核心知识梳理
新知梳理，掌握课时重点
西欧的城市
城市兴起：从10世纪起，西欧旧城市复苏，新的城市兴起。以手工业和商业为中心的城市发展更快
城市自治：城市居民采取或等方式，争取人身自由和城市自治。自治城市并不能完全摆脱领主控制
市民阶层的出现
城市居民：城市的居民大多是和
居民来源：一般是从周围农村的农民转变而来
市民阶层：随着工商业繁荣和城市发展，阶层逐渐形成。富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为的前身
大学的兴起
兴起时间：12世纪
早期大学：和等
课程设置：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程有法学、医学等。大学的课程设置反映了和发展的要求
兴起意义：大学为社会培养了一批高素质专业人才，它的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

金钱赎买、武力斗争、手工业者、商人、市民、资产阶级、博洛尼亚大学、巴黎大学、经济、社会

1 一份伦敦城的特许状中提到，伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理。材料说明伦敦城 （）

A.成为自由自治城市
B.摆脱罗马帝国控制
C.维护商业行会利益
D.通过赎买获得自治

A

2 下表是两名学者关于中世纪后期西欧城市的看法。据此可知，他们讨论的是西欧城市（）


A.兴盛的原因
B.兴起的影响
C.市民的权利
D.大学的兴起

B
解析:表格内容说明西欧城市培养了人们共同承担责任的兴趣,激发了作为公民的自豪感。城市不仅是商业中心,也是知识生活的中心,各种思想在这里交流、碰撞。这反映的是西欧城市兴起的影响。故选B项。

3（易错题）中世纪的欧洲，手工业者、商人成为城市居民，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。这反映了欧洲
（）

A.政治逐渐走向专制
B.社会结构发生变化
C.思想文化逐渐僵化
D.社会经济不断发展

B
解析:根据题干和所学知识可知,在中世纪欧洲,很多农村的农民进入城市成为市民,随着工商业的繁荣和城市发展,城市里手工业者、商人等组成市民阶层并发展壮大,这表明原有的社会结构发生了显著变化。故选B项。

4 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 （）

A.具备政府管理职能
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配
D.拥有较大的自治权

D