大写等常见错误。
【难度系数】
0.7

() 1.— do you go there, Jack? —By taxi.

A.How; to
B.What; /
C.How; /
D.What; to

三、1. C

【分析】
首先观察答句内容是By taxi，也就是回答出行的交通方式，第一步先判断特殊疑问词：询问交通方式要用How，What是用来询问具体事物的，不符合语境，直接排除两个带What的选项B和D。接下来第二步判断第二个空，后面的there是地点副词，英语中地点副词前面不能加介词to，所以“去那里”直接说go there就可以，不需要加to，这样就排除了带to的A选项，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：答语"By taxi"是对出行交通方式的回答，对方式进行提问要使用特殊疑问词How，意为“如何、怎样”；What用于询问事物的具体内容，不符合本题语境，因此排除B、D选项。
2. 第二空：there属于地点副词，英语语法中规定here、there、home等地点副词前不能搭配介词to，因此“去那里”的正确表达是go there，不需要额外加介词to，排除A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；地点副词用法
【点评】
本题是英语基础交际用语的常考题，核心易错点是很多同学会惯性套用go to + 地点的结构，忽略there是地点副词，前面不能加to，解题时要先根据答语锁定疑问词，再结合副词的用法排除干扰项即可。
【难度系数】
0.7

() 2.My brother often goes to Shanghai bus. Sometimes he takes the train.

A.by
B.take
C.in
D.on

三、2. A

【分析】
首先我们梳理解题思路：第一步先分析句子的谓语成分，题干里已经有实义动词goes作为谓语，一个简单句不能同时出现两个谓语动词原形，所以可以先直接排除动词类的错误选项。接下来回忆英语中表达“乘坐交通工具”的不同搭配规则，对比剩余几个介词选项的使用场景，匹配题干中空格后直接接bus、没有任何冠词修饰的结构，就能选出正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项B：句中已有谓语动词goes，简单句不能同时存在两个谓语动词原形，take是实义动词，含义为“乘坐”，填入后会出现语法错误，因此直接排除B。
2. 辨析剩余介词的搭配规则：
选项A：by + 交通工具名词（名词前零冠词，无任何修饰词）是固定表达，意为“乘坐某交通工具”，符合本题空格后直接接bus的结构。
选项C in、选项D on：接交通工具表示出行方式时，交通工具名词前必须加a/the/物主代词等限定词，比如in a car、on the bus，本题空格后bus前没有任何限定修饰词，因此C、D不符合语法规则。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
by表交通方式
介词固定搭配
【点评】
本题是英语介词基础题，核心考察出行交通方式的搭配规则，易错点是学生容易混淆by和on/in的使用差异，解题时先通过句子谓语成分排除动词选项，再牢记“by直接加无修饰的交通工具名词”的规则就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 3.—Where your cousin live? —He in Nanjing.

A.does; live
B.do; lives
C.does; lives
D.do; live

三、3. C

【分析】
这道题考查一般现在时的特殊疑问句和陈述句的谓语变形规则，解题思路分两步走：第一步先判断问句的主语人称和数，问句主语是your cousin，属于第三人称单数，句子谓语是实义动词live，一般现在时的特殊疑问句需要借助助动词does，这样就能直接排除使用助动词do的B、D两个选项。第二步再判断答句的主语，答句主语是He，同样是第三人称单数，一般现在时里主语为第三人称单数时，实义动词要变为三单形式，因此live要变形为lives，排除剩下的A选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句子为一般现在时的特殊疑问句，主语your cousin是第三人称单数，句中已有实义动词live，需要借助助动词does构成疑问语序，因此第一空填does，排除B、D选项。
2. 分析第二空：答句主语He是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，实义动词live要使用第三人称单数形式lives，因此第二空填lives，排除A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；助动词do/does用法；动词三单变化
【点评】
本题是一般现在时板块的基础题型，核心考点是人称数的判断和对应的谓语变形规则，易错点是部分同学会混淆助动词do和does的适用场景，或者忽略陈述句中三单主语对应的谓语动词变形，只要牢记“三单主语配三单形式”的规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

() 4.Tom lives school, so he goes to school on foot every day.

A.far from
B.near
C.far
D.far away

三、4. B

【分析】
首先我们先提取题干里的关键提示信息：后半句提到Tom每天步行去上学，结合生活常识可知，步行上学说明他家距离学校很近，首先就可以先排除所有表示“距离远”含义的选项，之后再逐一核对剩余选项的语法搭配是否合规，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑：句中连词so表因果，后半句“he goes to school on foot every day（他每天步行上学）”是结果，说明前半句描述的居住位置必然是离学校很近，先排除所有指向“距离远”的选项。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：far from意为“远离”，如果住得离学校远就不会选择步行上学，和题干因果逻辑矛盾，排除。
选项B：near是方位介词，含义为“在……附近”，可以直接接地点名词school，既符合步行上学的距离逻辑，语法搭配也完全正确。
选项C：far是副词/形容词，不能直接在后面接地点名词，必须搭配介词from才能接宾语school，用法错误，排除。
选项D：far away是副词短语，后面必须加上介词from才能接地点名词，不能直接接school，用法错误，排除。
【答案】
B
【知识点】
介词词义辨析
短语固定搭配
语境逻辑推理
【点评】
本题是基础的方位介词考察题，结合生活常识做语境推理就能快速缩小答案范围，核心易错点是要区分far相关短语的使用规则，牢记near可以直接接地点名词，而表示“离…远”的far/far away后面接宾语时必须搭配介词from。
【难度系数】
0.8

() 5.What about to the park this afternoon?

A.go
B.going
C.to go
D.goes

三、5. B

【分析】
拿到这道题首先定位题干的核心标志短语What about，先回忆这个短语的属性：它是用来征询意见、提建议的常用表达，其中about是介词，英语语法明确规定，介词后面如果要接动词，必须用动词的动名词也就是doing形式，接下来逐一比对选项，排除不符合要求的形式，就能得到正确答案。
【解析】
本题考查固定句型的相关用法：
1. "What about..." 是英语中常用的提出建议、询问对方意见的结构，其中about是介词。
2. 根据语法规则，介词后接动词充当宾语时，动词必须使用动名词（doing）形式。
3. 对选项逐一判断：A选项go是动词原形、C选项to go是动词不定式、D选项goes是动词第三人称单数形式，都不符合介词后接动名词的要求，只有B选项going是go的动名词形式，完全符合搭配规则。
【答案】
B
【知识点】
What about用法；动名词作介词宾语
【点评】
本题是初中英语的基础高频考题，考点指向性非常明确，只要学生牢记介词后接动词需用动名词的规则，掌握"What about doing sth."这个提建议的常用固定搭配，就可以轻松选出正确答案，属于必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

四、按要求完成句子。
1. (徐州邳州期末) His brother goes to work by metro. (对画线部分提问)
does his brother to work?
2. My father takes a plane to Shanghai. (改为同义句)
My father goes to Shanghai .
3. Lily lives on Guangming Street. (对画线部分提问)
Lily live?
4. My home is far from school. (改为一般疑问句)
home far from school?
5. foot, to, Lucy, comes, school, on, usually (.) (连词成句)

6. Amy, Moon, on, does, Street, live (?) (连词成句)

四、1. How; go 2. by plane 3. Where does
4. Is your
5. Lucy usually comes to school on foot.
6. Does Amy live on Moon Street?

【分析】
我们可以逐题对应考点梳理思路：1. 第一题画线部分是交通出行方式，对出行方式提问要选用对应的特殊疑问词，同时注意一般现在时疑问句中助动词后谓语动词要变回原形；2. 第二题是交通方式的同义替换，take+交通工具的动词短语可以替换成by+交通工具的介词短语作状语；3. 第三题画线部分是具体地点，对地点提问用对应的特殊疑问词，第三人称单数主语的一般现在时疑问句要借助助动词does；4. 第四题主系表结构改一般疑问句，直接将be动词提前，同时注意人称的合理转换，第一人称my要换成第二人称your；5、6两道连词成句先判断句子是陈述句还是疑问句，先找到句子的主语/句首引导词，再依次拼接谓语、状语等成分，注意固定搭配的顺序。
【解析】
1. 画线部分by metro表示乘坐地铁，是出行交通方式，对该内容提问要用特殊疑问词How；原句为一般现在时，问句中已经出现助动词does，后面的谓语动词要还原为原形go，因此填How; go。
2. take a plane意为“乘坐飞机”，同义的交通方式表达为by plane，放在句末作方式状语，因此填by plane。
3. 画线部分on Guangming Street是居住的具体地点，对地点提问用特殊疑问词Where；主语Lily是第三人称单数，一般现在时的疑问句需要借助助动词does，因此填Where does。
4. 原句是含有be动词is的主系表结构，改为一般疑问句时直接将be动词is提到句首，同时第一人称的my要转换为第二人称的your，符合对话语境，因此填Is your。
5. 先确定主语为Lucy，频率副词usually放在实义动词前，固定搭配come to school表示“来学校”，出行方式短语on foot放在句末，组合得到完整句子：Lucy usually comes to school on foot.
6. 该句是一般疑问句，助动词Does放在句首，后接主语Amy，再接谓语动词原形live，最后接地点状语on Moon Street，组合得到完整句子：Does Amy live on Moon Street?
【答案】
1. How; go
2. by plane
3. Where does
4. Is your
5. Lucy usually comes to school on foot.
6. Does Amy live on Moon Street?
【知识点】
特殊疑问句转换，一般疑问句转换，交通方式表达
【点评】
本题是小学英语句型转换的基础综合题，覆盖了对出行方式、地点提问，同义句改写、人称转换、连词成句多个核心考点，侧重考查学生对一般现在时疑问句规则、固定出行搭配的掌握程度，难度较低，适合巩固基础句型知识点。
【难度系数】
0.85