十一、根据所给提示及句意,完成句子。
1. Tim's birthday is on the of August.
2. The boy is . His teacher goes to the hospital to see him.
3. You should brush your in the morning and before .
4. —What's wrong with Yang Ling?

—She feels .
5. I usually a bus to school in the morning.
6. Tom has a toothache. He should go to see the .
7. Day is on the of September. It's a day for teachers.

1. fifth/5th 2. ill/sick 3. teeth, bedtime 4. cold 5. take 6. dentist 7. Teachers', tenth/10th

【分析】
本题需结合句子语境、语法规则（如序数词）、固定搭配及日常常识完成填空，具体思路：1. 日期表达需用序数词对应八月第五天；2. 老师去医院说明男孩生病；3. 刷牙是固定短语，第二空为睡前；4. 身体不适填感冒相关形容词；5. 乘公交是固定搭配；6. 牙疼需看牙医；7. 教师节及九月十日的序数词表达。
【解析】
1. 表达具体日期需用序数词，“八月五日”的英文为the fifth of August，故填fifth/5th；
2. 由“老师去医院看他”可知男孩生病，ill/sick均表示“生病的”，符合语境；
3. “刷牙”的固定短语是brush teeth，第二空“before bedtime”表示“在睡前”，符合日常习惯；
4. 问句询问身体状况，结合语境填cold（感冒），符合身体不适的表达；
5. “乘公交”的固定搭配是take a bus，主语为I，用动词原形take；
6. 牙疼应就诊牙医，dentist意为“牙医”，符合句意；
7. “教师节”的英文是Teachers' Day，日期“九月十日”用序数词tenth，故填Teachers'和tenth/10th。
【答案】
1. fifth/5th 2. ill/sick 3. teeth, bedtime 4. cold 5. take 6. dentist 7. Teachers', tenth/10th
【知识点】
序数词用法；固定搭配；词汇词义
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及日常常识的运用，难度适中，需学生掌握基础知识点并结合语境作答。
【难度系数】
0.6

十二、根据首字母提示填空。
1. It's hot today. You can t o your coat.
2. Bobby g some grapes in his g.
3. John lives n school, so he usually w to school.
4. Mike can't find the way. He a a policeman f help.

1. take, off 2. grows, garden 3. near, walks 4. asks, for

【分析】
本题是根据首字母提示完成句子，需先理解每个句子的语境，再结合固定搭配、一般现在时的语法规则及首字母提示来确定单词。解题思路：1. 分析句子含义，锁定所需短语或词性；2. 结合首字母匹配正确单词；3. 注意第三人称单数等语法变化。
【解析】
1. 句意：今天很热，你可以脱掉你的外套。固定搭配take off表示“脱掉”，情态动词can后接动词原形，故填take；off。
2. 句意：Bobby在他的花园里种了一些葡萄。主语Bobby是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，grow（种植）的三单是grows；地点名词garden（花园）符合语境，故填grows；garden。
3. 句意：John住得离学校近，所以他通常走路去学校。介词near表示“靠近”；主语he是第三人称单数，一般现在时中walk（走路）的三单是walks，故填near；walks。
4. 句意：Mike找不到路，他向警察求助。固定搭配ask sb for help表示“向某人求助”，主语he是第三人称单数，一般现在时中ask的三单是asks，故填asks；for。
【答案】
1. take, off 2. grows, garden 3. near, walks 4. asks, for
【知识点】
动词短语、一般现在时、介词用法
【点评】
本题考查基础的固定搭配和一般现在时的语法应用，结合语境和首字母提示即可完成，属于英语基础题型，适合巩固词汇和语法知识。
【难度系数】
0.7

十三、从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空,有一短语多余。
(A)
come back be bad for have to grow some flowers
smell nice listen to sing for
1. Look! Those colourful mushrooms us. We can't eat them.
2. My father loves plants. He is in the garden now.
3. The roast duck . I can't wait!
4. It's nine o'clock. I go to bed now.
5. Lisa home before six o'clock every day.
6. I like singing. I always my parents at weekends.

(A) 1. are bad for
2. is growing some flowers
3. smells nice
4. have to
5. comes back
6. sing for

【分析】
先通读每个句子理解句意，结合方框内短语的词义，再根据句子的时态、主语的单复数及人称等语法规则，选择合适的短语并调整为适当形式，同时注意排除多余短语。
【解析】
1. 句意：看！那些彩色蘑菇对我们有害，我们不能吃它们。方框中“be bad for”意为“对……有害”，主语“mushrooms”是复数，be动词用are，故填are bad for。
2. 句意：我爸爸喜欢植物，他现在正在花园里种一些花。方框中“grow some flowers”意为“种一些花”，由“now”可知用现在进行时（am/is/are + doing），主语“He”是第三人称单数，be动词用is，grow的现在分词是growing，故填is growing some flowers。
3. 句意：烤鸭闻起来很香，我等不及了。方框中“smell nice”意为“闻起来很香”，主语“The roast duck”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，smell的三单形式是smells，故填smells nice。
4. 句意：九点了，我现在必须去睡觉。方框中“have to”意为“必须；不得不”，主语是“I”，用动词原形即可，故填have to。
5. 句意：Lisa每天六点前回家。方框中“come back”意为“回来”，由“every day”可知用一般现在时，主语“Lisa”是第三人称单数，come的三单形式是comes，故填comes back。
6. 句意：我喜欢唱歌，我总是在周末给我的父母唱歌。方框中“sing for”意为“为……唱歌”，主语是“I”，一般现在时用动词原形，故填sing for。
【答案】
1. are bad for；2. is growing some flowers；3. smells nice；4. have to；5. comes back；6. sing for
【知识点】
动词短语运用；一般现在时；现在进行时
【点评】
本题为短语填空题型，考查常见动词短语的词义及语境中的适当形式，涉及一般现在时、现在进行时的基础用法，难度适中，需学生掌握短语含义和基本时态规则。
【难度系数】
0.7