2026年励耘书业浙江期末五年级数学下册人教版第5页答案
四、操作题。(真题·温州瑞安)(共6分)
按要求填空与画图。
(1)长方形①绕点B(
)时针方向旋转(
90
)°得到长方形②。
(2)画出长方形①绕点D逆时针旋转$90°$后的图形③。

答案


(1)顺 90
(2)

解析

【分析】
解决本题需掌握图形旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。第(1)问需观察长方形①和②的位置关系,确定以点B为旋转中心时的旋转方向和角度;第(2)问需根据绕点D逆时针旋转90°的要求,确定长方形①各顶点旋转后的位置,进而画出图形。
【解析】
(1) 观察图形,长方形①以点B为旋转中心,顺时针旋转90°后,垂直的边AB会转到水平方向,与长方形②的边BC重合,得到长方形②,故旋转方向为顺时针,角度为90°。
(2) 长方形①绕点D逆时针旋转90°时,先确定长方形①的四个顶点,将每个顶点绕点D逆时针旋转90°,再依次连接各顶点,即可得到图形③,与参考答案一致。
【答案】
(1)顺 90
(2)
【知识点】
图形旋转、长方形的特征
【点评】
本题考查图形旋转的基本应用,需掌握旋转的三要素,能准确判断旋转方向和角度,以及画出旋转后的图形,属于基础操作题,难度适中。
【难度系数】
0.5
五、解决问题。(共20分)
1.(真题·杭州萧山)有一些长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体积木,至少要用多少块这样的长方体积木才能拼出一个正方体?(5分)

答案

1.3 和 2 的最小公倍数是 6
$(6÷3)×(6÷2)×(6÷1)=36$(块)

解析

【分析】要拼出正方体,正方体的所有棱长都相等,因此正方体的棱长必须是长方体积木长(3厘米)、宽(2厘米)、高(1厘米)的公倍数;要使用的积木块数最少,需取这三个数的最小公倍数作为正方体的棱长。接下来分别计算正方体的棱长方向上,长、宽、高各需要放置的积木数量,最后将三个方向的块数相乘,就能得到最少需要的积木总数。
【解析】1. 求3、2、1的最小公倍数:因为3和2互质,所以它们的最小公倍数为3×2=6,1与6的最小公倍数仍为6,即拼成的最小正方体棱长为6厘米。
2. 计算各方向所需积木数量:
沿长方向:6÷3=2(块)
沿宽方向:6÷2=3(块)
沿高方向:6÷1=6(块)
3. 总积木块数:2×3×6=36(块)
【答案】36块
【知识点】最小公倍数的应用;正方体的特征
【点评】本题是最小公倍数在立体图形拼组中的典型应用,解题关键在于明确“拼正方体时棱长需为原长方体长宽高的公倍数,最少块数对应最小公倍数”,需掌握最小公倍数的求法及立体拼组的数量计算逻辑,难度适中。
【难度系数】0.5
2.(真题·温州平阳)一张正方形卡纸,既可以裁成若干个边长是4cm的小正方形纸片,也可以裁成若干个边长是6cm的小正方形纸片,且都没有剩余。这张正方形卡纸的边长至少是多少厘米?(5分)

答案

2.4 和 6 的最小公倍数是 12,正方形卡纸的边长至少是 12cm。

解析

【分析】要解决这个问题,需先理解题意:正方形卡纸裁成边长4cm或6cm的小正方形都无剩余,说明大正方形的边长必须是4和6的公倍数;题目要求“至少”的边长,因此需要求出4和6的最小公倍数,即可得到满足条件的最小边长。
【解析】求4和6的最小公倍数:分解质因数,4=2×2,6=2×3,最小公倍数为公有质因数与独有质因数的乘积,即2×2×3=12。因此,正方形卡纸的边长至少是12厘米。
【答案】12厘米
【知识点】最小公倍数的应用、求两个数的最小公倍数
【点评】本题是最小公倍数在实际生活中的基础应用,核心是将“无剩余、至少”的实际问题转化为求两个数的最小公倍数的数学问题,解题关键是掌握分解质因数求最小公倍数的方法,难度适中。
【难度系数】0.7