()1. As students, we should try hard from now on.

A.study
B.to study
C.studying
D.to studying

1.B

【分析】
这道题考查动词try的固定搭配用法。解题思路：先回忆try的两个核心搭配及含义——try to do sth表示“尽力做某事”，try doing sth表示“尝试做某事”；再结合句子语境“作为学生，我们应该从现在开始努力学习”，此处需要表达“尽力学习”的语义，对应try to do结构，由此确定答案。
【解析】
try有两个常用固定搭配：①try to do sth，意为“尽力做某事”；②try doing sth，意为“尝试做某事”。根据句意，此处要表达“尽力学习”的含义，需用try to do结构，因此空格处应填不定式to study，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配，try的用法
【点评】
本题是基础语法题，考查常用动词try的固定搭配，只需准确记忆搭配含义并结合语境即可解题，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()2. As soon as she in Beijing tomorrow, she you.

A.arrives; calls
B.will arrive; will call
C.will arrive; calls
D.arrives; will call

2.D

【分析】
本题考查as soon as引导的时间状语从句的时态用法，核心规则为“主将从现”。解题时需明确：as soon as引导的时间状语从句，若主句动作发生在将来，从句需用一般现在时表将来，据此匹配选项时态即可。
【解析】
as soon as引导时间状语从句时，遵循“主将从现”原则：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。本题中，主句动作“打电话”发生在明天，需用一般将来时will call；从句动作“到达北京”在as soon as引导的从句中，用一般现在时表将来，主语she为第三人称单数，故用arrives。因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
时间状语从句时态、一般现在时、一般将来时
【点评】
本题为初中英语基础语法题，聚焦“主将从现”这一核心时态规则，是时态考点的常见题型，只要掌握规则即可快速解答。
【难度系数】
0.8

()3. Unless it next week, we to Mountain Tai.

A.rains; go
B.will rain; will go
C.rains; will go
D.will rain; go

3.C

【分析】
本题考查unless引导的条件状语从句的时态用法，解题思路是先明确“主将从现”的语法规则：在unless（相当于if not）引导的真实条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。再结合句子结构分析空格处的时态：第一空是unless引导的从句，需用一般现在时，主语it是第三人称单数，动词用rains；第二空是主句，需用一般将来时，即will go，据此匹配选项。
【解析】
在unless引导的真实条件状语从句中，遵循“主将从现”原则：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。
1. 第一空为unless引导的从句，主语it是第三人称单数，谓语动词需用一般现在时的第三人称单数形式rains，因此排除B（从句用will rain）、D（从句用will rain）；
2. 第二空为主句，需用一般将来时，结构为“will + 动词原形”，即will go，因此排除A（主句用一般现在时go）；
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
条件状语从句；主将从现
【点评】
本题考查初中英语核心语法——unless引导的条件状语从句的时态，需牢记“主将从现”规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()4. This book is so that all the kids like it.

A.interest
B.interesting
C.interests
D.interested

4.B

【分析】首先观察句子结构，副词"so"后需接形容词构成"so + 形容词"结构作表语，据此排除非形容词的选项A（名词/动词）和C（名词/动词）；再辨析形容词"interesting"与"interested"的用法："interesting"修饰事物，表“令人感兴趣的”；"interested"修饰人，表“（人）感兴趣的”，本句主语是事物"this book"，需用修饰事物的形容词。
【解析】句子中"so"是副词，需修饰形容词，故排除A、C；主语为物（book），应用修饰事物的形容词"interesting"，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析（interesting与interested）、副词用法
【点评】本题考查ing与ed形式形容词的核心区别，属于初中英语基础词汇辨析题，侧重考查形容词的修饰对象，是常见考点。
【难度系数】0.6

()5. Once upon a time, he in the mountains.

A.lives
B.will live
C.lived
D.is living

5.C

【分析】首先确定句子的时间状语，题目中的"Once upon a time"（从前）是一般过去时的典型时间标志，需使用动词的过去式。再逐一分析选项对应的时态，匹配正确的形式即可。
【解析】句中时间状语"Once upon a time"表示过去的时间，句子时态应为一般过去时，谓语动词要用过去式。选项A为一般现在时，B为一般将来时，D为现在进行时，均不符合；选项C是live的过去式lived，符合一般过去时的要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词时态辨析
【点评】本题考查一般过去时的时间标志及动词形式，属于基础时态题，掌握常见过去时间状语即可快速解答。
【难度系数】0.7

()6. —Alex, why didn't you answer my call at nine last night?
—Sorry, I my mobile phone at home. I basketball in the park with my friends.

A.forgot; played
B.forgot; was playing
C.left; played
D.left; was playing

6.D

【分析】
这道题考查动词辨析和过去进行时的用法。首先区分易混动词：“forget”表示“忘记”，不能接地点状语；“leave”表示“把某物落在某地”，可搭配地点，据此排除错误选项。再结合时间状语判断时态：问句中“at nine last night”是过去具体时间点，答语需用过去进行时描述当时正在进行的动作，从而确定正确答案。
【解析】
1. 辨析动词：“forget”后不接地点，“leave”可表示“落下某物在某地”，故第一空用“left”，排除A、B选项。
2. 判断时态：“at nine last night”是过去具体时间点，答语需用过去进行时（结构：was/were + 现在分词），主语为I，故第二空用“was playing”，因此选D。
【答案】
6.D
【知识点】
动词辨析；过去进行时
【点评】
本题结合语境考查易混动词用法和过去进行时的适用场景，是初中英语基础考点，需准确掌握动词搭配及时态规则。
【难度系数】
0.5

()7. —Do you believe that paper is made wood?
—Yes,I do. And you can see that books are made paper.

A.from; from
B.from; of
C.of; from
D.of; of

7.B

【分析】这道题考查英语中“be made of”和“be made from”的短语辨析，解题思路是：先明确两个短语的核心区别——“be made of”表示制成品能直接看出原材料（对应物理变化），“be made from”表示制成品无法直接看出原材料（对应化学变化）；再结合题目语境，第一句“纸由木头制成”，成品纸看不出木头原材料，需用from；第二句“书由纸制成”，成品书能看出纸的原材料，需用of，据此选出正确选项。
【解析】“be made of”意为“由……制成（能看出原材料）”，“be made from”意为“由……制成（看不出原材料）”。第一空，纸由木头制成，成品纸无法直接辨别出原材料木头，故用from；第二空，书由纸制成，成品书能直接看出原材料纸，故用of，因此答案选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础短语辨析题，考查be made相关介词搭配的用法，只需牢记两个短语的核心区别（能否看出原材料）即可解答，属于英语基础考点。
【难度系数】0.3

()8. The only way you can change your future is to do each day.

A.something different
B.anything different
C.different anything
D.different something

8.A

【分析】
这道题考查英语不定代词的用法，解题分两步：第一步，根据句式（肯定句）确定用something还是anything；第二步，明确形容词修饰不定代词的位置规则。首先，something用于肯定句，anything多用于否定/疑问句，本题是肯定句，先排除用anything的选项；其次，形容词修饰不定代词时必须后置，据此排除错误语序的选项，最终锁定答案。
【解析】
1. 不定代词的句式用法：something用于肯定句，anything多用于否定句、疑问句，本题为肯定句，因此排除含anything的选项B、C；
2. 形容词修饰不定代词的规则：形容词需放在不定代词之后，“不同的某事”应表达为something different，排除语序错误的选项D；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查英语基础的不定代词用法，需掌握something与anything的使用场景、形容词修饰不定代词的位置规则，属于常规基础考点题。
【难度系数】
0.7

()9. excellent advice he has given us!

A.What an
B.What
C.How an
D.How

9.B

【分析】这道题考查感叹句的用法，解题思路是：先确定感叹句的中心词，判断用what还是how引导；再结合名词的可数性，排除错误选项。具体来说，感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词或副词，本题中心词是不可数名词advice，需据此选择正确引导词。
【解析】感叹句的结构规则：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（可数单数名词加a/an，不可数名词不加）；②How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！本题中心词是不可数名词advice，需用what引导，且不能加不定冠词an，因此排除A（What an）、C（How an）、D（How），正确选项为B。
【答案】B
【知识点】感叹句用法、不可数名词
【点评】本题考查基础感叹句结构，需准确区分what与how的用法差异，同时注意不可数名词前无需加不定冠词，属于常规语法题。
【难度系数】0.5

()10. In summer,food will go bad quickly we put it into a fridge.

A.if
B.unless
C.as soon as
D.when

10.B

【分析】本题考查条件状语从句的连词辨析，解题时需先明确各选项连词的含义，再结合句子逻辑关系判断合适的连词。句子表达的是“夏天食物会很快变质，________我们把它放进冰箱”，需要一个表示“除非”含义的连词，使句子逻辑通顺。
【解析】逐一分析选项：A.if意为“如果”，代入后句子逻辑为“如果放进冰箱，夏天食物会很快变质”，不符合常理；B.unless意为“除非”，相当于if not，代入后句子逻辑为“除非把食物放进冰箱，否则夏天食物会很快变质”，符合语境；C.as soon as意为“一……就……”，代入后逻辑不通；D.when意为“当……时”，代入后不符合句子逻辑。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句、连词辨析
【点评】本题为基础的连词辨析题，主要考查学生对条件状语从句中常用连词的掌握，需结合语境准确判断连词含义，难度不大。
【难度系数】0.5

二、语法填空
I was looking through my old photos last Sunday. One photo 1. (catch) my eye. In the photo, I was sitting in a chair, hugging Duke, my best friend in the whole world.
Duke was an interesting name for such 2. little dog. But he was my friend from the moment I could walk. He stayed with me in that chair when I read 3. (book). When I went outside 4. (play) games, he would drive our cats up to the trees and then walk off feeling proud of 5. (him). When he was hungry he would carry his food dish in his mouth and drop 6. at my mom's feet. When I was sick, he refused to leave my bed until I got 7. (well) than before.
I learned a lot from Duke. I learned that a short sleep at noon could be good 8. you. I learned that the simplest dinner can be delicious 9. you eat it with great enjoyment. I learned that life can be good when you live it with love and joy. 10. (sad), I also learned that life is short, especially if it is a dog.
To me, Duke is like a teacher who has taught me how to love and to be loved.

1. caught
2. a
3. books
4. playing/to play
5. himself
6. it
7. better
8. for
9. if/when
10. Sadly

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、时态、固定搭配、词性转换等知识点逐一分析每个空。解题时先通读全文把握整体时态，再根据每个空的语法结构、搭配要求、词性变化确定答案：1. 结合时间状语确定时态；2. 考查such的冠词搭配；3. 名词的数；4. 非谓语动词用法；5. 反身代词固定搭配；6. 代词指代；7. 形容词比较级；8. 固定介词搭配；9. 状语从句引导词；10. 副词词性转换。
【解析】
1. 由时间状语last Sunday可知，句子用一般过去时，catch的过去式为caught，故填caught。
2. such a + 形容词 + 可数名词单数为固定结构，此处little dog是可数名词单数，且little以辅音音素开头，故填a。
3. book是可数名词，此处表泛指“各类书”，应用复数形式books，故填books。
4. go outside to do sth表目的（去外面做某事），go outside doing sth表伴随，两种形式均符合语境，故填playing/to play。
5. feel proud of oneself是固定短语，意为“为自己感到骄傲”，主语为he，对应反身代词himself，故填himself。
6. 指代前文提到的his food dish（单数名词），应用代词it，故填it。
7. 由than before可知需用形容词比较级，well的比较级为better，故填better。
8. be good for是固定搭配，意为“对……有益”，符合语境，故填for。
9. 此处引导条件或时间状语从句，表“如果/当……时”，故填if/when。
10. 此处修饰整个句子，需用副词，sad的副词形式为sadly，句首首字母大写，故填Sadly。
【答案】
1. caught；2. a；3. books；4. playing/to play；5. himself；6. it；7. better；8. for；9. if/when；10. Sadly
【知识点】
英语语法填空、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题为英语基础语法填空题，涵盖时态、冠词、名词、代词、副词、固定搭配等核心基础知识点，注重考查学生基础语法应用能力，整体难度适中。
【难度系数】
0.6