一、根据句意及汉语提示、首字母、音标或英文释义，写出句中所缺单词
1. The map （标示）the places of interest in this old city clearly.
2. My younger sister often watches （动画）when she finishes her homework.
3. Yuan Longping is considered as one of the a greatest scientists in the world.
4. You are (/mɪˈsteɪkən/) if you think this document is only about history.
5. As an (older, especially of two members of the same family) sister, I always encourage my brother to keep working hard when he meets difficulties in his study.

1. marks 2. cartoons 3. all-time 4. mistaken 5. elder

【分析】
本题为根据句意、汉语提示、首字母、音标或英文释义填写单词的基础英语题，需结合句子时态、主谓一致、词汇搭配及释义等知识逐一分析：
1. 第1题：主语the map是第三人称单数，句子为一般现在时，汉语提示“标示”对应的动词是mark，需用第三人称单数形式；
2. 第2题：汉语提示“动画”对应的名词是cartoon，此处泛指动画类内容，需用复数形式；
3. 第3题：首字母为a，结合句意“袁隆平被认为是世界上______最伟大的科学家之一”，需选符合语境的固定搭配词汇；
4. 第4题：给出音标/mɪˈsteɪkən/，需匹配对应词性和词义的单词；
5. 第5题：根据英文释义（同一家族中年龄较长的，特指两者间），需选对应词汇。
【解析】
1. 主语the map为第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，“标示”的动词是mark，故填marks；
2. “动画”的英文是cartoon，此处泛指，用复数cartoons，故填cartoons；
3. 结合首字母a和语境，固定搭配all-time表示“有史以来的”，符合要求，故填all-time；
4. 根据音标/mɪˈsteɪkən/，对应形容词mistaken，作表语符合句子结构，故填mistaken；
5. 根据英文释义（同一家族中年龄较长的，两者间），对应单词elder，故填elder。
【答案】
1. marks 2. cartoons 3. all-time 4. mistaken 5. elder
【知识点】
英语单词拼写、动词第三人称单数、形容词辨析
【点评】
本题为基础词汇考察题，涵盖根据不同提示填单词的常见题型，侧重基础词汇的掌握与运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空
actress peace mistake script direct
1. The students had to write their own short for the English drama competition last month.
2. The two famous will come to our school and share their stories about making movies.
3. The brave hero hopes that people all over the world can live and happily together.
4. Many famous have worked hard for years before they got a chance in Hollywood.
5. The little boy was often for his younger brother because they looked almost the same.

1. scripts 2. directors 3. peacefully 4. actresses 5. mistaken

【分析】
先明确方框内单词的词性和词义：actress（女演员，名词）、peace（和平，名词）、mistake（错误/误解，名词/动词）、script（剧本，名词）、direct（导演/指导，动词）。再结合每个句子的语境、语法结构，判断每个空所需的词性、单复数或固定搭配，对应变形单词。
【解析】
1. 句意：上个月学生们必须为英语戏剧比赛写自己的短剧本。script是可数名词，此处指多个学生的剧本，用复数形式scripts。
2. 句意：两位著名导演会来学校分享拍电影的故事。direct的名词形式是director（导演），two后接可数名词复数，故填directors。
3. 句意：勇敢的英雄希望全世界人民能和平快乐地生活在一起。live是动词，需用副词修饰，peace的副词形式是peacefully。
4. 句意：很多著名女演员在好莱坞获得机会前努力了多年。actress是可数名词，many后接可数名词复数，故填actresses。
5. 句意：小男孩经常被错认成弟弟，因为他们长得几乎一样。固定搭配be mistaken for表示“被误认为”，此处用mistaken。
【答案】
1. scripts 2. directors 3. peacefully 4. actresses 5. mistaken
【知识点】
名词复数变形、副词用法、固定搭配
【点评】
本题考查词汇的词性转换、名词单复数及固定搭配，需结合语境分析句子成分确定单词形式，属于基础词汇运用题。
【难度系数】
0.5

（）1. Zhou Shuren, the great writer who is better known as Lu Xun, in Shanghai in 1936 at the age of 55.

A.past away
B.passed away
C.past on
D.passed out

1. B

【分析】
首先根据时间状语"in 1936"确定句子时态为一般过去时，谓语需用动词过去式；再辨析各选项的词性和短语含义：A选项"past"是形容词/介词，不能作谓语，直接排除；B选项"passed away"是"去世"的过去式，符合语境；C选项无"past on"的正确表达，"pass on"意为"传递"，不符合句意；D选项"passed out"意为"昏倒"，不符合鲁迅去世的语境，据此选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态：时间状语"in 1936"表示过去的时间，句子需用一般过去时，谓语动词要使用过去式。
2. 辨析选项：
A项"past"是形容词或介词，无法作谓语，排除；
B项"passed away"是"去世"的过去式，符合句子表达鲁迅逝世的语境；
C项"past on"不是正确的英语表达，"pass on"意为"传递"，不符合句意，排除；
D项"passed out"意为"昏倒"，不符合语境，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；动词短语辨析
【点评】
本题考查一般过去时的时态运用及易混动词短语的词义辨析，属于英语基础考点，需掌握常见动词短语的含义与词性，结合时间状语判断时态，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.3

（）2. [跨学科+历史] Gilbert electricity, and the electric light bulb by Edison.

A.discovered; was invented
B.was invented; discovered
C.invented; discovered
D.discovered; invented

2. A

【分析】
这道题需先区分易混动词discover和invent的词义，再结合语态规则判断。首先明确：discover指发现早已存在但未被认知的事物，invent指创造原本不存在的新事物；同时需注意被动语态的使用场景（当动作的承受者作主语时用被动）。第一空，Gilbert与电的关系是“发现”（电是客观存在的），用主动语态；第二空，电灯泡是“被发明”的，需用被动语态，据此筛选正确选项。
【解析】
1. 词义与语态分析：第一空，Gilbert发现电（电是早已存在的事物），用主动形式discovered；第二空，电灯泡是被爱迪生创造的新事物，主语“电灯泡”是动作“发明”的承受者，需用一般过去时的被动语态was invented。
2. 选项排除：A选项为discovered; was invented，符合上述分析；B选项第一空用was invented（不符合“发现”的含义）、C选项第一空用invented（不符合“发现”的含义）、D选项第二空用invented（未用被动，错误），均排除。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；被动语态
【点评】
本题结合跨学科（历史）考查英语基础考点，核心是区分易混动词discover与invent的含义，同时掌握被动语态的使用规则，属于初中英语常见基础题，难度适中，需准确记忆词义和语态逻辑。
【难度系数】
0.5

（）3. —My father insists . That’s harmful.
—You should try your best him.

A.on smoking; to prevent
B.to smoke; preventing
C.smoking; prevent
D.smoke; to prevent

3. A

【分析】这道题考查英语动词的固定搭配，解题思路分两步：第一步分析第一个空，回忆insist的固定用法，确定其搭配形式；第二步分析第二个空，回忆try one's best的固定搭配，确定形式，进而选出正确选项。首先，insist表示“坚持”时，固定搭配为insist on doing sth，因此第一个空需用“on + 动名词”，据此排除B、C、D；其次，try one's best表示“尽最大努力”，固定搭配为try one's best to do sth，因此第二个空需用不定式to do，最终确定答案为A。
【解析】本题考查两个核心动词搭配：1. insist的用法：insist on doing sth（坚持做某事），故第一空填on smoking；2. try one's best的用法：try one's best to do sth（尽某人最大努力做某事），故第二空填to prevent。结合选项，仅A选项符合两处搭配要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配；insist的用法；try one's best的用法
【点评】本题为基础语法题，聚焦英语中常见的动词固定短语搭配，只要牢记相关固定结构即可快速解答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

（）4. —Look! I bought a new pair of glasses. The price is 1,000 yuan. It’s not at all.
—Oh! This price is than that of my old pair.

A.high; higher
B.high; more expensive
C.expensive; higher
D.expensive; more expensive

4. C

【分析】
首先明确两个核心知识点：1. 描述物品的贵贱用expensive/cheap，描述价格的高低用high/low；2. 比较级中，than前需用比较级，且price的比较用higher。解题时，先分析第一空：句中it指代前面的“a new pair of glasses”（眼镜，物品），因此需用形容物品的形容词expensive，排除A、B选项；再分析第二空：主语是“this price”（价格），需用描述价格的比较级higher，more expensive用于形容物品，排除D选项，最终确定答案。
【解析】
1. 形容词用法辨析：expensive用于描述物品“昂贵的”，high用于描述价格“高的”。
2. 第一空：it指代“a new pair of glasses”（物品），故填expensive，排除A（high）、B（high）选项。
3. 第二空：主语为“this price”（价格），表示价格更高，需用high的比较级higher；more expensive用于形容物品，不符合语境，排除D选项。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词辨析；比较级
【点评】
本题考查形容词词义辨析及比较级的基本用法，是初中英语的常考基础题，需准确区分描述物品和价格的形容词，避免混淆。
【难度系数】
0.5

（）5. The documentary In Search of Ancient China (《寻古中国》) introduces some Chinese cultural relics, such as bronze vessels (青铜器) from the Shang and Zhou Dynasties.

A.main
B.mainly
C.major
D.majorly

5. C

【分析】首先，观察句子结构，空格处需修饰名词短语“Chinese cultural relics”，因此应选用形容词，先排除副词形式的选项B（mainly，副词，意为“主要地”）和D（majorly，副词，意为“主要地”）；再辨析剩余形容词的词义：A.main侧重“核心的、主体的”，C.major侧重“重要的、重大的”，结合语境修饰文化遗迹，“major”更符合语义，故答案为C。
【解析】1. 确定词性：空格修饰名词短语“Chinese cultural relics”，需用形容词作定语，排除副词B、D；2. 词义辨析：A.main强调“核心的、主体的”，C.major强调“重要的、重大的”，此处修饰文化遗迹，用major更恰当，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析；形容词与副词的用法
【点评】本题考查英语词性判断及形容词词义辨析，解题时需先根据句子成分确定所需词性，再结合语境选合适词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

四、完成句子
1. all, so, tears, movie,was, that, this, students, the, touched, was, to, touching,(.)(连词成句)

2. 我们班有许多学生喜欢阅读英文小说。(汉译英)
students in our class like reading English novels.
3. 这位演员用精彩的表演让这个角色活了起来。(汉译英)
The actor the character with his wonderful performance.
4. 在才艺表演中，她的舞蹈最引人注目。(steal)(汉译英)

5. 很多电影都是以真实的故事为基础。(汉译英)

1. This movie was so touching that all the students were touched to tears.
2. A number of
3. brought; to life
4. Her dance stole the show in the talent show.
5. Many movies are based on true stories.

【分析】
1. 连词成句题：先识别核心句型so...that...（如此……以至于……），确定主语为this movie，修饰物用touching，修饰人用touched，固定搭配be touched to tears（感动得流泪），再将剩余词汇按逻辑排列。
2. 汉译英题：“许多”修饰可数名词复数students，对应固定短语a number of，注意区分易混短语the number of。
3. 汉译英题：“让……活起来”是固定搭配bring...to life，描述过去动作用一般过去式brought。
4. 汉译英题：要求用steal，“引人注目”对应固定短语steal the show，“才艺表演”是talent show，主语her dance，过去式stole。
5. 汉译英题：“以……为基础”是固定搭配be based on，“真实的故事”是true stories，主语many movies为复数，be动词用are。
【解析】
1. 连词成句：根据so...that...句型结构，主语this movie，谓语was touching，that引导结果状语从句，从句主语all the students，谓语were touched to tears，故连成：This movie was so touching that all the students were touched to tears.
2. 汉译英：“许多”修饰可数名词复数students，用固定短语A number of，故填A number of。
3. 汉译英：“让……活起来”是固定搭配bring...to life，此处为过去发生的动作，用过去式brought，故填brought; to life。
4. 汉译英：“她的舞蹈”是Her dance，“引人注目”是stole the show，“在才艺表演中”是in the talent show，故连成：Her dance stole the show in the talent show.
5. 汉译英：“很多电影”是Many movies，“以……为基础”是are based on，“真实的故事”是true stories，故连成：Many movies are based on true stories.
【答案】
1. This movie was so touching that all the students were touched to tears.
2. A number of
3. brought; to life
4. Her dance stole the show in the talent show.
5. Many movies are based on true stories.
【知识点】
固定短语搭配、连词成句、汉译英
【点评】
本题主要考查英语基础句型、固定短语的运用，涵盖连词成句和汉译英题型，侧重基础知识的掌握，只要平时积累常见短语和句型即可顺利解答。
【难度系数】
0.6