1.如图是人体胸廓变化的示意图，对于图中状态描述正确的是（）

A.膈肌收缩
B.胸廓缩小
C.气压增大
D.呼出气体

1.A

【分析】首先观察示意图，肋骨向上、向外运动，胸廓的前后径和左右径增大，这是人体吸气时胸廓的变化状态。吸气过程中，膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压减小，外界气体进入肺。接下来逐一分析选项，判断哪个描述符合图中的吸气状态。
【解析】根据图示，肋骨和胸骨向外向上运动，胸廓容积增大，属于吸气过程。吸气时的生理特点：膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压降低，气体进入肺。对选项逐一分析：A.膈肌收缩，符合吸气时的生理变化，正确；B.胸廓缩小是呼气时的特征，与图中状态不符，错误；C.气压增大是呼气时肺内气压的特点，错误；D.呼出气体是呼气动作，与图中吸气状态不符，错误。
【答案】A
【知识点】呼吸运动、胸廓与呼吸的关系
【点评】本题考查呼吸运动中胸廓变化与吸气的关联，需掌握吸气时膈肌收缩、胸廓扩大等核心知识点，属于基础题型，侧重对生理过程的理解。
【难度系数】0.6

2. 下图是康康同学制作的模拟人体胸廓变化与呼吸关系的实验装置。下列说法正确的是（）

A.甲装置模拟吸气
B.A模拟的是气管
C.乙装置模拟呼气
D.C模拟的是支气管

2.B

【分析】
要解答本题，需先明确该模拟实验中各结构对应的人体器官，以及呼吸运动时胸廓、肺、膈肌的变化规律：首先识别装置各部分：A对应气管，B对应支气管，C对应肺，D对应膈肌；呼吸时，膈肌收缩（向下），胸廓容积变大，肺扩张，模拟吸气（如乙图）；膈肌舒张（向上），胸廓容积变小，肺回缩，模拟呼气（如甲图）。再逐一分析选项判断对错。
【解析】
1. 结构对应：装置中A是玻璃管，模拟人体的气管；B是气管的分支，模拟支气管；C是气球，模拟肺；D是橡皮膜，模拟膈肌。
2. 呼吸过程判断：甲图中膈肌向上（舒张），胸廓容积缩小，肺回缩，模拟呼气；乙图中膈肌向下（收缩），胸廓容积扩大，肺扩张，模拟吸气。
3. 选项分析：
A选项：甲装置模拟吸气→错误，甲为呼气状态；
B选项：A模拟的是气管→正确，符合结构对应关系；
C选项：乙装置模拟呼气→错误，乙为吸气状态；
D选项：C模拟的是支气管→错误，C是肺。
【答案】
B
【知识点】
呼吸系统的组成；呼吸运动的模拟实验
【点评】
本题通过模拟实验考查呼吸系统结构及呼吸运动原理，属于基础题型，需准确识别装置对应结构，理解吸气、呼气时膈肌和肺的变化规律。
【难度系数】
0.6

3. 如图是小明肺容量变化示意图。下列分析正确的是（）

A.a～b段，胸廓缩小
B.b～c段，膈肌舒张
C.呼吸加深，b点下移
D.呼吸加快，c点右移

3.B

【分析】首先明确图中a～b段肺容量上升，代表吸气过程；b～c段肺容量下降，代表呼气过程。需结合吸气、呼气时胸廓、膈肌的变化规律，逐一分析选项：吸气时肺容量增大，胸廓扩大，膈肌收缩；呼气时肺容量减小，胸廓缩小，膈肌舒张。再判断各选项的正误。
【解析】根据肺容量变化规律：a→b段肺容量增加，为吸气过程；b→c段肺容量减少，为呼气过程。
选项A：a～b段是吸气，吸气时肋间肌、膈肌收缩，胸廓扩大，而非缩小，A错误；
选项B：b～c段是呼气，呼气时膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，B正确；
选项C：呼吸加深时，吸气的肺容量更大，b点是吸气终点（肺容量最大值），应上移而非下移，C错误；
选项D：呼吸加快时，呼吸周期缩短，c点是呼气终点，时间轴上应左移而非右移，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】呼吸运动、肺与外界气体交换
【点评】本题考查呼吸运动中肺容量变化与呼吸过程的对应关系，核心是理解吸气和呼气时肺容量、胸廓、膈肌的变化特点，属于生物学科的基础知识点，需准确掌握呼吸运动的原理。
【难度系数】0.6

4.在学校的体质健康检测中,测得某同学的肺容量变化如图所示,据图分析正确的是（）
①B点的数值就是该同学肺容量的最大值
②AB段表示吸气过程
③BC段膈肌处于收缩状态
④D点表示呼气结束的瞬间,此时肺内气压等于大气压

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

4.C

【分析】
要解决这道题，需结合呼吸运动的原理分析肺容量变化曲线：吸气时肺容量增大，呼气时肺容量减小；吸气时膈肌收缩，呼气时膈肌舒张；呼吸结束瞬间肺内气压等于大气压。再逐一判断四个说法的正误：①B点并非肺容量最大值（F点更高）；②AB段肺容量上升，对应吸气；③BC段肺容量下降，对应呼气，膈肌应舒张；④D点是呼气结束瞬间，肺内气压等于大气压。最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析①：图中F点的肺容量比B点大，因此B点不是该同学肺容量的最大值，①错误。
2. 分析②：AB段肺容量逐渐增大，代表吸气过程（吸气时胸廓扩张，肺容量增加），②正确。
3. 分析③：BC段肺容量逐渐减小，代表呼气过程，呼气时膈肌处于舒张状态，而非收缩，③错误。
4. 分析④：D点是呼气结束的瞬间，此时肺内气体不再排出，肺内气压等于外界大气压，④正确。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
肺与外界的气体交换、呼吸运动
【点评】
本题结合肺容量变化曲线图考查呼吸运动的核心知识，需准确理解曲线各段与吸气、呼气的对应关系，是基础题型，注重对概念的应用能力。
【难度系数】
0.5

5.学习过发生在肺部的气体交换后，小刘同学尝试利用蓝色和红色的电线（肺部毛细血管）、乒乓球、粗细不同的吸管等物品制作了如图所示模型，下列说法不正确的是 （）

A.此模型中，乒乓球可以模拟肺泡，粗吸管可以模拟气管
B.若气体从吸管进入乒乓球，则代表“肺泡”气压小于外界气压

C.蓝色和红色的电线应用多层胶皮包裹，能更好地模拟肺部毛细血管
D.将乒乓球改为有弹性的小球，此模型更能模拟肺泡与外界的气体交换

5.C

【分析】本题结合模型考查呼吸系统的相关知识，解题时需先明确模型各部分模拟的结构，再结合肺泡的结构特点、呼吸时的气压变化，逐一分析选项的正确性，最终找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：肺泡是气体交换的囊状结构，乒乓球可模拟肺泡；气管是气体进出肺的较粗通道，粗吸管可模拟气管，该选项说法正确。
选项B：气体从外界进入肺泡的前提是肺泡内气压小于外界气压，若气体从吸管进入乒乓球（代表肺泡），则说明肺泡气压小于外界气压，该选项说法正确。
选项C：肺部毛细血管是非常细小的血管，缠绕在肺泡周围；而多层胶皮包裹的电线会变粗，不符合毛细血管细小的特点，无法更好模拟肺部毛细血管，该选项说法错误。
选项D：肺泡具有弹性，呼吸时会扩张和回缩，将乒乓球改为有弹性的小球，更能模拟肺泡与外界的气体交换过程，该选项说法正确。
综上，不正确的选项为C。
【答案】C
【知识点】呼吸系统的结构、肺泡与外界的气体交换
【点评】本题通过模型构建的形式考查呼吸系统的相关知识，需要理解各结构的功能和特点，结合模型的模拟意义进行判断，属于基础题型，注重知识的实际应用。
【难度系数】0.6