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1.化学符号中的数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示离子个数的是（
A.$2Al^{3+}$
B.$CO_2$
C.$2Ca$
D.$\stackrel{+2}{Ca}O$
A
）A.$2Al^{3+}$
B.$CO_2$
C.$2Ca$
D.$\stackrel{+2}{Ca}O$
答案
A 【点拨】A中的“2”表示2个铝离子，正确；B中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，错误；C中的“2”表示2个钙原子，错误；D中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价是+2价，错误。
解析
【分析】要判断数字“2”是否表示离子个数，需明确化学符号中不同位置数字的含义：离子个数的数字标注在离子符号前方；原子个数的数字标注在元素符号前方；分子中原子个数的数字标注在化学式中对应元素的右下角；元素化合价的数字标注在元素符号正上方。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】A选项中，$2Al^{3+}$的“2”标注在离子符号前方，表示离子个数，即2个铝离子，符合要求；B选项$CO_2$的“2”标注在氧元素右下角，表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不符合；C选项$2Ca$的“2”标注在元素符号前方，表示钙原子的个数，即2个钙原子，不符合；D选项$\stackrel{+2}{Ca}O$的“2”标注在钙元素正上方，表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】化学符号周围数字的意义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于化学基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】A选项中，$2Al^{3+}$的“2”标注在离子符号前方，表示离子个数，即2个铝离子，符合要求；B选项$CO_2$的“2”标注在氧元素右下角，表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不符合；C选项$2Ca$的“2”标注在元素符号前方，表示钙原子的个数，即2个钙原子，不符合；D选项$\stackrel{+2}{Ca}O$的“2”标注在钙元素正上方，表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】化学符号周围数字的意义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于化学基础考点，需准确区分不同位置数字的意义，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
2.[2024·深圳]帮助长银同学分析，下列化学用语错误的是（
A.$\ce{Cl_{2}}$:两个氯原子
B.$\ce{SO_{2}}$:一个二氧化硫分子
C.$\ce{Al_{2}O_{3}}$:氧化铝
D.$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$:高锰酸钾中锰元素的化合价
A
）A.$\ce{Cl_{2}}$:两个氯原子
B.$\ce{SO_{2}}$:一个二氧化硫分子
C.$\ce{Al_{2}O_{3}}$:氧化铝
D.$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$:高锰酸钾中锰元素的化合价
答案
A 【点拨】$\ce{Cl_{2}}$表示一个氯分子、氯气等，A错误。
解析
【分析】
本题考查化学用语的意义，解题思路是：逐一分析每个选项中化学用语的含义，结合原子、分子的表示方法，化学式的意义，化合价的标注规则判断正误。
【解析】
1. 选项A：$\ce{Cl_{2}}$是氯气的化学式，表示1个氯分子、氯气这种物质等；两个氯原子的化学用语应为$\ce{2Cl}$，故A错误。
2. 选项B：$\ce{SO_{2}}$可表示1个二氧化硫分子，该选项正确。
3. 选项C：氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，该选项正确。
4. 选项D：化合价标注在元素符号正上方，正负号在前、数字在后，$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$表示高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，该选项正确。
【答案】
A
【知识点】
化学用语、化学式、化合价
【点评】
本题考查初中化学基础化学用语的核心内容，需准确区分原子、分子的表示方法，掌握化学式的意义及化合价的标注规则，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的意义，解题思路是：逐一分析每个选项中化学用语的含义，结合原子、分子的表示方法，化学式的意义，化合价的标注规则判断正误。
【解析】
1. 选项A：$\ce{Cl_{2}}$是氯气的化学式，表示1个氯分子、氯气这种物质等；两个氯原子的化学用语应为$\ce{2Cl}$，故A错误。
2. 选项B：$\ce{SO_{2}}$可表示1个二氧化硫分子，该选项正确。
3. 选项C：氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，该选项正确。
4. 选项D：化合价标注在元素符号正上方，正负号在前、数字在后，$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$表示高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，该选项正确。
【答案】
A
【知识点】
化学用语、化学式、化合价
【点评】
本题考查初中化学基础化学用语的核心内容，需准确区分原子、分子的表示方法，掌握化学式的意义及化合价的标注规则，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8
3.[2025·营口期中]化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~⑤所示化学符号的意义叙述正确的是（
① Ne ② Mg ③ Mg²⁺ ④ CO₂ ⑤ $\stackrel{+2}{Cu}$O
A.②和④都能表示一个分子
B.②和③属于同种元素，它们的化学性质相同
C.④表示二氧化碳分子中含有碳原子和氧原子
D.③和⑤表示离子中所带的电荷数
C
）① Ne ② Mg ③ Mg²⁺ ④ CO₂ ⑤ $\stackrel{+2}{Cu}$O
A.②和④都能表示一个分子
B.②和③属于同种元素，它们的化学性质相同
C.④表示二氧化碳分子中含有碳原子和氧原子
D.③和⑤表示离子中所带的电荷数
答案
C 【点拨】②Mg表示镁单质、一个镁原子、镁元素，④CO₂可表示一个二氧化碳分子，A错误；②Mg和③Mg²⁺属于同种元素，②镁原子在化学反应中易失去两个电子，③Mg²⁺为相对稳定结构，化学性质不相同，B错误；④二氧化碳分子由氧原子和碳原子构成，C正确；③Mg²⁺表示一个镁离子带两个单位的正电荷，⑤$\stackrel{+2}{Cu}O$表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，D错误。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确①~⑤各化学符号的含义，再逐一分析每个选项：先回忆元素符号、离子符号、化学式、化合价符号的意义，再判断选项中关于符号意义、元素性质、化合价与离子电荷的表述是否正确。
【解析】
首先明确各化学符号的意义：
①Ne：表示氖元素、1个氖原子、氖气；
②Mg：表示镁元素、1个镁原子、镁单质；
③Mg²⁺：表示镁离子，1个镁离子带2个单位正电荷；
④CO₂：表示二氧化碳这种物质、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、1个二氧化碳分子、1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成；
⑤$\stackrel{+2}{Cu}$O：表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价。
逐一分析选项：
A选项：②Mg可表示镁原子或镁单质，不能表示分子；④CO₂可表示1个二氧化碳分子，故A错误；
B选项：②Mg和③Mg²⁺质子数相同，属于同种元素；但镁原子最外层电子数为2，化学反应中易失电子，Mg²⁺是稳定结构，二者化学性质不同，故B错误；
C选项：④CO₂可表示二氧化碳分子中含有碳原子和氧原子，表述正确，故C正确；
D选项：③Mg²⁺表示离子所带电荷数，⑤$\stackrel{+2}{Cu}$O表示元素的化合价，二者意义不同，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学符号的意义、元素的概念、化合价与离子符号的区别
【点评】
本题考查化学用语的基础知识点，需准确掌握不同化学符号的含义，区分化合价与离子电荷的表述，理解元素化学性质与最外层电子数的关系，是化学学习的核心基础内容。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确①~⑤各化学符号的含义，再逐一分析每个选项：先回忆元素符号、离子符号、化学式、化合价符号的意义，再判断选项中关于符号意义、元素性质、化合价与离子电荷的表述是否正确。
【解析】
首先明确各化学符号的意义：
①Ne：表示氖元素、1个氖原子、氖气；
②Mg：表示镁元素、1个镁原子、镁单质；
③Mg²⁺：表示镁离子，1个镁离子带2个单位正电荷；
④CO₂：表示二氧化碳这种物质、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、1个二氧化碳分子、1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成；
⑤$\stackrel{+2}{Cu}$O：表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价。
逐一分析选项：
A选项：②Mg可表示镁原子或镁单质，不能表示分子；④CO₂可表示1个二氧化碳分子，故A错误；
B选项：②Mg和③Mg²⁺质子数相同，属于同种元素；但镁原子最外层电子数为2，化学反应中易失电子，Mg²⁺是稳定结构，二者化学性质不同，故B错误；
C选项：④CO₂可表示二氧化碳分子中含有碳原子和氧原子，表述正确，故C正确；
D选项：③Mg²⁺表示离子所带电荷数，⑤$\stackrel{+2}{Cu}$O表示元素的化合价，二者意义不同，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学符号的意义、元素的概念、化合价与离子符号的区别
【点评】
本题考查化学用语的基础知识点，需准确掌握不同化学符号的含义，区分化合价与离子电荷的表述，理解元素化学性质与最外层电子数的关系，是化学学习的核心基础内容。
【难度系数】
0.7
4.[2024·济宁]学习化学过程中，发现数字位置不同，表示的含义不同。请写出下列数字“3”的含义。
（1）右图中的“3”：
（2）$\ce{NH_{3}}$：
（3）$\ce{PO^{3-}_{4}}$：
（1）右图中的“3”：
锂元素的原子序数为3
。（2）$\ce{NH_{3}}$：
1个氨分子中含有3个氢原子
。（3）$\ce{PO^{3-}_{4}}$：
1个磷酸根离子带3个单位的负电荷
。答案
（1）锂元素的原子序数为3 （2）1个氨分子中含有3个氢原子 （3）1个磷酸根离子带3个单位的负电荷
【点拨】（1）根据元素周期表中的单元格可知，左上角的数字表示原子序数，3表示锂元素的原子序数为3。
（2）标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NH₃中的“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子。
（3）标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，PO₄³⁻中的“3”表示1个磷酸根离子带3个单位的负电荷。
【点拨】（1）根据元素周期表中的单元格可知，左上角的数字表示原子序数，3表示锂元素的原子序数为3。
（2）标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NH₃中的“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子。
（3）标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，PO₄³⁻中的“3”表示1个磷酸根离子带3个单位的负电荷。
解析
【分析】本题需明确化学用语中不同位置数字的含义：元素周期表单元格左上角的数字表示原子序数；化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中该原子的个数；离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。据此分析各小题中数字“3”的位置，对应其含义即可。
【解析】（1）图中是锂元素在元素周期表中的单元格，左上角的数字“3”为原子序数，因此表示锂元素的原子序数为3；（2）$\ce{NH_{3}}$中，数字“3”在氢元素符号的右下角，根据化学式中数字的意义，该数字表示1个氨分子中含有3个氢原子；（3）$\ce{PO^{3-}_{4}}$中，数字“3”在离子符号的右上角，根据离子符号中数字的意义，该数字表示1个磷酸根离子带3个单位的负电荷。
【答案】（1）锂元素的原子序数为3；（2）1个氨分子中含有3个氢原子；（3）1个磷酸根离子带3个单位的负电荷
【知识点】化学用语、原子序数、离子符号的意义
【点评】本题考查化学用语中不同位置数字的含义，是化学基础知识点，考查学生对化学符号周围数字意义的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】（1）图中是锂元素在元素周期表中的单元格，左上角的数字“3”为原子序数，因此表示锂元素的原子序数为3；（2）$\ce{NH_{3}}$中，数字“3”在氢元素符号的右下角，根据化学式中数字的意义，该数字表示1个氨分子中含有3个氢原子；（3）$\ce{PO^{3-}_{4}}$中，数字“3”在离子符号的右上角，根据离子符号中数字的意义，该数字表示1个磷酸根离子带3个单位的负电荷。
【答案】（1）锂元素的原子序数为3；（2）1个氨分子中含有3个氢原子；（3）1个磷酸根离子带3个单位的负电荷
【知识点】化学用语、原子序数、离子符号的意义
【点评】本题考查化学用语中不同位置数字的含义，是化学基础知识点，考查学生对化学符号周围数字意义的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.7
5.用化学用语填空。
(1)氢离子
(2)钠元素
(3)氮气分子
(4)3个磷原子
(1)氢离子
$\ce{H^{+}}$
。(2)钠元素
$\ce{Na}$
。(3)氮气分子
$\ce{N_{2}}$
。(4)3个磷原子
$3P$
。答案
（1）$\ce{H^{+}}$ （2）$\ce{Na}$ （3）$\ce{N_{2}}$ （4）$3P$
【点拨】（1）氢离子表示为$\ce{H^{+}}$；（2）钠元素表示为$\ce{Na}$；（3）氮气分子表示为$\ce{N_{2}}$；（4）3个磷原子表示为3P。
【点拨】（1）氢离子表示为$\ce{H^{+}}$；（2）钠元素表示为$\ce{Na}$；（3）氮气分子表示为$\ce{N_{2}}$；（4）3个磷原子表示为3P。
解析
【分析】本题考查常见化学用语的书写，需明确各类化学用语的书写规则：①离子符号：在元素符号右上角标注电荷数，数字在前、正负号在后，电荷数为1时数字省略；②元素符号：采用拉丁文名称的第一个大写字母，若与其他元素重复则加第二个小写字母；③分子的表示：用对应物质的化学式，氮气为双原子分子，故化学式为$\ce{N_{2}}$；④原子的表示：用元素符号，多个原子在元素符号前加对应数字。
【解析】（1）氢离子带1个单位正电荷，电荷数为1时数字省略，故表示为$\ce{H^{+}}$；（2）钠元素的元素符号为$\ce{Na}$；（3）氮气由氮分子构成，每个氮分子含2个氮原子，故氮气分子表示为$\ce{N_{2}}$；（4）表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，3个磷原子表示为$3P$。
【答案】（1）$\ce{H^{+}}$ （2）$\ce{Na}$ （3）$\ce{N_{2}}$ （4）$3P$
【知识点】化学用语的书写、离子符号、元素符号
【点评】本题为化学入门基础题，考查常见化学用语的规范书写，是化学学习的必备基础，难度较低，学生需牢记各类化学用语的书写规则即可正确作答。
【难度系数】0.9
【解析】（1）氢离子带1个单位正电荷，电荷数为1时数字省略，故表示为$\ce{H^{+}}$；（2）钠元素的元素符号为$\ce{Na}$；（3）氮气由氮分子构成，每个氮分子含2个氮原子，故氮气分子表示为$\ce{N_{2}}$；（4）表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，3个磷原子表示为$3P$。
【答案】（1）$\ce{H^{+}}$ （2）$\ce{Na}$ （3）$\ce{N_{2}}$ （4）$3P$
【知识点】化学用语的书写、离子符号、元素符号
【点评】本题为化学入门基础题，考查常见化学用语的规范书写，是化学学习的必备基础，难度较低，学生需牢记各类化学用语的书写规则即可正确作答。
【难度系数】0.9
6.[2025·西安模拟]化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
（1）两个硫酸根离子
（2）空气中体积分数最大的气体
（3）标出高锰酸钾（KMnO₄）中锰元素的化合价
（1）两个硫酸根离子
$2SO_4^{2-}$
。（2）空气中体积分数最大的气体
$\ce{N_{2}}$
。（3）标出高锰酸钾（KMnO₄）中锰元素的化合价
$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$
。答案
（1）$2SO_4^{2-}$ （2）$\ce{N_{2}}$ （3）$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$
【点拨】（1）两个硫酸根离子表示为$2SO_4^{2-}$。（2）空气中体积分数最大的气体是氮气，氮气的化学式为$\ce{N_{2}}$。（3）高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，表示为$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$。
【点拨】（1）两个硫酸根离子表示为$2SO_4^{2-}$。（2）空气中体积分数最大的气体是氮气，氮气的化学式为$\ce{N_{2}}$。（3）高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，表示为$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$。
解析
【分析】
本题考查化学用语的规范书写，需掌握离子、化学式、化合价的表示规则。解题思路：1. 离子的表示：先明确硫酸根离子的符号，多个离子需在离子符号前加数字；2. 空气中体积分数最大的气体是氮气，根据单质化学式的书写规则确定其化学式；3. 化合价的标注：先通过化合物中正负化合价代数和为零计算锰元素的化合价，再按化合价标注规则书写。
【解析】
（1）硫酸根离子的符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，表示多个该离子时，在其离子符号前加上相应的数字，故两个硫酸根离子表示为$\ce{2SO^{2-}_{4}}$；
（2）空气中体积分数最大的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，1个氮分子由2个氮原子构成，其化学式为$\ce{N_{2}}$；
（3）在高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得：$(+1) + x + (-2)×4 = 0$，解得$x=+7$；化合价的标注方法是在元素符号正上方用正负号和数字表示，正负号在前、数字在后，故高锰酸钾中锰元素的化合价表示为$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$。
【答案】
（1）$\ce{2SO^{2-}_{4}}$ （2）$\ce{N_{2}}$ （3）$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$
【知识点】
化学用语（离子符号、化学式、化合价）
【点评】
本题为初中化学基础用语的常规考查，聚焦核心化学符号的书写规则，是化学学习的必备基础，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的规范书写，需掌握离子、化学式、化合价的表示规则。解题思路：1. 离子的表示：先明确硫酸根离子的符号，多个离子需在离子符号前加数字；2. 空气中体积分数最大的气体是氮气，根据单质化学式的书写规则确定其化学式；3. 化合价的标注：先通过化合物中正负化合价代数和为零计算锰元素的化合价，再按化合价标注规则书写。
【解析】
（1）硫酸根离子的符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，表示多个该离子时，在其离子符号前加上相应的数字，故两个硫酸根离子表示为$\ce{2SO^{2-}_{4}}$；
（2）空气中体积分数最大的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，1个氮分子由2个氮原子构成，其化学式为$\ce{N_{2}}$；
（3）在高锰酸钾（$\ce{KMnO_{4}}$）中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，设锰元素的化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得：$(+1) + x + (-2)×4 = 0$，解得$x=+7$；化合价的标注方法是在元素符号正上方用正负号和数字表示，正负号在前、数字在后，故高锰酸钾中锰元素的化合价表示为$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$。
【答案】
（1）$\ce{2SO^{2-}_{4}}$ （2）$\ce{N_{2}}$ （3）$\ce{K\overset{+7}{Mn}O_{4}}$
【知识点】
化学用语（离子符号、化学式、化合价）
【点评】
本题为初中化学基础用语的常规考查，聚焦核心化学符号的书写规则，是化学学习的必备基础，难度较低。
【难度系数】
0.8
7.[2025·南充模拟]化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空：
①氯化钠
②硝酸根离子
③标出二氧化锰中锰元素的化合价
（2）写出下列符号中数字的含义：
①“3CO”中“3”表示
②“S²⁻”中“2-”表示
（1）用化学用语填空：
①氯化钠
$\ce{NaCl}$
；②硝酸根离子
$\ce{NO^{-}_{3}}$
；③标出二氧化锰中锰元素的化合价
$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$
。（2）写出下列符号中数字的含义：
①“3CO”中“3”表示
3个一氧化碳分子
；②“S²⁻”中“2-”表示
1个硫离子带2个单位的负电荷
。答案
（1）①$\ce{NaCl}$ ②$\ce{NO^{-}_{3}}$ ③$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$ （2）①3个一氧化碳分子 ②1个硫离子带2个单位的负电荷
【点拨】（1）①氯化钠的化学式为NaCl。②硝酸根离子表示为$\ce{NO^{-}_{3}}$。③二氧化锰中锰元素的化合价为+4价，表示为$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$。（2）①“3CO”中的“3”表示3个一氧化碳分子。②“S²⁻”中的“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷。
【点拨】（1）①氯化钠的化学式为NaCl。②硝酸根离子表示为$\ce{NO^{-}_{3}}$。③二氧化锰中锰元素的化合价为+4价，表示为$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$。（2）①“3CO”中的“3”表示3个一氧化碳分子。②“S²⁻”中的“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷。
解析
【分析】本题考查化学用语的规范书写及化学符号中数字的含义，解题思路为：1. 书写化学式时，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则确定原子个数比；2. 离子符号需在元素符号右上角标注电荷数，数字在前、正负号在后；3. 化合价需标注在对应元素符号的正上方，正负号在前、数字在后；4. 化学符号周围数字的意义：符号前的数字表示微粒个数，离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。
【解析】（1）①氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为$\ce{NaCl}$；②硝酸根离子带1个单位负电荷，离子符号为$\ce{NO^{-}_{3}}$；③二氧化锰中氧元素显-2价，设锰元素化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，解得$x=+4$，故锰元素化合价标注为$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$。（2）①化学式前的数字表示分子个数，“3CO”中“3”表示3个一氧化碳分子；②离子符号右上角的数字表示一个离子所带电荷数，“S²⁻”中“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷。
【答案】（1）①$\ce{NaCl}$ ②$\ce{NO^{-}_{3}}$ ③$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$ （2）①3个一氧化碳分子 ②1个硫离子带2个单位的负电荷
【知识点】化学用语（化学式、离子符号、化合价）；化学符号周围数字的意义
【点评】本题为化学基础用语的常规考查，涵盖化学用语的核心知识点，是化学学习的必备基础，难度较低，需准确掌握书写规范。
【难度系数】0.8
【解析】（1）①氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为$\ce{NaCl}$；②硝酸根离子带1个单位负电荷，离子符号为$\ce{NO^{-}_{3}}$；③二氧化锰中氧元素显-2价，设锰元素化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，解得$x=+4$，故锰元素化合价标注为$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$。（2）①化学式前的数字表示分子个数，“3CO”中“3”表示3个一氧化碳分子；②离子符号右上角的数字表示一个离子所带电荷数，“S²⁻”中“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷。
【答案】（1）①$\ce{NaCl}$ ②$\ce{NO^{-}_{3}}$ ③$\ce{\overset{+4}{Mn}O_{2}}$ （2）①3个一氧化碳分子 ②1个硫离子带2个单位的负电荷
【知识点】化学用语（化学式、离子符号、化合价）；化学符号周围数字的意义
【点评】本题为化学基础用语的常规考查，涵盖化学用语的核心知识点，是化学学习的必备基础，难度较低，需准确掌握书写规范。
【难度系数】0.8
8.[2025·厦门期中]化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空：
①3个锌原子
②5个氨气（$\ce{NH_{3}}$）分子
③3个硫酸根离子
④地壳中含量最多的元素
（2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的含义，其中，可以表示一个离子所带电荷数的是
①$\ce{H_{2}}$ ②$\ce{Mg^{2+}}$ ③$\ce{KCl\overset{-2}{O}_{3}}$ ④$\ce{2Ar}$
（1）用化学用语填空：
①3个锌原子
$3\ce{Zn}$
；②5个氨气（$\ce{NH_{3}}$）分子
$5\ce{NH_{3}}$
；③3个硫酸根离子
$3\ce{SO^{2-}_{4}}$
；④地壳中含量最多的元素
$\ce{O}$
。（2）下列化学符号中，数字“2”可表示不同的含义，其中，可以表示一个离子所带电荷数的是
②
（填序号，下同），表示一个分子中所含原子个数的是①
。①$\ce{H_{2}}$ ②$\ce{Mg^{2+}}$ ③$\ce{KCl\overset{-2}{O}_{3}}$ ④$\ce{2Ar}$
答案
（1）①$3\ce{Zn}$ ②$5\ce{NH_{3}}$ ③$3\ce{SO^{2-}_{4}}$ ④$\ce{O}$ （2）②；①
解析
【分析】
本题考查化学用语的书写及化学符号中数字的含义，分为两小问。第一问需掌握原子、分子、离子、元素符号的书写规则：多个粒子在对应符号前加数字，离子符号需标注电荷数，地壳中含量最多的元素为氧；第二问需区分化学符号中不同位置数字的意义：离子符号右上角数字表示离子所带电荷数，化学式中元素右下角数字表示分子中原子个数，化合价标注在元素正上方，符号前数字表示粒子个数。
【解析】
（1）①锌原子的符号为$\ce{Zn}$，3个锌原子在元素符号前加数字3，即$\ce{3Zn}$；②氨气分子的化学式为$\ce{NH_{3}}$，5个氨气分子在化学式前加数字5，即$\ce{5NH_{3}}$；③硫酸根离子的符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，3个硫酸根离子在离子符号前加数字3，即$\ce{3SO^{2-}_{4}}$；④地壳中含量最多的元素是氧，符号为$\ce{O}$。
（2）分析各符号中“2”的含义：①$\ce{H_{2}}$中“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子；②$\ce{Mg^{2+}}$中“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷；③$\ce{KCl\overset{-2}{O}_{3}}$中“2”表示氧元素的化合价为-2价；④$\ce{2Ar}$中“2”表示2个氩原子。因此，表示一个离子所带电荷数的是②，表示一个分子中所含原子个数的是①。
【答案】
（1）①$\ce{3Zn}$；②$\ce{5NH_{3}}$；③$\ce{3SO^{2-}_{4}}$；④$\ce{O}$ （2）②；①
【知识点】
化学用语书写、化学符号周围数字的意义
【点评】
本题为化学基础题，聚焦化学用语这一核心知识点，是学习化学的必备基础，需准确记忆各类化学用语的书写规则及数字含义，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的书写及化学符号中数字的含义，分为两小问。第一问需掌握原子、分子、离子、元素符号的书写规则：多个粒子在对应符号前加数字，离子符号需标注电荷数，地壳中含量最多的元素为氧；第二问需区分化学符号中不同位置数字的意义：离子符号右上角数字表示离子所带电荷数，化学式中元素右下角数字表示分子中原子个数，化合价标注在元素正上方，符号前数字表示粒子个数。
【解析】
（1）①锌原子的符号为$\ce{Zn}$，3个锌原子在元素符号前加数字3，即$\ce{3Zn}$；②氨气分子的化学式为$\ce{NH_{3}}$，5个氨气分子在化学式前加数字5，即$\ce{5NH_{3}}$；③硫酸根离子的符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，3个硫酸根离子在离子符号前加数字3，即$\ce{3SO^{2-}_{4}}$；④地壳中含量最多的元素是氧，符号为$\ce{O}$。
（2）分析各符号中“2”的含义：①$\ce{H_{2}}$中“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子；②$\ce{Mg^{2+}}$中“2”表示1个镁离子带2个单位正电荷；③$\ce{KCl\overset{-2}{O}_{3}}$中“2”表示氧元素的化合价为-2价；④$\ce{2Ar}$中“2”表示2个氩原子。因此，表示一个离子所带电荷数的是②，表示一个分子中所含原子个数的是①。
【答案】
（1）①$\ce{3Zn}$；②$\ce{5NH_{3}}$；③$\ce{3SO^{2-}_{4}}$；④$\ce{O}$ （2）②；①
【知识点】
化学用语书写、化学符号周围数字的意义
【点评】
本题为化学基础题，聚焦化学用语这一核心知识点，是学习化学的必备基础，需准确记忆各类化学用语的书写规则及数字含义，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
9.（立德树人 传统文化）《天工开物》中记载，我国古代将炉甘石（$\ce{ZnCO_{3}}$）、赤铜（$\ce{Cu_{2}O}$）和木炭粉混合后加热到约800 ℃时，$\ce{ZnCO_{3}}$可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物（该气态氧化物能使澄清石灰水变浑浊），最终得到一种外观类似黄金的铜锌合金。请用化学用语填空。
（1）2个铜原子
（2）3个锌离子
（3）5个碳酸根离子
（4）$\ce{ZnCO_{3}}$可分解为
（5）标出$\ce{Cu_{2}O}$中铜元素的化合价
（1）2个铜原子
$2\ce{Cu}$
。（2）3个锌离子
$3\ce{Zn^{2+}}$
。（3）5个碳酸根离子
$5\ce{CO^{2-}_{3}}$
。（4）$\ce{ZnCO_{3}}$可分解为
$\ce{ZnO}$
和$\ce{CO_{2}}$
。（5）标出$\ce{Cu_{2}O}$中铜元素的化合价
$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$
。答案
（1）$2\ce{Cu}$ （2）$3\ce{Zn^{2+}}$ （3）$5\ce{CO^{2-}_{3}}$ （4）$\ce{ZnO}$；$\ce{CO_{2}}$ （5）$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$
【点拨】（1）元素符号在微观上可表示1个原子，则2个铜原子应表示为2Cu。（2）1个锌离子带2个单位的正电荷，故3个锌离子应表示为$3\ce{Zn^{2+}}$。（3）1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，5个碳酸根离子应表示为$5\ce{CO^{2-}_{3}}$。（4）碳酸锌分解生成的金属氧化物为氧化锌，锌元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则氧化锌的化学式为ZnO，生成的气态氧化物能使澄清石灰水变浑浊，则该氧化物为CO₂。（5）氧化亚铜中，铜元素的化合价为+1价，故氧化亚铜中铜元素的化合价应表示为$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$。
【点拨】（1）元素符号在微观上可表示1个原子，则2个铜原子应表示为2Cu。（2）1个锌离子带2个单位的正电荷，故3个锌离子应表示为$3\ce{Zn^{2+}}$。（3）1个碳酸根离子带2个单位的负电荷，5个碳酸根离子应表示为$5\ce{CO^{2-}_{3}}$。（4）碳酸锌分解生成的金属氧化物为氧化锌，锌元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，则氧化锌的化学式为ZnO，生成的气态氧化物能使澄清石灰水变浑浊，则该氧化物为CO₂。（5）氧化亚铜中，铜元素的化合价为+1价，故氧化亚铜中铜元素的化合价应表示为$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$。
解析
【分析】
本题结合传统文化背景考查化学用语的规范书写，解题思路如下：
1. 明确原子的表示方法：多个原子在元素符号前添加对应数字；
2. 掌握离子的表示方法：多个离子在离子符号前加数字，离子符号需正确标注电荷数；
3. 熟悉碳酸根离子的符号及多个离子的表示规则；
4. 根据题目提示（ZnCO₃分解生成金属氧化物和能使澄清石灰水变浑浊的气态氧化物），结合元素组成判断分解产物；
5. 牢记化合价的标注方法：在元素符号正上方标注化合价，符号在前、数字在后。
【解析】
（1）原子的表示：元素符号可表示1个原子，多个原子则在元素符号前加对应数字，因此2个铜原子表示为$2\ce{Cu}$；
（2）锌离子带2个单位正电荷，离子符号为$\ce{Zn^{2+}}$，表示3个该离子时，在离子符号前加数字3，即$3\ce{Zn^{2+}}$；
（3）碳酸根离子的符号为$\ce{CO^{2-}_{3}}$，表示5个该离子时，在离子符号前加数字5，即$5\ce{CO^{2-}_{3}}$；
（4）根据题目，ZnCO₃分解生成金属氧化物和能使澄清石灰水变浑浊的气态氧化物（$\ce{CO_{2}}$）；金属氧化物含Zn和O，Zn为+2价、O为-2价，根据化合物化合价代数和为零，化学式为$\ce{ZnO}$；
（5）化合价标注在元素符号正上方，$\ce{Cu_{2}O}$中Cu为+1价，因此标注为$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$。
【答案】
（1）$2\ce{Cu}$；（2）$3\ce{Zn^{2+}}$；（3）$5\ce{CO^{2-}_{3}}$；（4）$\ce{ZnO}$；$\ce{CO_{2}}$；（5）$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$
【知识点】
化学用语的规范书写，化合价的表示方法，离子符号的书写
【点评】
本题以《天工开物》的记载为背景，将传统文化与化学基础知识点结合，考查化学用语的核心书写规则，题目难度较低，侧重对基础化学用语的掌握，适合巩固初中化学用语的相关知识。
【难度系数】
0.7
本题结合传统文化背景考查化学用语的规范书写，解题思路如下：
1. 明确原子的表示方法：多个原子在元素符号前添加对应数字；
2. 掌握离子的表示方法：多个离子在离子符号前加数字，离子符号需正确标注电荷数；
3. 熟悉碳酸根离子的符号及多个离子的表示规则；
4. 根据题目提示（ZnCO₃分解生成金属氧化物和能使澄清石灰水变浑浊的气态氧化物），结合元素组成判断分解产物；
5. 牢记化合价的标注方法：在元素符号正上方标注化合价，符号在前、数字在后。
【解析】
（1）原子的表示：元素符号可表示1个原子，多个原子则在元素符号前加对应数字，因此2个铜原子表示为$2\ce{Cu}$；
（2）锌离子带2个单位正电荷，离子符号为$\ce{Zn^{2+}}$，表示3个该离子时，在离子符号前加数字3，即$3\ce{Zn^{2+}}$；
（3）碳酸根离子的符号为$\ce{CO^{2-}_{3}}$，表示5个该离子时，在离子符号前加数字5，即$5\ce{CO^{2-}_{3}}$；
（4）根据题目，ZnCO₃分解生成金属氧化物和能使澄清石灰水变浑浊的气态氧化物（$\ce{CO_{2}}$）；金属氧化物含Zn和O，Zn为+2价、O为-2价，根据化合物化合价代数和为零，化学式为$\ce{ZnO}$；
（5）化合价标注在元素符号正上方，$\ce{Cu_{2}O}$中Cu为+1价，因此标注为$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$。
【答案】
（1）$2\ce{Cu}$；（2）$3\ce{Zn^{2+}}$；（3）$5\ce{CO^{2-}_{3}}$；（4）$\ce{ZnO}$；$\ce{CO_{2}}$；（5）$\ce{\overset{+1}{Cu}_{2}O}$
【知识点】
化学用语的规范书写，化合价的表示方法，离子符号的书写
【点评】
本题以《天工开物》的记载为背景，将传统文化与化学基础知识点结合，考查化学用语的核心书写规则，题目难度较低，侧重对基础化学用语的掌握，适合巩固初中化学用语的相关知识。
【难度系数】
0.7
