2026年暑假作业人民教育出版社七年级数学人教版第33页答案
12. 已知一个两位数,它的十位上的数字与个位上的数字之和为 12. 若对调个位与十位上的数字,则得到的新数比原数小 18. 求原来的两位数.

答案

12. 解:设原来的两位数个位上的数字为$x$,十位上的数字为$y$.
由题意得$\begin{cases}x+y=12, \\(10y+x)-(10x+y)=18.\end{cases}$
解得$\begin{cases}x=5, \\y=7.\end{cases}$
答:原来的两位数是75.

解析

【分析】
这是一道数字类的二元一次方程组应用题,解题思路如下:①首先明确两位数的表示规则:两位数=十位数字×10 + 个位数字,对调数位后的新数=原个位数字×10 + 原十位数字;②提取题目中的两个等量关系:第一,原数十位数字+个位数字=12;第二,原数减去对调后的新数等于18;③根据两个等量关系分别设个位、十位数字为未知数,列出二元一次方程组求解,最后将得到的数字组合为原两位数即可。
【解析】
解:设原来的两位数个位上的数字为$x$,十位上的数字为$y$。
由题意得:
$\begin{cases}x+y=12, \\(10y+x)-(10x+y)=18.\end{cases}$
化简第二个方程得:$9y-9x=18$,即$y-x=2$。
将$y-x=2$与$x+y=12$联立相加,得$2y=14$,解得$y=7$。
把$y=7$代入$x+y=12$,得$x=12-7=5$。
因此原来的两位数为$10×7+5=75$。
【答案】
75
【知识点】
二元一次方程组的应用;两位数的表示;解二元一次方程组
【点评】
本题属于基础的方程应用类题目,解题核心是正确结合数位规则表示两位数,准确捕捉题干等量关系建立方程,重点考察学生的信息提取能力和方程应用能力。
【难度系数】
0.7
13. 一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.已知过去两次租用这两种货车的情况如表所示.

(1)求甲、乙两种货车的载货质量;
(2)现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车,刚好一次运完这批货物,如果两种货车运费均为30元/吨,那么货主这次应付运费多少元?

答案

13. 解:(1)设甲种货车的载货质量为$x$ t,乙种货车的载货质量为$y$ t.
依题意,得$\begin{cases}2x+3y=31, \\5x+6y=70.\end{cases}$
解得$\begin{cases}x=8, \\y=5.\end{cases}$
答:甲种货车的载货质量为8 t,乙种货车的载货质量为5 t.
(2)货主应付运费为 $30×(3×8+5×5)=1470$(元).
答:货主这次应付运费1470元.

解析

【分析】
(1)要求甲、乙两种货车的载货质量,可通过设两个未知数,结合表格中两次运输的累计送货吨数寻找等量关系,列二元一次方程组求解:第一次运输的等量关系为2辆甲货车载货总量+3辆乙货车载货总量=31t,第二次运输的等量关系为5辆甲货车载货总量+6辆乙货车载货总量=70t,联立方程组求解即可得到两种货车的载货质量。
(2)计算运费时,先利用第一问求出的载货质量,算出3辆甲种货车和5辆乙种货车一次的总运货吨数,再乘以每吨30元的运费,即可得到总运费。
【解析】
(1)设甲种货车的载货质量为$x$ t,乙种货车的载货质量为$y$ t。
依题意列方程组:
$\begin{cases}2x+3y=31&① \\5x+6y=70&② \end{cases}$
将①式两边同乘2得$4x+6y=62$ ③,用②式减去③式:
$5x+6y-(4x+6y)=70-62$,解得$x=8$。
将$x=8$代入①式:$2×8+3y=31$,解得$y=5$。
(2)先计算3辆甲种货车和5辆乙种货车的总运货量:
$3×8+5×5=24+25=49$(t)
再计算总运费:$30×49=1470$(元)
【答案】
(1)甲种货车载货质量为8 t,乙种货车载货质量为5 t;
(2)货主这次应付运费1470元。
【知识点】
二元一次方程组的应用,有理数混合运算
【点评】
本题是典型的实际应用类题目,核心是从表格中提取数量关系建立方程,解题逻辑清晰,难度不高,主要考查信息提取能力和方程组求解、运算的准确性。
【难度系数】
0.8