2026年励耘书业浙江新期末七年级语文下册人教版第10页答案
【阅读理解】(真题·宁波余姚)
缺氧气,但不能缺志气
①“祖国的需要,就是我的选择!”1958年,21岁的吴天一响应党中央“支援大西北”的号召,带着这句誓言来到青海。
②那时的青海,遍地荒漠,满目苍凉。面对艰苦的自然环境,面对肆虐的高原疾病,吴天一像胡杨树一样,把根深深扎在青藏高原,以碧血丹心守护高原人民的生命健康,被藏族群众誉为“马背上的好曼巴(医生)”。每当谈起自己的经历,吴天一总是说:“中国的高原医学搞得好,不是我吴天一有多了不起,而是高原人民了不起,青藏高原了不起。这里,是我科研事业的‘江河源’!”
③吴天一清晰记得,一名退伍军人被紧急送到医院,他呼吸困难,脸色发紫,大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼,也没能挽回他的生命。“战场上,敌人的飞机大炮没把我打倒,在高原上得了这种怪病,看样子是挺不过去了!”患者离世前的这句话,
了吴天一的心。
④此后,这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到,这不是寻常的肺炎、肺充血症,而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时,国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心,要闯一闯这片“无人区”!经验表明,只有对自然人群的普查率达到90%以上,才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上,牧民的毡房动辄相隔几公里,调查之难可想而知。
⑤“群体调查,一家也不能落!问题,可能就在这一家。”话音未落,吴天一蹬上皮靴,戴上毡帽,跃上
,,。吴天一边治病,一边调查,这项调查持续多年,覆盖人群达10万。在系统摸底基础上,吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论,钻研出符合我国实际的高原病防治措施。
⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章,发表在《光明日报》上,这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一,你在美国的父母来电话找你了!”1981年的一天,吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来,同事兴奋地告诉他。
⑦原来,早在1948年,吴天一11岁时,就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来,他独自生活、求学、参军、从医。
⑧机缘巧合,大洋彼岸的妹妹翻看报纸时,“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络,电话两端,无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦,呼唤他来美国定居。
⑨吴天一渴望团聚,但他放不下挚爱的事业,更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原,我不能离开这里!等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后,我再去看望你们!”在给父母的信中,吴天一写道。这又是一次无悔的选择。
⑩常年穿行于高山、草地、冰川,吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他,虽全身曾14处骨折,却步履稳健;虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术,却耳聪目明。每年,他都坚持带队到“黄果树”(黄南、果洛、玉树)等地义诊。
⑪2021年6月底,吴天一由西宁启程前往北京,参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗,他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山,早已变了模样;戈壁滩上,胡杨林蓬勃生长;一条条江河,在高原流淌,百折不回,奔向远方……
(选自《光明日报》,有删改)
1.请从人物描写的角度赏析第⑤自然段画线句。
2.小语认为文章的标题“缺氧气,但不能缺志气”很妙,但又说不出妙在哪里。你能帮他解答一下吗?
3.阅读全文,你觉得吴天一作出“无悔的选择”留在国内的原因有哪些?
4.下列对文章的理解分析不正确的一项是 ……………………………………………………(
B
)
A.第③自然段加点词“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。
B.第⑦自然段运用倒叙,交代了吴天一的身世,为后文写他作出重大抉择作铺垫。
C.第⑩自然段通过一系列数据写出吴天一经历磨难之多,体现出他对事业的坚守。
D.第⑪自然段通过描写环境的改善,赞美了吴天一等为大西北建设作出贡献的人。
5.假如吴天一被选为“2024感动中国十大人物”之一,请你给他写一段颁奖词,你会怎么写呢?(100字左右)
示例:邓稼先的颁奖词
国难当前,方显英雄本色!为了一个坚定的信念,他面对重重困难,无所畏惧,勇往直前。站在选择面前,他毫不犹豫,愿以身许国,因为他心中怀有梅风傲骨,是龙的传人,这是不可动摇的内心、血液。为国家奉献出自己的一切,却又在众人面前不动声色,默默无闻。他,是忠义之大者。
喝一口烧不开的水,咽一口化不开的糌粑,封存舍不下的亲情,是因为心里有放不下的梦!缺氧气,但不能缺志气。在离天最近的高原,为一件事倾尽全力,把藏区人民的生命与健康放在首位!冒着冰风,驰骋在青海,六十三年如一日!他就是“马背上的好曼巴(医生)”吴天一!



答案

1.运用了语言和动作描写。用吴天一的话,表现出吴天一对待工作高度认真负责和不畏艰险、坚定执着的性格特点;用一连串的动词,生动形象地描绘出吴天一斗志昂扬、义无反顾地奔向“高原病前线”的勇士形象,突出他不辞劳苦,坚持在恶劣环境下开展调查研究的精神品质,表达出作者的赞美之情。(意对即可)
2.概括出青藏高原氧气稀薄的状况,突出人物的精神品质,题目新颖,激发读者阅读兴趣。
3.高度执着的爱国热情;强烈的责任感和使命感;对事业的无限热爱和追求;对青藏高原和青藏人民的热爱。
4.B
5.喝一口烧不开的水,咽一口化不开的糌粑,封存舍不下的亲情,是因为心里有放不下的梦!缺氧气,但不能缺志气。在离天最近的高原,为一件事倾尽全力,把藏区人民的生命与健康放在首位!冒着冰风,驰骋在青海,六十三年如一日!他就是“马背上的好曼巴(医生)”吴天一!

解析

【分析】
1. 第1题需从人物描写角度赏析,先判断描写类型(语言+动作),再分析其表现的人物性格、精神及作者情感;第2题赏析标题需从表层含义、深层含义、表达效果三方面入手;第3题需定位文中相关段落,筛选整合吴天一留下的原因;第4题是选择题,需逐一分析选项,区分插叙与倒叙的概念;第5题颁奖词需结合人物核心事迹,点题且语言凝练有感染力。
【解析】
1. 第1题:画线句包含语言描写和动作描写。语言描写“群体调查,一家也不能落!问题,可能就在这一家”体现吴天一对待工作高度认真负责;动作描写“蹬上皮靴,戴上毡帽,跃上骏马,冒着冰雪风沙,向最高最远的地方奔去”通过一系列动词,生动展现他奔赴高原开展调查的无畏与坚定,突出其不辞劳苦的精神,表达作者的赞美之情。
2. 第2题:标题表层指青藏高原氧气稀薄的环境,深层指吴天一扎根高原的志气与奉献精神;标题简洁新颖,既概括文章内容,又突出人物品质,能激发读者阅读兴趣。
3. 第3题:从文中相关内容可概括原因:高度的爱国热情;强烈的责任感与使命感;对高原医学事业的热爱;对青藏高原及人民的深厚感情。
4. 第4题:B选项错误,第⑦段是插叙(补充交代吴天一的身世,并非倒叙),其余选项分析正确,故选B。
5. 第5题:颁奖词需结合吴天一扎根高原63年、研究高原医学、坚守奉献等事迹,点题“缺氧气,但不能缺志气”,语言凝练有感染力,如:喝一口烧不开的水,咽一口化不开的糌粑,封存舍不下的亲情,是因为心里有放不下的梦!缺氧气,但不能缺志气。在离天最近的高原,为一件事倾尽全力,把藏区人民的生命与健康放在首位!冒着冰风,驰骋在青海,六十三年如一日!他就是“马背上的好曼巴(医生)”吴天一!
【答案】
1. 运用了语言和动作描写。用吴天一的话,表现出吴天一对待工作高度认真负责和不畏艰险、坚定执着的性格特点;用一连串的动词,生动形象地描绘出吴天一斗志昂扬、义无反顾地奔向“高原病前线”的勇士形象,突出他不辞劳苦,坚持在恶劣环境下开展调查研究的精神品质,表达出作者的赞美之情。(意对即可)
2. 概括出青藏高原氧气稀薄的状况,突出人物的精神品质,题目新颖,激发读者阅读兴趣。
3. 高度执着的爱国热情;强烈的责任感和使命感;对事业的无限热爱和追求;对青藏高原和青藏人民的热爱。
4. B
5. 喝一口烧不开的水,咽一口化不开的糌粑,封存舍不下的亲情,是因为心里有放不下的梦!缺氧气,但不能缺志气。在离天最近的高原,为一件事倾尽全力,把藏区人民的生命与健康放在首位!冒着冰风,驰骋在青海,六十三年如一日!他就是“马背上的好曼巴(医生)”吴天一!
【知识点】
记叙文人物描写赏析、记叙文标题作用、筛选整合文中信息
【点评】
本文是人物传记类记叙文,围绕吴天一扎根高原研究高原医学的事迹展开,考查记叙文阅读核心能力,符合初中语文命题规律,能有效考查学生文本解读与综合表达能力。
【难度系数】
0.5