一、用括号内所给词的适当形式填空
1. [2026 江苏无锡期中] Don’t forget to exchange your email (address) at the end of the party.
2. Students are (view) a documentary about space exploration in the science class now.
3. You can’t (full) understand others’ joys and sorrows unless you put yourself in others’ shoes.
4. The teacher showed us some (effect) ways of memorizing new words during the English class last Monday.
5. The sharp stone on the mountain his knees suddenly, and the blood soon flowed from the . (wound)

1. addresses 【点拨】根据exchange“交换”可知，此处应用名词复数形式。
2. viewing 【点拨】根据空前的are以及后面的now可知，时态为现在进行时，所以动词应用现在分词形式。
3. fully 【点拨】根据空格后的understand可知，此处需用副词修饰动词，full的副词是fully。
4. effective 【点拨】根据空格后的ways可知，此处需用形容词修饰名词，effect的形容词是effective。
5. wounded; wounds 【点拨】第一空缺少动词，根据flowed可知时态为一般过去时，所以填wounded。the后用名词，根据前面的knees可知，不止一处伤口，第二空wound应用复数。

【分析】
先分析每个句子的结构、时态及所需词性，再结合括号内单词进行适当变形：1. 由“exchange（交换）”可知此处指多个邮箱地址，需用名词复数；2. 句中出现“are”和“now”，确定时态为现在进行时，动词用现在分词；3. 空格后是动词“understand”，需用副词修饰，转换“full”为副词；4. 空格后是名词“ways”，需用形容词修饰，转换“effect”为形容词；5. 第一空作谓语动词，结合“flowed”的一般过去时，用“wound”的过去式；第二空在“the”后，指膝盖上的伤口，需用名词复数。
【解析】
1. 句意：派对结束时别忘了交换你的邮箱地址。“exchange”表示“交换”，邮箱地址通常是双方的，故用“address”的复数形式addresses。
2. 句意：现在学生们正在科学课上看一部关于太空探索的纪录片。由“are”和“now”可知时态为现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，故填viewing。
3. 句意：除非你设身处地为别人着想，否则你无法完全理解别人的喜怒哀乐。此处修饰动词“understand”，需用副词，“full”的副词形式是fully，故填fully。
4. 句意：上周一英语课上，老师给我们展示了一些记忆新单词的有效方法。此处修饰名词“ways”，需用形容词，“effect”的形容词形式是effective，故填effective。
5. 句意：山上的尖石头突然弄伤了他的膝盖，血很快从伤口流了出来。第一空作谓语，结合“flowed”的一般过去时，用“wound”的过去式wounded；第二空在“the”后，指膝盖上的伤口，不止一处，故用“wound”的复数形式wounds。
【答案】
1. addresses；2. viewing；3. fully；4. effective；5. wounded; wounds
【知识点】
词性转换、动词时态、形容词与副词用法
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式变化，涵盖名词单复数、现在进行时、一般过去时、形容词与副词的用法，属于基础题型，需学生掌握词形变化规则及句子成分分析方法。
【难度系数】
0.6

二、从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空（有一项多余）
boost account outline technique fuel to start with
1. Regular exercise our energy levels and helps us stay active.
2. , as students, we should finish our homework before playing games.
3. The manager his plan for the company’s future at the meeting yesterday.
4. Jingmai Mountain is well-known for the unique planting of its ancient tea trees.
5. We need to keep our bank safe with passwords when we use WeChat or Alipay to buy things.

1. boosts 2. To start with 3. outlined 4. techniques 5. accounts

【分析】
本题为选词填空题，解题思路如下：1. 先明确方框内词汇的含义、词性及形式：boost（动词，促进）、account（名词，账户）、outline（动词/名词，概述/大纲）、technique（名词，技术）、fuel（动词/名词，给…提供燃料/燃料）、to start with（短语，首先），其中fuel为多余项；2. 逐句分析：根据句子语境、语法（时态、词性、主谓一致等）匹配合适的词汇，并进行适当形式变形。
【解析】
1. 第1题：句子主语Regular exercise为第三人称单数，描述客观事实用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，结合语境“提升能量”，选动词boost，变形为boosts。
2. 第2题：句首需插入语表“首先”，结合语境选固定短语To start with，符合要求。
3. 第3题：时间状语yesterday提示用一般过去时，结合语境“经理在会议上概述计划”，选动词outline，变形为过去式outlined。
4. 第4题：“种植技术”中technique为可数名词，此处指古茶树的多种种植技术，需用复数形式techniques。
5. 第5题：固定搭配bank accounts（银行账户），结合语境用复数形式accounts，符合安全账户的表达。
【答案】
1. boosts 2. To start with 3. outlined 4. techniques 5. accounts
【知识点】
动词形式变化、名词单复数、短语运用
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析及适当形式的运用，需学生掌握词汇的词性、词义及语境匹配能力，难度适中，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

三、根据语境，用适当的虚词盲填
1. [2026 上海虹口区期中改编] Don’t be afraid of making mistakes. all, nobody is perfect.
2. my view, both the squirrel and the dolphin are smart animals with unique skills.
3. Last not least, short-term memory lasts a while, but long-term memory lasts long.
4. —We can make use the images and graphs in the notebook to understand the passages better.
—Yeah, they really make study easy.
5. engine is to a car what a heart is to a human body. They are both very important.

1. After 2. In 3. but 4. of 5. An

【分析】
本题为英语虚词盲填题，需结合句意、固定搭配及冠词规则逐一分析。先理解每句语境，回忆相关固定短语、介词搭配和冠词用法，进而确定每个空的正确虚词。
【解析】
1. 句意：别害怕犯错，毕竟没人是完美的。固定短语after all表示“毕竟”，符合语境，故填After；
2. 固定搭配in one's view表示“在某人看来”，此处为in my view，故填In；
3. 固定表达last but not least表示“最后但同样重要的”，是常用过渡短语，故填but；
4. 固定短语make use of表示“利用”，为固定搭配，故填of；
5. 此处为类比结构“a is to b what c is to d”，engine是可数名词单数，泛指且以元音音素开头，需用不定冠词an，故填An。
【答案】
1. After 2. In 3. but 4. of 5. An
【知识点】
固定短语、介词搭配、不定冠词
【点评】
本题考查英语基础固定搭配、短语及冠词用法，均为课本常见知识点，平时积累相关固定表达即可轻松解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示补全句子或翻译句子
1. 老师让我们把橙子分成两半来做实验。
The teacher asked us the orange two halves for the experiment.
2. 如果你继续这样不列提纲写小说，会把自己累垮的。
You will if you carry on writing the novel without an .
3. 家长们将会在家长会上讨论为什么儿童屏幕使用时间的增加正成为一个严重的问题。
Parents will the in children’s screen time is becoming a serious problem in the parents’ meeting.
4. 这位专家说她能通过足迹辨认出大多数野生动物。
The expert said that she could by their footprints.
5. ※※ 你尝试得越多，就越有可能成功。(The more..., the more likely...)

1. to divide; into 2. wear yourself out; outline 3. discuss why; increase 4. recognize most wild animals 5. The more you try, the more likely you are to succeed.

【分析】
本题为英语补全句子与翻译题，需结合固定搭配、短语含义、句型结构解题：第1题考查“让某人做某事”及“把……分成”的固定搭配；第2题考查“累垮”的动词短语与“提纲”的名词；第3题考查“讨论”后接宾语从句的用法及“增加”的名词；第4题考查“辨认”的动词与“大多数野生动物”的名词短语；第5题考查“the + 比较级，the + 比较级”的固定句型，需对应结构翻译。
【解析】
1. 固定搭配：ask sb to do sth（要求某人做某事），divide...into...（把……分成），故填to divide; into；
2. 动词短语wear yourself out意为“使自己累垮”，will后接动词原形，名词outline意为“提纲”，故填wear yourself out; outline；
3. 动词discuss意为“讨论”，后接由why引导的宾语从句，名词increase意为“（数量的）增加”，故填discuss why; increase；
4. 动词recognize意为“辨认”，名词短语most wild animals意为“大多数野生动物”，could后接动词原形，故填recognize most wild animals；
5. 运用“the + 比较级，the + 比较级”结构，“尝试”对应try，“成功”对应succeed，故翻译为The more you try, the more likely you are to succeed。
【答案】
1. to divide; into 2. wear yourself out; outline 3. discuss why; increase 4. recognize most wild animals 5. The more you try, the more likely you are to succeed.
【知识点】
固定搭配、动词短语、比较级句型
【点评】
本题考查英语基础词汇、常用短语及特殊句型的运用，题型为常见的补全与翻译，侧重基础知识点的掌握，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.5