Ⅰ. Complete the sentences with proper words according to the Chinese given.
1. We teenagers should form correct (价值观) when we grow up.
2. Reading more books helps us improve our personal (素质;品德).
3. We can finish the group project all by (我们自己) without teachers' help.
4. It is (有危险的;有风险的) to swim in the deep river alone in summer.
5. I have never met (这样的;这种的) a warm-hearted classmate before.

1. values 2. quality 3. ourselves 4. dangerous/risky 5. such

【分析】
本题为根据中文提示填单词的题型，解题思路为：先明确每个空格所需的词性，再对应中文提示写出核心词汇，最后结合句子的语法规则（如单复数、固定搭配、句型要求等）调整词汇形式，确保符合语境。
【解析】
1. 中文“价值观”对应名词value，此处表示泛指的多种价值观，需用复数形式values；
2. 中文“素质；品德”对应名词quality，形容词personal后接名词，用单数形式；
3. 中文“我们自己”对应反身代词，固定搭配by oneself中，主语为we，故用ourselves；
4. 中文“有危险的；有风险的”对应形容词，it is + adj + to do为固定句型，故填dangerous或risky；
5. 中文“这样的；这种的”对应形容词such，用于修饰名词短语a warm-hearted classmate，符合用法。
【答案】
1. values 2. quality 3. ourselves 4. dangerous/risky 5. such
【知识点】
名词的用法、反身代词、形容词及such的用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查核心词汇的拼写及基本语法运用，难度较低，适合巩固初中英语基础词汇与语法。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Complete the sentences with the proper form of the words given.
1. Sally used to hate her birthmark, but now she (accept) it.
2. Su Bingtian (train) hard for years before he broke the record.
3. Maddie's words made Sally (feel) confident.
4. I (never see) such a beautiful rose before!
5. They (paint) a red rose on their faces yesterday.
6. Believe it or not, if you (stick) to your dream, you will succeed.
7. The story teaches us that everyone (be) special.
8. He (run) the 100 metres in under 10 seconds last year.
9. We should learn to (explore) our own abilities in our life.
10. She (change) her hairstyle to cover her birthmark.

1. accepts 2. had trained 3. feel 4. have never seen 5. painted 6. stick 7. is 8. ran 9. explore 10. changed

【分析】
本题为动词形式填空题，需结合句子的时间标志、语境及语法规则（时态、固定搭配、从句规则等）确定单词的正确形式。解题时需先分析每句的时间提示（如now、before、yesterday、last year等）判断时态，再关注固定搭配和从句的时态规则，最终得出正确形式。
【解析】
1. 句中时间状语为now，表现在的状态，主语she是第三人称单数，用一般现在时，故填accepts。
2. 时间状语为before he broke the record（过去的动作），表“过去的过去”，需用过去完成时，故填had trained。
3. 固定搭配make sb do sth中，省略to的不定式作宾补，故填feel。
4. 时间状语为before，表到现在为止的经历，需用现在完成时，故填have never seen。
5. 时间状语为yesterday，表过去的动作，用一般过去时，故填painted。
6. if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主语为you，故填stick。
7. 主语everyone是第三人称单数，表客观事实，用一般现在时，故填is。
8. 时间状语为last year，表过去的动作，用一般过去时，故填ran。
9. 固定搭配learn to do sth中，不定式符号to后接动词原形，故填explore。
10. 描述过去发生的动作，用一般过去时，故填changed。
【答案】
1. accepts 2. had trained 3. feel 4. have never seen 5. painted 6. stick 7. is 8. ran 9. explore 10. changed
【知识点】
一般现在时、过去完成时、非谓语动词
【点评】
本题考查英语基础语法中的动词时态、固定搭配及从句规则，是初中英语核心基础题型，需学生掌握常见时态的时间标志和固定搭配，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Complete the sentences with proper words.
1. Sally kept her hair long cover her birthmark.
2. Maddie painted a red rose her own face.
3. Su Bingtian started his sporting life 2006.
4. The story is a girl who learns to accept herself.
5. Audrey Hepburn's words inspired many people the world.

1. to 2. on 3. in 4. about 5. around

【分析】
本题考查介词及不定式的用法，需结合句子语境和语法规则选择合适的词：1. 空格后是动词原形cover，表目的，用不定式符号to；2. 表示“在脸上”，用方位介词on；3. 年份前用时间介词in；4. 表示“关于”的故事，用介词about；5. “全世界”是固定搭配around the world，用介词around。
【解析】
1. 此处用不定式表目的，to后接动词原形cover，符合“留长发的目的是遮胎记”的语境；
2. 表示物体在人体表面，用介词on，即“在脸上”；
3. 年份前需加介词in，属于时间介词的固定用法；
4. 表示故事的内容是“关于一个女孩”，用介词about；
5. “around the world”是固定短语，意为“全世界”，符合语境。
【答案】
1. to 2. on 3. in 4. about 5. around
【知识点】
介词用法、不定式表目的
【点评】
本题为基础英语词汇运用题，主要考察常用介词及不定式的基本用法，结合语境即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8