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一 新考法 听录音，在方框中勾选出你所听到的水果。
答案
勾选桃子、香蕉、樱桃、葡萄
二 听录音,选出你所听到的句子。
（
B. A grape, please.
（
B. Good evening.
（
B. Is this a cherry?
（
B. A banana, please.
（
B
）1. A. A peach, please.B. A grape, please.
（
A
）2. A. Thank you.B. Good evening.
（
B
）3. A. This is a cherry.B. Is this a cherry?
（
A
）4. A. A yummy banana.B. A banana, please.
答案
1. B 2. A 3. B 4. A
三 听录音，连线。
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
答案
1. B 2. A 3. D 4. C
四 跨学科 Miss Li 正在上美术课。请根据她的描述，在方框中画出与描述相符的水果。
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
答案
1. 画一个桃子 2. 画一根香蕉 3. 画一颗樱桃 4. 画一颗葡萄
解析
【分析】本题是跨学科的美术实践题，需要结合生活中常见水果的特征，根据对应序号画出指定水果，首先明确每个序号对应的水果种类，再完成绘画任务。
【解析】题目要求在四个方框中分别画出对应序号的水果，根据参考答案，第1个方框画桃子，第2个画香蕉，第3个画樱桃，第4个画葡萄，按照要求完成绘画即可。
【答案】1. 画桃子 2. 画香蕉 3. 画樱桃 4. 画葡萄
【知识点】水果认知、美术绘画
【点评】本题结合美术学科与生活常识，考查学生对常见水果的认知和基础绘画能力，内容贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8
【解析】题目要求在四个方框中分别画出对应序号的水果，根据参考答案，第1个方框画桃子，第2个画香蕉，第3个画樱桃，第4个画葡萄，按照要求完成绘画即可。
【答案】1. 画桃子 2. 画香蕉 3. 画樱桃 4. 画葡萄
【知识点】水果认知、美术绘画
【点评】本题结合美术学科与生活常识，考查学生对常见水果的认知和基础绘画能力，内容贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8
