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三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
45 + 4 ○ 50
30 + 50 ○ 80
53 + 9 ○ 61 + 1
4 + 56 ○ 96
80 - 30 ○ 76
93 - 7 ○ 20 + 3
52 - 9 ○ 43
25 + 70 ○ 95
25 + 9 ○ 43 - 9
47 - 4 ○ 33
86 - 60 ○ 26
83 - 9 ○ 82 - 8
45 + 4 ○ 50
30 + 50 ○ 80
53 + 9 ○ 61 + 1
4 + 56 ○ 96
80 - 30 ○ 76
93 - 7 ○ 20 + 3
52 - 9 ○ 43
25 + 70 ○ 95
25 + 9 ○ 43 - 9
47 - 4 ○ 33
86 - 60 ○ 26
83 - 9 ○ 82 - 8
答案
＜ = = ＜ ＜ ＞
= = = ＞ = =
= = = ＞ = =
解析
【分析】
解决这类比较大小的题目可以分两步完成：第一步，先计算出○左右两边算式的得数，如果只有一侧是算式，仅计算算式的结果即可；第二步，将得到的两个得数对比大小，得数大的一侧更大，得数相同就填等于号。计算时要注意加法进位、减法退位的规则，避免计算出错。
【解析】
我们逐个计算并比较：
1. 左侧：$45+4=49$，$49＜50$，填＜；
2. 左侧：$30+50=80$，$80=80$，填=；
3. 左侧：$53+9=62$，右侧：$61+1=62$，$62=62$，填=；
4. 左侧：$4+56=60$，$60＜96$，填＜；
5. 左侧：$80-30=50$，$50＜76$，填＜；
6. 左侧：$93-7=86$，右侧：$20+3=23$，$86＞23$，填＞；
7. 左侧：$52-9=43$，$43=43$，填=；
8. 左侧：$25+70=95$，$95=95$，填=；
9. 左侧：$25+9=34$，右侧：$43-9=34$，$34=34$，填=；
10. 左侧：$47-4=43$，$43＞33$，填＞；
11. 左侧：$86-60=26$，$26=26$，填=；
12. 左侧：$83-9=74$，右侧：$82-8=74$，$74=74$，填=。
【答案】
＜ = = ＜ ＜ ＞
= = = ＞ = =
【知识点】
100以内加减法 整数大小比较
【点评】
本题属于基础计算类题型，主要考查计算的熟练度和准确度，只要仔细处理进位、退位的计算环节，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
解决这类比较大小的题目可以分两步完成：第一步，先计算出○左右两边算式的得数，如果只有一侧是算式，仅计算算式的结果即可；第二步，将得到的两个得数对比大小，得数大的一侧更大，得数相同就填等于号。计算时要注意加法进位、减法退位的规则，避免计算出错。
【解析】
我们逐个计算并比较：
1. 左侧：$45+4=49$，$49＜50$，填＜；
2. 左侧：$30+50=80$，$80=80$，填=；
3. 左侧：$53+9=62$，右侧：$61+1=62$，$62=62$，填=；
4. 左侧：$4+56=60$，$60＜96$，填＜；
5. 左侧：$80-30=50$，$50＜76$，填＜；
6. 左侧：$93-7=86$，右侧：$20+3=23$，$86＞23$，填＞；
7. 左侧：$52-9=43$，$43=43$，填=；
8. 左侧：$25+70=95$，$95=95$，填=；
9. 左侧：$25+9=34$，右侧：$43-9=34$，$34=34$，填=；
10. 左侧：$47-4=43$，$43＞33$，填＞；
11. 左侧：$86-60=26$，$26=26$，填=；
12. 左侧：$83-9=74$，右侧：$82-8=74$，$74=74$，填=。
【答案】
＜ = = ＜ ＜ ＞
= = = ＞ = =
【知识点】
100以内加减法 整数大小比较
【点评】
本题属于基础计算类题型，主要考查计算的熟练度和准确度，只要仔细处理进位、退位的计算环节，就能轻松做对。
【难度系数】
0.8
四、在正确的答案下面画“√”。
书包的价格接近39元，足球的价格比30元多得多。
书包的价格可能是多少元？
足球的价格可能是多少元？
书包的价格接近39元，足球的价格比30元多得多。
书包的价格可能是多少元？
足球的价格可能是多少元？
答案
书包的价格可能是多少元？
| 28元 | 50元 | 35元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
足球的价格可能是多少元？
| 25元 | 35元 | 65元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
| 28元 | 50元 | 35元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
足球的价格可能是多少元？
| 25元 | 35元 | 65元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
解析
【分析】
解题时先分别明确书包和足球的价格要求：①书包价格接近39元，“接近”就是和39元相差最小的意思，我们只需要对比给出的三个价格和39元的差距，差距最小的就是正确答案；②足球价格比30元多得多，首先要满足价格大于30元，其次“多得多”表示和30元的差距很大，先排除小于30元的选项，再对比剩余选项和30元的差距，差距更大的就是正确答案。
【解析】
1. 判断书包的价格：
给出的选项是28元、50元、35元，分别和39元比较：
28元比39元少11元，50元比39元多11元，35元比39元少4元，其中4是最小的差距，因此35元最接近39元，在35元下方打√。
2. 判断足球的价格：
给出的选项是25元、35元、65元，首先25元比30元小，不符合“比30元多”的要求，直接排除；
剩下35元和65元：35元只比30元多5元，属于多一点，65元比30元多35元，差距很大，符合“多得多”的要求，因此在65元下方打√。
【答案】
书包的价格可能是多少元？
| 28元 | 50元 | 35元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
足球的价格可能是多少元？
| 25元 | 35元 | 65元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
【知识点】
1. 100以内数的大小比较
2. 数的相对大小关系
【点评】
本题结合生活中物品价格的场景，考查对“接近”“多得多”等描述数的相对大小的词语的理解，能帮助学生建立数学和生活的联系，提升用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
解题时先分别明确书包和足球的价格要求：①书包价格接近39元，“接近”就是和39元相差最小的意思，我们只需要对比给出的三个价格和39元的差距，差距最小的就是正确答案；②足球价格比30元多得多，首先要满足价格大于30元，其次“多得多”表示和30元的差距很大，先排除小于30元的选项，再对比剩余选项和30元的差距，差距更大的就是正确答案。
【解析】
1. 判断书包的价格：
给出的选项是28元、50元、35元，分别和39元比较：
28元比39元少11元，50元比39元多11元，35元比39元少4元，其中4是最小的差距，因此35元最接近39元，在35元下方打√。
2. 判断足球的价格：
给出的选项是25元、35元、65元，首先25元比30元小，不符合“比30元多”的要求，直接排除；
剩下35元和65元：35元只比30元多5元，属于多一点，65元比30元多35元，差距很大，符合“多得多”的要求，因此在65元下方打√。
【答案】
书包的价格可能是多少元？
| 28元 | 50元 | 35元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
足球的价格可能是多少元？
| 25元 | 35元 | 65元 |
| ---- | ---- | ---- |
| | | √ |
【知识点】
1. 100以内数的大小比较
2. 数的相对大小关系
【点评】
本题结合生活中物品价格的场景，考查对“接近”“多得多”等描述数的相对大小的词语的理解，能帮助学生建立数学和生活的联系，提升用数学知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
五、在下面的○里填上适当的数，使每条线上三个数相加的和都等于图中间的数。
答案
左图（和为12）
$12-2-3=7$
$12-2-4=6$
$12-3-4=5$
右图（和为15）
$15-3-8=4$
$15-2-4=9$
$15-1-8=6$
$15-2-6=7$
答：左图空白圆圈，2和3之间填7，2和4之间填6，3和4之间填5；右图空白圆圈，第一行从左到右依次填7、6，左竖列2下方填9，左下角填4。
$12-2-3=7$
$12-2-4=6$
$12-3-4=5$
右图（和为15）
$15-3-8=4$
$15-2-4=9$
$15-1-8=6$
$15-2-6=7$
答：左图空白圆圈，2和3之间填7，2和4之间填6，3和4之间填5；右图空白圆圈，第一行从左到右依次填7、6，左竖列2下方填9，左下角填4。
解析
【分析】
解题时首先明确规则：每条线上三个数相加的和等于图中间的数。我们优先找已经给出2个数字的线，用中间的总和减去这条线上已知的两个数，得到的差就是这条线空白处要填的数，按这个方法逐步推算就能算出所有空白处的数。
【解析】
左图（和为12）
1. 左边线已知数字2和3，空白处数字：$12-2-3=7$，即2和3之间的圆圈填7；
2. 右边线已知数字2和4，空白处数字：$12-2-4=6$，即2和4之间的圆圈填6；
3. 下边线已知数字3和4，空白处数字：$12-3-4=5$，即3和4之间的圆圈填5。
右图（和为15）
1. 最下边线已知数字3和8，空白处数字：$15-3-8=4$，即左下角圆圈填4；
2. 右边竖线已知数字1和8，空白处数字：$15-1-8=6$，即右上角圆圈填6；
3. 最上边线已知数字2和6，空白处数字：$15-2-6=7$，即第一行中间圆圈填7；
4. 左边竖线已知数字2和4，空白处数字：$15-2-4=9$，即左列2下方圆圈填9。
【答案】
左图空白圆圈：2和3之间填7，2和4之间填6，3和4之间填5；右图空白圆圈：第一行从左到右依次填7、6，左竖列2下方填9，左下角填4。
【知识点】
20以内连减计算，数阵填数，加减法互逆关系
【点评】
本题是基础的数阵填数类题目，解题的核心是优先从已知两个数的线入手计算，再把算出的结果当作新的已知条件，逐步推导剩下的空白数，计算时细心就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
解题时首先明确规则：每条线上三个数相加的和等于图中间的数。我们优先找已经给出2个数字的线，用中间的总和减去这条线上已知的两个数，得到的差就是这条线空白处要填的数，按这个方法逐步推算就能算出所有空白处的数。
【解析】
左图（和为12）
1. 左边线已知数字2和3，空白处数字：$12-2-3=7$，即2和3之间的圆圈填7；
2. 右边线已知数字2和4，空白处数字：$12-2-4=6$，即2和4之间的圆圈填6；
3. 下边线已知数字3和4，空白处数字：$12-3-4=5$，即3和4之间的圆圈填5。
右图（和为15）
1. 最下边线已知数字3和8，空白处数字：$15-3-8=4$，即左下角圆圈填4；
2. 右边竖线已知数字1和8，空白处数字：$15-1-8=6$，即右上角圆圈填6；
3. 最上边线已知数字2和6，空白处数字：$15-2-6=7$，即第一行中间圆圈填7；
4. 左边竖线已知数字2和4，空白处数字：$15-2-4=9$，即左列2下方圆圈填9。
【答案】
左图空白圆圈：2和3之间填7，2和4之间填6，3和4之间填5；右图空白圆圈：第一行从左到右依次填7、6，左竖列2下方填9，左下角填4。
【知识点】
20以内连减计算，数阵填数，加减法互逆关系
【点评】
本题是基础的数阵填数类题目，解题的核心是优先从已知两个数的线入手计算，再把算出的结果当作新的已知条件，逐步推导剩下的空白数，计算时细心就能顺利完成。
【难度系数】
0.8
