2026年启东中学作业本九年级化学上册沪教版苏北专版第111页答案
6. B (2024·江苏扬州期中)某兴趣小组用图示装置探究$\ce{CO_{2}}$的性质,下列说法不正确的是(
B


A.1号和3号纸花不变色,2号和4号纸花变色
B.上端燃着的木条先熄灭,下端燃着的木条后熄灭
C.对比3号和4号的现象可知,$\ce{CO_{2}}$与水发生化学反应
D.对比2号和4号的现象可知,$\ce{CO_{2}}$的密度比空气的大

答案

6.B 点拨:二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红,而二氧化碳不能使紫色石蕊变色,则可观察到1号和3号纸花不变色,2号和4号纸花变色,故A正确;二氧化碳的密度比空气的大,不可燃也不助燃,则可观察到下端燃着的木条先熄灭,上端燃着的木条后熄灭,故B错误;对比3号和4号的现象可知,二氧化碳能和水发生化学反应,故C正确;4号纸花比2号纸花先变红,能说明$\ce{CO_{2}}$的密度比空气的大,故D正确。故本题选B。
7. B (2024·江苏泰州期末)实验小组用传感器研究等体积的水和澄清石灰水吸收$\ce{CO_{2}}$的效果,实验装置及结果如图所示。下列说法正确的是(
D


A.曲线①表示石灰水吸收$\ce{CO_{2}}$的效果
B.对比曲线①和②可知水能吸收$\ce{CO_{2}}$
C.$\ce{CO_{2}}$浓度降低只发生了物理变化
D.对比曲线①和②可以说明,石灰水比水吸收$\ce{CO_{2}}$的速率更大

答案

7.D 点拨:对比曲线①和②,$\ce{CO_{2}}$的浓度都减小,相同时间内曲线②减小幅度更大,由此可判断曲线②是表示石灰水吸收$\ce{CO_{2}}$,故A不正确;曲线①和曲线②都呈下降趋势,曲线①下降速率较慢,可知水能吸收$\ce{CO_{2}}$,不需要与②进行对比就可以判断,故B不正确;$\ce{CO_{2}}$浓度降低的过程中包含$\ce{CO_{2}}$溶于水的过程,这是物理变化;也有$\ce{CO_{2}}$与水反应生成碳酸以及与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水的过程,这是化学变化,故C不正确;对比曲线①和②,相同体积的情况下石灰水使$\ce{CO_{2}}$的浓度降低更多,所以石灰水比水吸收$\ce{CO_{2}}$的速率更大,故D正确。故本题选D。
二、非选择题
8.A (2024·江苏盐城期末)某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置做有关$\ce{CO_{2}}$气体性质的实验:

(1)甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(如图Ⅰ所示),这时观察到的现象是
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
,该现象说明二氧化碳:
密度比空气大
不能燃烧,也不能支持燃烧

(2)乙同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入石蕊溶液里(如图Ⅱ所示),并轻轻振荡试管,产生的现象是
试管内液面上升,试管内紫色石蕊溶液变红
,反应的化学方程式为
$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$
,取少量液体于试管中加热,观察到的现象为
试管内红色液体变成紫色
,该反应的化学方程式为
$\ce{H_{2}CO_{3}\xlongequal{\Delta} H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$

(3)丙同学轻轻捏如图Ⅲ所示装置中的橡胶帽,将胶头滴管中的澄清石灰水挤入烧瓶中,振荡,观察到的现象为
澄清石灰水变浑浊,气球逐渐膨胀
,产生这种现象的原因是
$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$
(用化学方程式表示)。

答案

8.(1)下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭 密度比空气大 不能燃烧,也不能支持燃烧 (2)试管内液面上升,试管内紫色石蕊溶液变红 $\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$ 试管内红色液体变成紫色 $\ce{H_{2}CO_{3}\xlongequal{\Delta} H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$ (3)澄清石灰水变浑浊,气球逐渐膨胀 $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$