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五、小记者苗苗在科技与创新展览的现场为我们直播。阅读短文，完成下列任务。
Hello, I'm Miaomiao. Now we are at the site of a science and technology innovation exhibition(科技与创新展览). We can see many robots. They can do many useful things. This is Kuku. He can teach children English, maths and science. Look at Momo. He can cook for people. And this is Tene. She's a nurse. She can take care of the patients(病人). This is Max. He's tall. He's a farmer. He can do all the farm work. Look! This is Toto. He can sing. That's great! AI robots will do more amazing things for us.
任务一:根据短文内容连线。
1.Kuku 2.Momo 3.Tene 4.Max 5.Toto
A. B. C. D. E.
任务二:根据短文内容,圈出正确的单词。
6. We can see many
7. The robot Max is
Hello, I'm Miaomiao. Now we are at the site of a science and technology innovation exhibition(科技与创新展览). We can see many robots. They can do many useful things. This is Kuku. He can teach children English, maths and science. Look at Momo. He can cook for people. And this is Tene. She's a nurse. She can take care of the patients(病人). This is Max. He's tall. He's a farmer. He can do all the farm work. Look! This is Toto. He can sing. That's great! AI robots will do more amazing things for us.
任务一:根据短文内容连线。
1.Kuku 2.Momo 3.Tene 4.Max 5.Toto
A. B. C. D. E.
任务二:根据短文内容,圈出正确的单词。
6. We can see many
robots
(robots/students).7. The robot Max is
tall
(short/tall).答案
任务一:1-D 2-E 3-A 4-B
5-C
任务二:6. robots 7. tall
难点解析:
1. 由短文第5句"This is Kuku."(这是 Kuku。)和第6句"He can teach children English,maths and science."(他能教孩子们英语、数学和科学。)可知,应与D连线。
2. 由短文第7句"Look at Momo."(看 Momo。)和第8句"He can cook for people."(他可以为人们做饭。)可知,应与E连线。
3. 由短文第9句"And this is Tene."(这是 Tene。)和第10句"She's a nurse."(她是一名护士。)可知,应与A连线。
4. 由短文第12句"This is Max."(这是 Max。)和第14句"He's a farmer."(他是一个农民。)可知,应与B连线。
5. 由短文第17句"This is Toto."(这是 Toto。)和18句"He can sing."(他会唱歌。)可知,应与C连线。
6. 由短文第3句"We can see many robots."(我们可以看到许多机器人。)可知,本题应圈 robots.
7. 由短文第12句"This is Max."(这是 Max。)和第13句"He's tall."(他很高。)可知,本题应圈 tall。
5-C
任务二:6. robots 7. tall
难点解析:
1. 由短文第5句"This is Kuku."(这是 Kuku。)和第6句"He can teach children English,maths and science."(他能教孩子们英语、数学和科学。)可知,应与D连线。
2. 由短文第7句"Look at Momo."(看 Momo。)和第8句"He can cook for people."(他可以为人们做饭。)可知,应与E连线。
3. 由短文第9句"And this is Tene."(这是 Tene。)和第10句"She's a nurse."(她是一名护士。)可知,应与A连线。
4. 由短文第12句"This is Max."(这是 Max。)和第14句"He's a farmer."(他是一个农民。)可知,应与B连线。
5. 由短文第17句"This is Toto."(这是 Toto。)和18句"He can sing."(他会唱歌。)可知,应与C连线。
6. 由短文第3句"We can see many robots."(我们可以看到许多机器人。)可知,本题应圈 robots.
7. 由短文第12句"This is Max."(这是 Max。)和第13句"He's tall."(他很高。)可知,本题应圈 tall。
解析
【分析】
本题是英语阅读理解题，包含连线和选词填空两个任务。解题时需先通读短文，明确每个机器人的身份与功能，再结合图片内容完成连线；选词填空则直接定位短文中对应句子，提取正确信息即可。
【解析】
任务一：
1. 短文介绍Kuku时提到“He can teach children English, maths and science.”，对应图片D（机器人辅导孩子学习），故1与D连线；
2. 介绍Momo时提到“He can cook for people.”，对应图片E（机器人在做饭），故2与E连线；
3. 介绍Tene时提到“She's a nurse.”，对应图片A（机器人手持针管，符合护士身份），故3与A连线；
4. 介绍Max时提到“He's a farmer.”，对应图片B（机器人背着作物，符合农民身份），故4与B连线；
5. 介绍Toto时提到“He can sing.”，对应图片C（机器人旁有音符，符合唱歌的动作），故5与C连线；
任务二：
6. 短文第3句明确写“We can see many robots.”，因此选robots；
7. 短文第13句提到“He's tall.”，因此选tall。
【答案】
任务一:1-D 2-E 3-A 4-B 5-C
任务二:6. robots 7. tall
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、信息匹配
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与匹配能力，题目贴近生活，难度适中，能帮助学生巩固从短文中获取关键信息的阅读技巧。
【难度系数】
0.7
本题是英语阅读理解题，包含连线和选词填空两个任务。解题时需先通读短文，明确每个机器人的身份与功能，再结合图片内容完成连线；选词填空则直接定位短文中对应句子，提取正确信息即可。
【解析】
任务一：
1. 短文介绍Kuku时提到“He can teach children English, maths and science.”，对应图片D（机器人辅导孩子学习），故1与D连线；
2. 介绍Momo时提到“He can cook for people.”，对应图片E（机器人在做饭），故2与E连线；
3. 介绍Tene时提到“She's a nurse.”，对应图片A（机器人手持针管，符合护士身份），故3与A连线；
4. 介绍Max时提到“He's a farmer.”，对应图片B（机器人背着作物，符合农民身份），故4与B连线；
5. 介绍Toto时提到“He can sing.”，对应图片C（机器人旁有音符，符合唱歌的动作），故5与C连线；
任务二：
6. 短文第3句明确写“We can see many robots.”，因此选robots；
7. 短文第13句提到“He's tall.”，因此选tall。
【答案】
任务一:1-D 2-E 3-A 4-B 5-C
任务二:6. robots 7. tall
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、信息匹配
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与匹配能力，题目贴近生活，难度适中，能帮助学生巩固从短文中获取关键信息的阅读技巧。
【难度系数】
0.7
