7 [2025 银川金凤校级期末]探究金属化学性质。请根据信息回答下列问题:(提示:银不及铜活泼,硝酸银溶液呈无色,含铜离子的溶液认为呈蓝色)

(1) 实验一:实验表明,镁和铁都能与
(2) 实验二:A 试管中发生反应的化学方程式为
(3) 实验三:能观察到的实验现象为
(4) 综合上述实验,可以得出 $\ce{Mg}$、$\ce{Fe}$、$\ce{Cu}$、$\ce{Ag}$ 四种金属的金属活动性由强到弱依次是
(1) 实验一:实验表明,镁和铁都能与
氧气(或O2)
发生反应,但反应的难易程度是不同的,从上述实验事实可以看出镁比铁活泼
。(2) 实验二:A 试管中发生反应的化学方程式为
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
。(3) 实验三:能观察到的实验现象为
铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
。(4) 综合上述实验,可以得出 $\ce{Mg}$、$\ce{Fe}$、$\ce{Cu}$、$\ce{Ag}$ 四种金属的金属活动性由强到弱依次是
Mg>Fe>Cu>Ag
。答案
7.(1)氧气(或$\ce{O_{2}}$) 活泼 (2)$\ce{Fe}+2\ce{HCl}=\ce{FeCl_{2}}+\ce{H_{2}}\uparrow$
(3)铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
(4)$\ce{Mg>Fe>Cu>Ag}$
(3)铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
(4)$\ce{Mg>Fe>Cu>Ag}$
8 小明利用图甲装置探究铁生锈的条件,发现铁出现锈蚀的时间较长。于是对装置进行改进,改进后的装置如图乙所示。

(1) 图甲中,对比试管
(2) 对比甲、乙装置,图乙中钢丝棉
(3) 图乙的U形管中放置生石灰吸收水分,目的是
(4) 图乙装置中,能缩短实验时间的措施有
(1) 图甲中,对比试管
ab
(填字母)可知,铁生锈需要氧气。(2) 对比甲、乙装置,图乙中钢丝棉
③
(填序号)与图甲试管b中铁片所处条件相同。(3) 图乙的U形管中放置生石灰吸收水分,目的是
保持②干燥
。(4) 图乙装置中,能缩短实验时间的措施有
增大氧气浓度(或增大铁与氧气、水蒸气的接触面积)
(写出一个)。答案
8.(1)ab (2)③ (3)保持②干燥 (4)增大氧气浓度(或增大铁与氧气、水蒸气的接触面积)
9 某化学实验的废水中含有一定量的$\ce{CuSO_{4}}$和$\ce{FeSO_{4}}$,化学小组欲从该废水中回收铜,并得到副产品$\ce{FeSO_{4}}$晶体。主要实验步骤如图:

(1)固体甲中含有的物质有
(2)步骤①中发生反应的化学方程式是
(3)步骤①②涉及的操作中,玻璃棒的作用是
(1)固体甲中含有的物质有
铜和铁(或Cu和Fe)
,加入的适量 X 是CuSO4溶液(或稀硫酸)
。(2)步骤①中发生反应的化学方程式是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,能观察到的实验现象有铁表面有红色物质生成,溶液的浅绿色加深
。(3)步骤①②涉及的操作中,玻璃棒的作用是
引流
。已知$\ce{FeSO_{4}}$晶体在$90\ °\mathrm{C}$就会分解,则步骤③中,使溶液乙里的$\ce{FeSO_{4}}$成为晶体析出可采用的主要方法是冷却热的饱和溶液
(填“加热蒸发水”或“冷却热的饱和溶液”)。(已知:此处饱和溶液指不能再溶解$\ce{FeSO_{4}}$的溶液)答案
9.(1)铜和铁(或 Cu 和 Fe) $\ce{CuSO_{4}}$溶液(或稀硫酸)
(2)$\ce{Fe}+\ce{CuSO_{4}}=\ce{FeSO_{4}}+\ce{Cu}$ 铁表面有红色物质生成,溶液的浅绿色加深 (3)引流 冷却热的饱和溶液
(2)$\ce{Fe}+\ce{CuSO_{4}}=\ce{FeSO_{4}}+\ce{Cu}$ 铁表面有红色物质生成,溶液的浅绿色加深 (3)引流 冷却热的饱和溶液
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