6.当阻塞物阻塞咽喉时,救护者可按照如图所示方法施救,可排出阻塞物。被救者体内发生的变化是 (

A.膈顶端上升,胸腔容积增大,呼气排出阻塞物
B.膈顶端上升,胸腔容积缩小,呼气排出阻塞物
C.膈顶端下降,胸腔容积增大,呼气排出阻塞物
D.膈顶端下降,胸腔容积缩小,呼气排出阻塞物
B
)A.膈顶端上升,胸腔容积增大,呼气排出阻塞物
B.膈顶端上升,胸腔容积缩小,呼气排出阻塞物
C.膈顶端下降,胸腔容积增大,呼气排出阻塞物
D.膈顶端下降,胸腔容积缩小,呼气排出阻塞物
答案
6.B
解析
【分析】
要解决这道题,需结合海姆立克急救法的原理,以及呼吸运动中膈肌、胸腔容积的变化规律:施救时挤压被救者上腹部,会使被救者的膈顶端向上移动,进而影响胸腔容积和肺内气压,最终通过呼气排出阻塞物。需明确呼气时膈肌的状态:呼气时,膈肌舒张,膈顶端上升,胸腔容积缩小,肺内气压增大,形成呼气气流。
【解析】
当用图中方法施救时,救护者挤压被救者的上腹部,会使被救者的膈顶端上升;膈顶端上升会导致胸腔容积缩小,肺随之回缩,肺内气压大于外界大气压,形成快速的呼气气流,从而将咽喉处的阻塞物排出。逐一分析选项:A选项中“胸腔容积增大”不符合变化;C、D选项中“膈顶端下降”是吸气时的状态,与施救时的变化不符;只有B选项符合上述变化,正确。
【答案】
B
【知识点】
呼吸运动原理、肺与外界气体交换
【点评】
本题结合实际急救场景,考查呼吸运动中膈肌运动与胸腔容积、呼气的关系,将生物知识与生活应用结合,需准确区分吸气和呼气时膈肌的状态,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需结合海姆立克急救法的原理,以及呼吸运动中膈肌、胸腔容积的变化规律:施救时挤压被救者上腹部,会使被救者的膈顶端向上移动,进而影响胸腔容积和肺内气压,最终通过呼气排出阻塞物。需明确呼气时膈肌的状态:呼气时,膈肌舒张,膈顶端上升,胸腔容积缩小,肺内气压增大,形成呼气气流。
【解析】
当用图中方法施救时,救护者挤压被救者的上腹部,会使被救者的膈顶端上升;膈顶端上升会导致胸腔容积缩小,肺随之回缩,肺内气压大于外界大气压,形成快速的呼气气流,从而将咽喉处的阻塞物排出。逐一分析选项:A选项中“胸腔容积增大”不符合变化;C、D选项中“膈顶端下降”是吸气时的状态,与施救时的变化不符;只有B选项符合上述变化,正确。
【答案】
B
【知识点】
呼吸运动原理、肺与外界气体交换
【点评】
本题结合实际急救场景,考查呼吸运动中膈肌运动与胸腔容积、呼气的关系,将生物知识与生活应用结合,需准确区分吸气和呼气时膈肌的状态,难度适中。
【难度系数】
0.5
二、非选择题。
7.近几年研究发现,腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中,从而更能满足人体对能量的需求,同时腹腔的压力会随之有规律地变化,进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答:

(1)图一中膈由甲向乙运动,人体处于
(2)图三中③④⑤⑥的气体交换通过气体的
(3)C过程表示血液和组织细胞发生气体交换,氧气将与血红蛋白
7.近几年研究发现,腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中,从而更能满足人体对能量的需求,同时腹腔的压力会随之有规律地变化,进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答:
(1)图一中膈由甲向乙运动,人体处于
吸气
(填“吸气”或“呼气”),肺容量的变化对应图二中的bc
段曲线,肋间肌和膈肌处于收缩
状态。(2)图三中③④⑤⑥的气体交换通过气体的
扩散
作用实现,通过B过程,血液气体成分的变化是氧气增多,二氧化碳减少
。(3)C过程表示血液和组织细胞发生气体交换,氧气将与血红蛋白
分离
(填“结合”或“分离”),穿过毛细血管壁及细胞膜进入细胞,最终在细胞内的线粒体
中被利用。答案
7.(1)吸气 bc 收缩 (2)扩散 氧气增多,二氧化碳减少 (3)分离 线粒体
解析
【分析】
要解答本题,需结合呼吸运动原理、肺容量变化曲线的含义及人体内气体交换的过程分析:
1. 第(1)题:先判断膈肌运动对应的呼吸状态,吸气时膈肌收缩、膈顶部下降,对应图一甲到乙的运动,此时肺扩张、肺容量增大,对应图二中肺容量上升的bc段,吸气时肋间肌和膈肌均收缩。
2. 第(2)题:气体交换的原理是扩散作用,肺泡处的气体交换会改变血液成分,使氧气增多、二氧化碳减少。
3. 第(3)题:组织处气体交换时,氧气与血红蛋白分离,最终在线粒体中被利用。
【解析】
(1) 图一中,膈由甲向乙运动时,膈顶部下降,胸廓上下径增大,肺随之扩张,人体处于吸气状态;吸气时肋间肌和膈肌收缩,肺容量逐渐增大,对应图二中肺容量上升的bc段曲线。
(2) 人体内的气体交换通过气体的扩散作用实现;图三中B是肺泡与血液的气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,因此血液的变化是氧气增多,二氧化碳减少。
(3) C是血液与组织细胞的气体交换,组织细胞处氧气浓度低,氧气与血红蛋白分离,氧气进入细胞后,最终在线粒体中参与呼吸作用,分解有机物释放能量。
【答案】
7.(1)吸气 bc 收缩 (2)扩散 氧气增多,二氧化碳减少 (3)分离 线粒体
【知识点】
呼吸运动、气体扩散作用、呼吸作用
【点评】
本题结合示意图和曲线考查呼吸系统的核心基础知识,将膈肌运动、肺容量变化与气体交换过程结合,注重对基础概念的理解,是典型的生物学科基础题型,有助于巩固呼吸系统相关知识。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需结合呼吸运动原理、肺容量变化曲线的含义及人体内气体交换的过程分析:
1. 第(1)题:先判断膈肌运动对应的呼吸状态,吸气时膈肌收缩、膈顶部下降,对应图一甲到乙的运动,此时肺扩张、肺容量增大,对应图二中肺容量上升的bc段,吸气时肋间肌和膈肌均收缩。
2. 第(2)题:气体交换的原理是扩散作用,肺泡处的气体交换会改变血液成分,使氧气增多、二氧化碳减少。
3. 第(3)题:组织处气体交换时,氧气与血红蛋白分离,最终在线粒体中被利用。
【解析】
(1) 图一中,膈由甲向乙运动时,膈顶部下降,胸廓上下径增大,肺随之扩张,人体处于吸气状态;吸气时肋间肌和膈肌收缩,肺容量逐渐增大,对应图二中肺容量上升的bc段曲线。
(2) 人体内的气体交换通过气体的扩散作用实现;图三中B是肺泡与血液的气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,因此血液的变化是氧气增多,二氧化碳减少。
(3) C是血液与组织细胞的气体交换,组织细胞处氧气浓度低,氧气与血红蛋白分离,氧气进入细胞后,最终在线粒体中参与呼吸作用,分解有机物释放能量。
【答案】
7.(1)吸气 bc 收缩 (2)扩散 氧气增多,二氧化碳减少 (3)分离 线粒体
【知识点】
呼吸运动、气体扩散作用、呼吸作用
【点评】
本题结合示意图和曲线考查呼吸系统的核心基础知识,将膈肌运动、肺容量变化与气体交换过程结合,注重对基础概念的理解,是典型的生物学科基础题型,有助于巩固呼吸系统相关知识。
【难度系数】
0.5
登录