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11. 情境 素材 教材变式「2026北京顺义期末，★☆」新疆的地下水利工程坎儿井结构如图所示，它由竖井、明渠、暗渠组成。竖井的深度因地势和地下水位的高低不同而有深有浅，最深的井深度超过90 m。井内的水的温度在夏季比外界低5~10 ℃。关于坎儿井是如何减慢水的蒸发的，下列说法正确的是 (
A.暗渠水温较低，减慢水的蒸发
B.井口较小，蒸发面积较小，减慢水的蒸发
C.暗渠内水面上方空气湿度较小，减慢水的蒸发
D.暗渠内水面上方空气流动速度慢，减慢水的蒸发
ABD
)A.暗渠水温较低，减慢水的蒸发
B.井口较小，蒸发面积较小，减慢水的蒸发
C.暗渠内水面上方空气湿度较小，减慢水的蒸发
D.暗渠内水面上方空气流动速度慢，减慢水的蒸发
答案
11.ABD 水在暗渠中流动,避免了太阳的直接照射,降低了水的温度,减慢水的蒸发,故 A 正确;井口较小,减小水暴露在空气中的面积,减慢水的蒸发,故 B 正确;坎儿井暗渠内水面上方的空气流速慢,且湿度较大,减慢水的蒸发,故C 错误,D 正确。
解析
【分析】
这道题考查影响蒸发快慢的因素，蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动速度、空气湿度有关。我们需结合坎儿井的结构特点，逐一分析选项是否符合减慢蒸发的原理。
【解析】
影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动速度、空气湿度。逐一分析选项：
1. 选项A：坎儿井的暗渠位于地下，避免了太阳直接照射，暗渠内水的温度比外界低，而液体温度越低，蒸发越慢，因此A正确。
2. 选项B：井口较小，水暴露在空气中的表面积较小，液体表面积越小，蒸发越慢，因此B正确。
3. 选项C：暗渠内的水持续蒸发，会使水面上方空气湿度增大，而非减小；空气湿度越大，蒸发越慢，因此C错误。
4. 选项D：暗渠为封闭/半封闭结构，内部水面上方空气流动速度慢，空气流动速度越慢，蒸发越慢，因此D正确。
【答案】
ABD
【知识点】
影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合新疆坎儿井的实际工程，将蒸发的物理知识与生活应用结合，考查学生对蒸发影响因素的理解和应用能力，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3
这道题考查影响蒸发快慢的因素，蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动速度、空气湿度有关。我们需结合坎儿井的结构特点，逐一分析选项是否符合减慢蒸发的原理。
【解析】
影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面上方空气流动速度、空气湿度。逐一分析选项：
1. 选项A：坎儿井的暗渠位于地下，避免了太阳直接照射，暗渠内水的温度比外界低，而液体温度越低，蒸发越慢，因此A正确。
2. 选项B：井口较小，水暴露在空气中的表面积较小，液体表面积越小，蒸发越慢，因此B正确。
3. 选项C：暗渠内的水持续蒸发，会使水面上方空气湿度增大，而非减小；空气湿度越大，蒸发越慢，因此C错误。
4. 选项D：暗渠为封闭/半封闭结构，内部水面上方空气流动速度慢，空气流动速度越慢，蒸发越慢，因此D正确。
【答案】
ABD
【知识点】
影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合新疆坎儿井的实际工程，将蒸发的物理知识与生活应用结合，考查学生对蒸发影响因素的理解和应用能力，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3
12.「2026山东济南章丘期末，★★☆」如图甲所示为A、B两种液体的质量m与体积V的关系图像。下列分析正确的是（
A.液体B的密度大于液体A的密度
B.液体A的密度与它的体积有关
C.若A、B两种液体体积相同，则$m_A=2m_B$
D.若图乙中小瓶的容积为200 mL，将小瓶装满液体A时总质量为840 g，则装满B后总质量为440 g
CD
）A.液体B的密度大于液体A的密度
B.液体A的密度与它的体积有关
C.若A、B两种液体体积相同，则$m_A=2m_B$
D.若图乙中小瓶的容积为200 mL，将小瓶装满液体A时总质量为840 g，则装满B后总质量为440 g
答案
12.CD 由图甲可知,在体积 V 相同时,如 V=2 cm³ 时,m_A=8 g,m_B=4 g,则 m_A=2m_B;根据公式 ρ=m/V 可得,ρ_A=m_A/V=8 g/2 cm³=4 g/cm³,ρ_B=m_B/V=4 g/2 cm³=2 g/cm³,故 A 错误,C 正确。密度是物质本身的一种特性,与质量和体积的大小无关,故 B 错误。将小瓶装满液体 A 时总质量为 840 g,根据ρ=m/V 可得,m总=m瓶+ρ_A V_A=m瓶+ρ_A V瓶,代入数据解得 m瓶=40 g;装满 B 后总质量为 m总'=m瓶+ρ_B V_B=m瓶+ρ_B V瓶=40 g+2 g/cm³×200 cm³=440 g,故 D 正确。
解析
【分析】
本题是关于密度的图像分析题，解题思路为：首先从甲图的m-V图像中获取A、B两种液体的质量与体积对应关系，利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$计算两者的密度；再逐一分析每个选项，判断其正确性：比较密度大小、判断密度与体积的关系、分析同体积下的质量关系、结合瓶子容积计算装满不同液体的总质量。
【解析】
1. 从甲图可知，当体积$V=2\ \mathrm{cm}^3$时，液体A的质量$m_A=8\ \mathrm{g}$，液体B的质量$m_B=4\ \mathrm{g}$。根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，计算得：$\rho_A=\frac{m_A}{V}=\frac{8\ \mathrm{g}}{2\ \mathrm{cm}^3}=4\ \mathrm{g/cm}^3$，$\rho_B=\frac{m_B}{V}=\frac{4\ \mathrm{g}}{2\ \mathrm{cm}^3}=2\ \mathrm{g/cm}^3$。
2. 分析选项：
A选项：$\rho_A=4\ \mathrm{g/cm}^3 ＞ \rho_B=2\ \mathrm{g/cm}^3$，液体B密度小于A，A错误；
B选项：密度是物质的固有特性，与质量、体积无关，B错误；
C选项：体积相同时（如$V=2\ \mathrm{cm}^3$），$m_A=8\ \mathrm{g}$，$m_B=4\ \mathrm{g}$，故$m_A=2m_B$，C正确；
D选项：瓶子容积$V=200\ \mathrm{mL}=200\ \mathrm{cm}^3$，装满A时总质量$m_{\mathrm{总}A}=m_{\mathrm{瓶}}+\rho_A V$，代入数据得$840\ \mathrm{g}=m_{\mathrm{瓶}}+4\ \mathrm{g/cm}^3×200\ \mathrm{cm}^3$，解得$m_{\mathrm{瓶}}=40\ \mathrm{g}$；装满B时总质量$m_{\mathrm{总}B}=m_{\mathrm{瓶}}+\rho_B V=40\ \mathrm{g}+2\ \mathrm{g/cm}^3×200\ \mathrm{cm}^3=440\ \mathrm{g}$，D正确。
【答案】CD
【知识点】密度、m-V图像、密度计算
【点评】本题结合m-V图像考查密度的计算与特性，需准确从图像提取数据，熟练运用密度公式，同时理解密度与质量体积无关的特性，属于中等难度的常规题型。
【难度系数】0.6
本题是关于密度的图像分析题，解题思路为：首先从甲图的m-V图像中获取A、B两种液体的质量与体积对应关系，利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$计算两者的密度；再逐一分析每个选项，判断其正确性：比较密度大小、判断密度与体积的关系、分析同体积下的质量关系、结合瓶子容积计算装满不同液体的总质量。
【解析】
1. 从甲图可知，当体积$V=2\ \mathrm{cm}^3$时，液体A的质量$m_A=8\ \mathrm{g}$，液体B的质量$m_B=4\ \mathrm{g}$。根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，计算得：$\rho_A=\frac{m_A}{V}=\frac{8\ \mathrm{g}}{2\ \mathrm{cm}^3}=4\ \mathrm{g/cm}^3$，$\rho_B=\frac{m_B}{V}=\frac{4\ \mathrm{g}}{2\ \mathrm{cm}^3}=2\ \mathrm{g/cm}^3$。
2. 分析选项：
A选项：$\rho_A=4\ \mathrm{g/cm}^3 ＞ \rho_B=2\ \mathrm{g/cm}^3$，液体B密度小于A，A错误；
B选项：密度是物质的固有特性，与质量、体积无关，B错误；
C选项：体积相同时（如$V=2\ \mathrm{cm}^3$），$m_A=8\ \mathrm{g}$，$m_B=4\ \mathrm{g}$，故$m_A=2m_B$，C正确；
D选项：瓶子容积$V=200\ \mathrm{mL}=200\ \mathrm{cm}^3$，装满A时总质量$m_{\mathrm{总}A}=m_{\mathrm{瓶}}+\rho_A V$，代入数据得$840\ \mathrm{g}=m_{\mathrm{瓶}}+4\ \mathrm{g/cm}^3×200\ \mathrm{cm}^3$，解得$m_{\mathrm{瓶}}=40\ \mathrm{g}$；装满B时总质量$m_{\mathrm{总}B}=m_{\mathrm{瓶}}+\rho_B V=40\ \mathrm{g}+2\ \mathrm{g/cm}^3×200\ \mathrm{cm}^3=440\ \mathrm{g}$，D正确。
【答案】CD
【知识点】密度、m-V图像、密度计算
【点评】本题结合m-V图像考查密度的计算与特性，需准确从图像提取数据，熟练运用密度公式，同时理解密度与质量体积无关的特性，属于中等难度的常规题型。
【难度系数】0.6
13. 跨学科融合
体育
「2026河南郑州中原期末，★☆」滑雪场里的单板竞速赛正在进行。坐在观众席上的小磊夸赞俯冲而下的选手“迅如流星”，则他选择的参照物是
体育
「2026河南郑州中原期末，★☆」滑雪场里的单板竞速赛正在进行。坐在观众席上的小磊夸赞俯冲而下的选手“迅如流星”，则他选择的参照物是
自己(或观众席、地面、滑雪场)
；若以俯冲而下的选手为参照物，则小磊是运动
（选填“运动”或“静止”）的。答案
13.答案 自己(或观众席、地面、滑雪场) 运动
解析 小磊说选手“迅如流星”,意思是选手运动得很快,此时他是以自己或观众席、地面、滑雪场为参照物,观察到选手的位置发生变化。若以俯冲而下的选手为参照物,小磊相对于选手的位置在不断变化,是运动的。
解析 小磊说选手“迅如流星”,意思是选手运动得很快,此时他是以自己或观众席、地面、滑雪场为参照物,观察到选手的位置发生变化。若以俯冲而下的选手为参照物,小磊相对于选手的位置在不断变化,是运动的。
解析
【分析】判断物体的运动状态需先确定参照物，参照物是被选作标准的物体：若物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；若位置未发生变化，则物体是静止的。小磊说选手“迅如流星”，说明选手相对于所选参照物的位置发生了改变，因此需选取与选手位置有明显变化的物体作为参照物；当以选手为参照物时，观察小磊相对于选手的位置是否变化，即可判断小磊的运动状态。
【解析】小磊夸赞选手“迅如流星”，说明选手的位置相对于自己、观众席、地面或滑雪场等参照物发生了变化，因此他选择的参照物可以是自己（或观众席、地面、滑雪场）；若以俯冲而下的选手为参照物，小磊相对于选手的位置不断发生变化，所以小磊是运动的。
【答案】自己(或观众席、地面、滑雪场) 运动
【知识点】参照物、运动和静止的相对性
【点评】本题结合滑雪场的实际场景，考查参照物的选择及运动与静止的相对性，属于基础题，将物理知识与生活实际结合，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】小磊夸赞选手“迅如流星”，说明选手的位置相对于自己、观众席、地面或滑雪场等参照物发生了变化，因此他选择的参照物可以是自己（或观众席、地面、滑雪场）；若以俯冲而下的选手为参照物，小磊相对于选手的位置不断发生变化，所以小磊是运动的。
【答案】自己(或观众席、地面、滑雪场) 运动
【知识点】参照物、运动和静止的相对性
【点评】本题结合滑雪场的实际场景，考查参照物的选择及运动与静止的相对性，属于基础题，将物理知识与生活实际结合，难度较低。
【难度系数】0.7
14. 核心素养 科学探究「2026河北石家庄栾城期末，★☆」小明在“探究某固体熔化时温度的变化规律”实验中，绘制了该固体熔化时温度随时间变化的图像，如图所示，经分析，该固体是
晶体
（选填“晶体”或“非晶体”），该固体熔化过程持续了4
min，在这个过程中需要
（选填“需要”或“不需要”）吸热。答案
14.答案 晶体 4 需要
解析 从图像可以看到,该固体在熔化过程中温度保持不变(有一段水平的线段),符合晶体熔化的特点,所以该固体是晶体。图像中物质从第 2 min 到第 6 min 温度保持不变,处于熔化过程,所以熔化持续的时间为 t = 6 min - 2 min = 4 min。晶体熔化过程的特点是持续吸热,温度保持不变,所以这个过程需要吸热。
解析 从图像可以看到,该固体在熔化过程中温度保持不变(有一段水平的线段),符合晶体熔化的特点,所以该固体是晶体。图像中物质从第 2 min 到第 6 min 温度保持不变,处于熔化过程,所以熔化持续的时间为 t = 6 min - 2 min = 4 min。晶体熔化过程的特点是持续吸热,温度保持不变,所以这个过程需要吸热。
解析
【分析】要判断该固体是晶体还是非晶体，需依据晶体与非晶体的熔化特性：晶体熔化时有固定熔点，温度保持不变，图像存在水平线段；非晶体熔化时无固定熔点，温度持续上升，图像无水平线段。确定熔化过程的时间，需找到温度不变的时间段，计算其时间差。同时，晶体熔化过程的特点是持续吸热、温度不变，据此判断吸放热情况。
【解析】1. 判断固体类型：观察温度随时间变化的图像，该固体在熔化过程中（温度保持不变的阶段）温度恒定为48℃，存在固定的熔点，符合晶体的熔化特点，因此该固体是晶体。2. 计算熔化持续时间：由图像可知，固体从第2min开始熔化，到第6min熔化结束，所以熔化过程持续的时间为$ t = 6\ \mathrm{min} - 2\ \mathrm{min} = 4\ \mathrm{min} $。3. 判断吸放热情况：根据晶体熔化的特点，熔化过程需要持续吸收热量，温度保持不变，因此该固体在熔化过程中需要吸热。
【答案】晶体；4；需要
【知识点】晶体熔化特点；熔点；熔化过程的吸放热
【点评】本题是探究固体熔化时温度变化规律的基础题型，主要考查晶体与非晶体的区分、熔化时间的计算以及晶体熔化的基本特点，侧重对基础知识点的应用，难度较低，适合学生巩固相关概念。
【难度系数】0.6
【解析】1. 判断固体类型：观察温度随时间变化的图像，该固体在熔化过程中（温度保持不变的阶段）温度恒定为48℃，存在固定的熔点，符合晶体的熔化特点，因此该固体是晶体。2. 计算熔化持续时间：由图像可知，固体从第2min开始熔化，到第6min熔化结束，所以熔化过程持续的时间为$ t = 6\ \mathrm{min} - 2\ \mathrm{min} = 4\ \mathrm{min} $。3. 判断吸放热情况：根据晶体熔化的特点，熔化过程需要持续吸收热量，温度保持不变，因此该固体在熔化过程中需要吸热。
【答案】晶体；4；需要
【知识点】晶体熔化特点；熔点；熔化过程的吸放热
【点评】本题是探究固体熔化时温度变化规律的基础题型，主要考查晶体与非晶体的区分、熔化时间的计算以及晶体熔化的基本特点，侧重对基础知识点的应用，难度较低，适合学生巩固相关概念。
【难度系数】0.6
