(1)十位上的数字比个位上的数字少6,这个两位数可能是(
17或28或39
)。答案
17 或 28 或 39
【解析】根据“十位上的数字比个位上的数字少6”可知,如果十位上的数字为1,那么个位上的数字为1+6=7,这个两位数为17;如果十位上的数字为2,那么个位上的数字为2+6=8,这个两位数为28;如果十位上的数字为3,那么个位上的数字为3+6=9,如果十位上的数字为4,那么个位上的数字为4+6=10,不成立,因此十位上的数字只能是1或2或3。
【解析】根据“十位上的数字比个位上的数字少6”可知,如果十位上的数字为1,那么个位上的数字为1+6=7,这个两位数为17;如果十位上的数字为2,那么个位上的数字为2+6=8,这个两位数为28;如果十位上的数字为3,那么个位上的数字为3+6=9,如果十位上的数字为4,那么个位上的数字为4+6=10,不成立,因此十位上的数字只能是1或2或3。
(2)个位上的数字比十位上的数字多5,这样的两位数最大是(
49
),最小是(16
)。答案
49 16
【解析】根据“个位上的数字比十位上的数字多5”可知,如果十位上的数字为1,那么个位上的数字为1+5=6,这个两位数为16;如果十位上的数字为2,那么个位上的数字为2+5=7,这个两位数为27;如果十位上的数字为3,那么个位上的数字为3+5=8,这个两位数为38;如果十位上的数字为4,那么个位上的数字为4+5=9,这个两位数为49;如果十位上的数字为5,那么个位上的数字为5+5=10,不成立,因此十位上的数字只能为1、2、3或4,再根据数的大小填写即可。
【解析】根据“个位上的数字比十位上的数字多5”可知,如果十位上的数字为1,那么个位上的数字为1+5=6,这个两位数为16;如果十位上的数字为2,那么个位上的数字为2+5=7,这个两位数为27;如果十位上的数字为3,那么个位上的数字为3+5=8,这个两位数为38;如果十位上的数字为4,那么个位上的数字为4+5=9,这个两位数为49;如果十位上的数字为5,那么个位上的数字为5+5=10,不成立,因此十位上的数字只能为1、2、3或4,再根据数的大小填写即可。
(3)聪聪和梦梦玩猜数游戏,梦想的数是(

23
)。答案
23
【解析】根据题意,20与25之间的数为21、22、23和24,根据对话可知,这个数比22大,比24小,只能是23。
【解析】根据题意,20与25之间的数为21、22、23和24,根据对话可知,这个数比22大,比24小,只能是23。
(1)这三个猜数游戏中,答案是32的是(
①十位上是2,个位上是3的两
位数
②从小到大一个一个地数,它是21后面第3个数
③比31大,比33小的两位数
③
)。①十位上是2,个位上是3的两
位数
②从小到大一个一个地数,它是21后面第3个数
③比31大,比33小的两位数
答案
③
【解析】①表示的数为23;②表示的数为24,均不符合题目要求;③表示的数为32,符合题目要求。
【解析】①表示的数为23;②表示的数为24,均不符合题目要求;③表示的数为32,符合题目要求。
(2)个位上的数字和十位上的数字相差4,这个两位数可能是(
①11
②13
③15
③
)。①11
②13
③15
答案
③
【解析】①个位上的数字和十位上的数字相差0;②个位上的数字和十位上的数字相差2;③个位上的数字和十位上的数字相差4。
【解析】①个位上的数字和十位上的数字相差0;②个位上的数字和十位上的数字相差2;③个位上的数字和十位上的数字相差4。
3. 传统文化 扫尘 扫尘是我国传统民俗之一,起源于尧舜时代,在《吕氏春秋》已有记载。玲玲帮助爸爸妈妈大扫除,爸爸妈妈奖励给玲玲一个玩具。玩具价格的个位上的数字比十位上的数字多7,这个玩具的价格可能是多少元?
答案
18元或29元。
【解析】由题意可知:个位上的数字比十位上的数字多7,所以这个玩具的价格可能是18元或29元。
【解析】由题意可知:个位上的数字比十位上的数字多7,所以这个玩具的价格可能是18元或29元。
4. 实验班原创 数感 有一个两位数,它的十位上是7。这个数减去6,差的十位上是7;这个数减去7,差的十位上是6。这个数是(
76
)。答案
76
【解析】一个两位数十位上的数字是7,这个数减去6,差的十位上仍然是7,说明这个两位数的个位数字大于或等于6。这个两位数减去7,差的十位就退1变成了6,说明这个数的个位上的数字小于7,因此这个数的个位上数字是6,这个数是76。
【解析】一个两位数十位上的数字是7,这个数减去6,差的十位上仍然是7,说明这个两位数的个位数字大于或等于6。这个两位数减去7,差的十位就退1变成了6,说明这个数的个位上的数字小于7,因此这个数的个位上数字是6,这个数是76。
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