2026年实验班提优训练六年级数学上册苏教版第1页答案
(1)计算5×0.7时，可先把0.7化成分分数（
$\frac{7}{10}$
），再算5×（
$\frac{7}{10}$
）=（
$\frac{35}{10}$
），得（
3.5
）。

答案

1.(1) $\frac{7}{10}$ $\frac{7}{10}$ $\frac{35}{10}$ 3.5
【解析】先将$5×0.7$化为$5×\frac{7}{10}$再计算。
(2)在计算3个2.36元相加是多少元时，可以将2.36元看作(
236
)分。

答案

1.(2)236 236 7.08 708(从上到下,从左往右给出)
【解析】2.36元=236分,先将小数乘法转化为整数乘法,再根据积的变化规律求得结果。
(3)根据23×5=115，直接写出得数。
0.23×5=(
1.15
)
0.23×50=(
11.5
)

答案

1.(3)1.15 11.5
【解析】乘数里一共有几位小数,积就有几位小数。
(4)计算$45×0.6$时，把小数化成分数的最简形式是$45×(\quad\quad)$，结果是$(\quad\quad)$。

答案

1.(4)$\frac{3}{5}$ 27
【解析】小数化分数的方法:一位小数可以写成十分之几,两位小数可以写成百分之几,三位小数可以写成千分之几……结果能化简的要化简。
(5)已知$a×\frac{7}{10}=a×0.7$，当$a=15$时，两边计算结果都是(
10.5
)。

答案

1.(5)10.5
【解析】等号左右两边是a乘一个数,而所乘的两个数$\frac{7}{10}=0.7$,因此计算结果是相同的,将a的数值代入计算即可。
(1)计算$8×0.125$，把小数化成分数后，正确的计算过程是(
B
)。

A.$8×\frac{125}{1000}=1000$
B.$8×\frac{1}{8}=1$
C.$8×\frac{25}{100}=10$
D.$8×\frac{125}{1000}=125$

答案

2.(1)B
【解析】0.125化为分数是$\frac{125}{1000}$或者$\frac{1}{8}$,通过计算可知选项B正确。
(2)下列算式中,结果相等的一组是(
B
)。

A.$10×0.3$与$10×\frac{3}{100}$
B.$6×0.5$与$6×\frac{1}{2}$
C.$15×0.6$与$15×\frac{6}{100}$
D.$4×0.1$与$4×\frac{1}{4}$

答案

2.(2)B
【解析】每组的第一个乘数都相同,只看它所乘的第二个乘数是否相同即可判断。
（3）实验班原创 运算能力 苏州缂丝织造技艺有“织中之圣”之称，采用“通经断纬”，因无法被机器完全替代而显得珍贵。已知1米缂丝59.9元，求3米这样的缂丝多少元，列式是59.9×3。下面关于59.9×3的计算方法正确的有(
B
)个。


A.1
B.2
C.3
D.0

答案

2.(3)B
【解析】59.9×3表示3个59.9相加,即59.9+59.9+59.9=179.7(元),故第一种计算方法正确。因为1元=10角,所以59.9元=599角,599×3=1797(角),1797角=179.7元,故第二种计算方法正确。59.9元=59元9角,59×3=177(元),9×3=27(角),27角=2.7元,177+2.7=179.7(元),而不是204元,故第三种计算方法错误。
3.李老师家到学校的路程是9.5 km，根据出租车收费标准，李老师打出租车从家到学校应付车费多少元？

答案

3. $9.5-3=6.5(km)$ 6.5 km按7 km计算。
$8+1.5×7=18.5$(元)
【解析】李老师家到学校的路程是9.5 km,超过3 km的有6.5 km,按7 km计算。根据收费标准,用3 km部分应收取的费用加上超过3 km部分应收取的费用即可解答。