一、阅读下面的古诗文,完成1~6题。(20分)
【甲】九日和韩魏公①
[宋]苏 洵
晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。
【注释】①九日:农历九月九日,即重阳节。这年重阳苏洵参加韩琦家宴,席间韩琦赋诗,当晚苏洵写了这首和诗,约半年后苏洵就病逝了。韩魏公:韩琦,时为丞相。早年曾同范仲淹一起防御西夏,推行庆历新政,后新政失败。②金罍:泛指酒盏。③曲台:太常寺,掌管礼乐的最高行政机关。
【乙】苏洵,字明允,眉州眉山人。少不喜学,壮岁①犹不知书。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,皆不中,曰:"此未足为我学也。"悉焚常所为文,闭户益读书,五六年,乃大究《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。
至和、嘉祐间②,与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上《荐布衣苏洵状》于帝,其曰:"伏见眉州布衣苏洵,履行淳固,性识明达。亦尝一举有司,不中,遂退而力学。其论议精于物理而善识变权,文章不为空言而期于有用。其所撰《权书》《衡论》《机策》二十篇,辞辩闳伟③,博于古而宜于今,实有用之言,非特能文之士也。其人文行久为乡闾所称,而守道安贫,不营仕进,苟无荐引,则遂弃于圣时。其所撰书二十篇,臣谨随状上进。伏望圣慈下两制④看详⑤,如有可采,乞赐甄⑥录。"
所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。 (有删改)
【注释】①壮岁:青年时代。②至和、嘉祐:均为宋仁宗年号。③闳(hóng)伟:宏大雄伟。④两制:负责起草、撰拟诏令的人。⑤看详:审阅研究。⑥甄:鉴别,选拔。
1.【甲】诗的颈联尤为历代评论家所称赏,请你作简要分析。(4分)


[新考法]2. 根据提示解释句中加点的词。(3分)
| 文言词句 | 方法指导 | 解释 |
| --- | --- | --- |
| 发愤为学 | 关联课内 | (1) |
| 又举茂才异等 | 查阅词典:①科举考试。②提拔,推举。③检举,揭发。④任用。 | (2)选项(填序号),理由:
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| 其人文行久为乡闾所称 | 结合语境 | (3) |
3. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
一时学者竞效苏氏为文章
4. 将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)其论议精于物理而善识变权,文章不为空言而期于有用。

(2)其人文行久为乡闾所称,而守道安贫,不营仕进。

5.【乙】文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。请结合具体内容,分析其中的侧面描写。(3分)


6.联系【甲】诗和【乙】文,谈谈苏洵的人生给你带来的启示。(4分)

1. 颈联第一句写重阳节历来是人们登高赏菊、饮酒赋诗的好日子,但苏洵却在忧愁里度过。“佳”和“愁”形成鲜明的对比,表明自己的失意和郁闷;颈联第二句中“傍”“来”二字仍表现出“烈士暮年,壮心不已”的豪情,“其意气尤不少衰”。语调苍凉,沉郁又不失雄健。“久”和“偶”形成对比,表示多年的怀才不遇,已让自己平日没有了斗志,只是在醉中燃起希望。(任选一角度,答出两点即可)
2. (1)研讨,学习
(2)② 根据前文“岁余举进士”及后文“皆不中”可知,这句话的意思:他又参加了地方政府推荐有才德的人的活动。这里“举”是推举的意思。
(3)称述,称道
3. 一时/学者竞效苏氏/为文章
4. (1)他在议论问题时精通事物的原理,并且善于识别和应对变化的情况,他的文章不写空洞无物的言辞,而是追求有实际用途和价值的内容。
(2)他的为人和文章很早就为乡邻所称道,但他恪守古道、安于贫贱,不谋求仕途进取。
5. 翰林学士欧阳修上书《荐布衣苏洵状》举荐苏洵,夸其品行淳朴坚实,性情和学识都明理通达,虽考试未中,后也刻苦钻研学问;他的为人和文章很早就为乡邻所称道;他所撰写的文章有二十二篇,朝廷将这些文章刊印出来之后,士大夫们争相传阅,一时间,学者们写文章都仿效苏氏文风。这些侧面描写体现了苏洵学识通达深厚、淡泊名利、品行淳朴等特点。
6. 【甲】诗中苏洵暮年仍然有壮心,并且一遍遍写下新诗,启示我们无论学习还是工作,都要有进取精神,这样的人生才有意义和价值;青少年学生风华正茂,更应当确立人生志向,并为之努力奋斗。【乙】文中苏洵的人生经历告诉我们,读书学习永远都不晚,虽然他少不好学,起步较迟,但是只要能发愤努力,而且坚持到底,依然可以获得很高的成就。