2026年通成学典课时作业本七年级历史上册人教版第66页答案
11 阅读材料,回答问题。(10分)
材料 “丝路”寻踪
考古学家在地中海东岸的巴尔米拉古城,发现一件丝绸残片,其上几个“明”字清晰可辨,当地出土的其他残片带有“子”“孙”“寿”“年”等字样。这印证了汉朝与罗马的间接往来,当地商旅或穿越于安息、埃及和地中海之间,或经南海、印度洋和红海,打通
东西方商贸通道。在巴尔米拉,各国商人遵循平等的商业契约精神,和平地交易中国丝绸、印度香料,以及本地皮革、香水等商品。当地吸收了中国的丝绸工艺,并创造出本土特色的锦缎,广销欧洲。多元文化的汇聚,催生出融合古希腊罗马、波斯风情与本地元素的独特建筑风格。巴尔米拉因此快速崛起,成为罗马帝国东部最繁荣的城市。
——摘编自龚缨晏《巴尔米拉:古代丝绸之路上的一颗明珠》等
(1)根据材料,指出巴尔米拉在丝绸之路贸易中的地位,并结合所学知识,从技术、路线等角度说明汉朝丝绸能够远销罗马的条件。(4分)
(2)根据材料及所学知识,简述丝绸之路对东西方发展的推动作用。(3分)
(3)根据材料,概括古代丝绸之路交往互动方式的主要特点,并分析其对今天中国推动共建“一带一路”高质量发展的启示。(3分)

答案

11.(1)地位:贸易枢纽;中转交易中心。(2分)条件:汉代丝织技术先进;陆上和海上丝绸之路的开通;设立西域都护府,保障丝绸之路畅通。(答出其中两点,2分)
(2)作用:推动技术传播;促进商品流通;带动文化交流融合;加速附近城市发展。(答出其中三点,3分)
(3)特点:通过和平方式交往;进行平等贸易;多元包容。(答出其中两点,2分)启示:应坚持平等互利的合作原则;应尊重不同文化,促进人文交流。(答出其中一点,1分)