一、根据语境，从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
$\{\begin{array}{l}\mathrm{worst, froth, near, except, scream, knowledge}\end{array} $
1. Learning first-aid can help save lives in emergencies.
2. 跨学科 地理 After the wave passed, white covered the beach.
3. We rushed to a higher place to stay safe from the flood.
4. I heard people when the earthquake began to shake the building.
5. The part of the earthquake was losing electricity(电力) for days.
6. Everyone in my family likes spicy food my little sister. She can't stand it.

1. knowledge 2. froth 3. nearby 4. screaming 5. worst 6. except

【分析】
本题为选词填空题型，需结合句子语境、单词词义及词性变化，选择方框内恰当单词并调整为正确形式填入空格。解题时先明确每个句子的句意，再分析空格所需的词性，最后匹配对应单词并调整形式。
【解析】
1. 句意：学习急救知识能在紧急情况下救命。空格处需名词，方框中“knowledge（知识）”符合，“first-aid knowledge”表示“急救知识”，为不可数名词，故填knowledge。
2. 句意：海浪过后，白色泡沫覆盖了海滩。空格处需名词，方框中“froth（泡沫）”符合，为不可数名词，故填froth。
3. 句意：我们冲到附近的高地来远离洪水保证安全。空格处需副词修饰“higher place”，方框中“near”的副词形式为“nearby（在附近）”，符合语境，故填nearby。
4. 句意：地震开始摇晃大楼时，我听到人们在尖叫。固定搭配“hear sb doing sth”表示“听到某人正在做某事”，方框中“scream（尖叫）”的现在分词形式为“screaming”，故填screaming。
5. 句意：地震最糟糕的部分是停电好几天。空格前有定冠词the，需形容词最高级，方框中“worst（最糟糕的）”是bad的最高级，符合语境，故填worst。
6. 句意：我家每个人都喜欢辣的食物，除了我妹妹，她受不了。空格处需介词，方框中“except（除了……之外）”符合语境，故填except。
【答案】
1. knowledge 2. froth 3. nearby 4. screaming 5. worst 6. except
【知识点】
名词的用法、形容词最高级、固定搭配（hear sb doing sth）
【点评】
本题考查英语核心词汇在具体语境中的运用，涉及词义理解、词性变化及固定搭配，属于基础题型，难度适中，学生掌握单词基本用法即可解答。
【难度系数】
0.6

二、根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. He refused (listen) to the guide's warning about the coming storm.
2. (thankful), no one was hurt in the earthquake.
3. The students used creative (think) to design a game that makes history more interesting.
4. Many (hero) risked their lives to rescue people.
5. The (bad) part of the flood was that many people lost their homes.

1. to listen 2. Thankfully 3. thinking 4. heroes 5. worst

【分析】本题为英语词形变化填空题，需结合固定搭配、词性转换、名词复数、形容词最高级等知识点解题。1. 考查固定搭配中动词的形式；2. 考查副词的用法（修饰整个句子）；3. 考查名词的构成（形容词后接名词）；4. 考查可数名词复数的变化；5. 考查形容词最高级的用法（定冠词the后接最高级）。
【解析】1. 固定搭配refuse to do sth意为“拒绝做某事”，故填to listen；2. 此处需副词作状语修饰整个句子，形容词thankful的副词形式为Thankfully（句首首字母大写）；3. 形容词creative后需接名词，动词think的名词形式为thinking（意为“思维”）；4. many后接可数名词复数，hero的复数形式为heroes；5. 定冠词the后需接形容词最高级，bad的最高级为worst。
【答案】1. to listen 2. Thankfully 3. thinking 4. heroes 5. worst
【知识点】动词不定式、副词用法、名词复数、形容词最高级
【点评】本题为初中英语基础词形变化题，侧重考查核心固定搭配、词性转换及名词、形容词的基本用法，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 火灾中那名保安带领人们到了安全的地方。
The led people to a safe place in the fire.
2. 铃声一响，学生们就跑出了教室。
the bell rang, the students ran out of the classroom.
3. 昨天警察接到紧急呼叫后立刻行动起来。
After receiving the emergency call, the police officers right away yesterday.

1. security guard 2. As soon as 3. jumped into action

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合汉语语义和英语固定短语、句式来填空。第1题“保安”对应英语固定短语security guard；第2题“一...就...”对应引导时间状语从句的固定短语As soon as；第3题“行动起来”对应固定短语jump into action，结合时间状语yesterday需用一般过去式，故调整为jumped into action。
【解析】
1. 汉语“保安”的英语固定表达为security guard，符合每空一词的要求，因此填security guard。
2. 汉语“一...就...”用于引导时间状语从句，对应的英语固定短语为As soon as，契合三个空的要求，因此填As soon as。
3. 汉语“行动起来”的英语固定短语为jump into action，由时间状语yesterday可知时态为一般过去时，动词需用过去式jumped，因此填jumped into action。
【答案】
1. security guard 2. As soon as 3. jumped into action
【知识点】
固定短语、时间状语从句、一般过去时
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与句式，属于常规基础题型，学生只要积累常见英语短语即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.6