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七 选择正确的选项，完成Tom的自我介绍，有一项多余。（5分）
A. sandwich
B. river
C. go hiking
D. snowy
E. hard-working
F. dance
Name: Tom
Age: 11
From: London, the UK
Personality: polite, quiet, 1.
Favourite food: beef, salad, 2.
Favourite weather: rainy, cloudy, 3.
Ability: jump rope, play the piano, 4.
favourite outdoor activities: fly kites, 5.
A. sandwich
B. river
C. go hiking
D. snowy
E. hard-working
F. dance
Name: Tom
Age: 11
From: London, the UK
Personality: polite, quiet, 1.
E
Favourite food: beef, salad, 2.
A
Favourite weather: rainy, cloudy, 3.
D
Ability: jump rope, play the piano, 4.
F
favourite outdoor activities: fly kites, 5.
C
答案
1. E 2. A 3. D 4. F 5. C
解析
【分析】首先明确每个空缺处的所属类别：1空对应性格类词汇，2空对应食物类词汇，3空对应天气类词汇，4空对应能力类词汇，5空对应户外活动类词汇。再逐一分析选项的类别：A是食物类，B是无关名词，C是户外活动类，D是天气类，E是性格类，F是能力类。将选项与空缺类别匹配，排除多余项即可得出答案。
【解析】1. 性格类空缺，选E（hard-working，勤奋的）；2. 食物类空缺，选A（sandwich，三明治）；3. 天气类空缺，选D（snowy，下雪的）；4. 能力类空缺，选F（dance，跳舞）；5. 户外活动类空缺，选C（go hiking，去远足）。多余项为B（river，河流），符合题目要求。
【答案】1. E 2. A 3. D 4. F 5. C
【知识点】词汇分类运用、日常自我介绍词汇
【点评】本题考查基础词汇的分类与日常表达运用，需先判断空缺所属类别再匹配选项，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.6
【解析】1. 性格类空缺，选E（hard-working，勤奋的）；2. 食物类空缺，选A（sandwich，三明治）；3. 天气类空缺，选D（snowy，下雪的）；4. 能力类空缺，选F（dance，跳舞）；5. 户外活动类空缺，选C（go hiking，去远足）。多余项为B（river，河流），符合题目要求。
【答案】1. E 2. A 3. D 4. F 5. C
【知识点】词汇分类运用、日常自我介绍词汇
【点评】本题考查基础词汇的分类与日常表达运用，需先判断空缺所属类别再匹配选项，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.6
八 根据图片和首字母提示，填写单词补全句子或对话。（9分）
1. [图] 2.
3. [图]
4. [图] 5. [图]
1. Mary is h
2. —What do you have on
—I have music and
3. —Can your father
—Yes, he can.
4. 新素养 行为导向 I often eat rice,
5. Laura is w
1. [图] 2.
3. [图]4. [图] 5. [图]
1. Mary is h
elpful
at home. She often helps clean the house.2. —What do you have on
Wednesday
?—I have music and
science
.3. —Can your father
cook
?—Yes, he can.
4. 新素养 行为导向 I often eat rice,
fish
and different vegetables for lunch. They're healthy.5. Laura is w
orried
. It's rainy but she doesn't take the umbrella.答案
1. helpful 2. Wednesday; science 3. cook 4. fish 5. worried
解析
【分析】
解题时需先观察每道题对应的图片内容，再结合句子语境和首字母提示，匹配对应的正确单词。比如第1题图是女孩打扫房间，结合句子“在家帮忙”和首字母h，确定单词；第2题图有“星期三”字样及音乐、科学场景，对应相关单词；其余题目同理，通过图意、语境和首字母推导答案。
【解析】
1. 第1幅图显示女孩在家打扫卫生，句子提到Mary在家帮忙，结合首字母h，填helpful（意为“有帮助的”）。
2. 第2幅图有“星期三”字样，还有音乐、科学相关场景，问句问周三的课程，故第一个空填Wednesday；答句对应课程，填science。
3. 第3幅图是厨师做饭的场景，问句问爸爸是否会做饭，结合首字母c，填cook（意为“烹饪”）。
4. 第4幅图的午餐包含米饭、鱼和蔬菜，句子提到午饭食物，故填fish。
5. 第5幅图是雨天没带伞、发愁的女孩，结合首字母w和语境，填worried（意为“担心的”）。
【答案】
1. helpful 2. Wednesday; science 3. cook 4. fish 5. worried
【知识点】
词汇运用、图片理解、日常词汇
【点评】
本题结合图片与首字母提示，考查学生的词汇积累和识图能力，需准确理解图意与句子语境，匹配正确单词，是基础词汇考查题，难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需先观察每道题对应的图片内容，再结合句子语境和首字母提示，匹配对应的正确单词。比如第1题图是女孩打扫房间，结合句子“在家帮忙”和首字母h，确定单词；第2题图有“星期三”字样及音乐、科学场景，对应相关单词；其余题目同理，通过图意、语境和首字母推导答案。
【解析】
1. 第1幅图显示女孩在家打扫卫生，句子提到Mary在家帮忙，结合首字母h，填helpful（意为“有帮助的”）。
2. 第2幅图有“星期三”字样，还有音乐、科学相关场景，问句问周三的课程，故第一个空填Wednesday；答句对应课程，填science。
3. 第3幅图是厨师做饭的场景，问句问爸爸是否会做饭，结合首字母c，填cook（意为“烹饪”）。
4. 第4幅图的午餐包含米饭、鱼和蔬菜，句子提到午饭食物，故填fish。
5. 第5幅图是雨天没带伞、发愁的女孩，结合首字母w和语境，填worried（意为“担心的”）。
【答案】
1. helpful 2. Wednesday; science 3. cook 4. fish 5. worried
【知识点】
词汇运用、图片理解、日常词汇
【点评】
本题结合图片与首字母提示，考查学生的词汇积累和识图能力，需准确理解图意与句子语境，匹配正确单词，是基础词汇考查题，难度适中。
【难度系数】
0.6
九 Lily 和妈妈正在吃午饭，选择合适的选项补全对话，有两项多余。（8分）＞举一反三
A. healthy B. heavy C. but
D. carefully E. slowly F. fast
Mum: Lily, eat more vegetables. They are 1.
Lily: OK, Mum. But I like meat.
Mum: Meat is good, 2.
Lily: What about rice?
Mum: Rice is fine! Eat it with fish or eggs. You shouldn't eat too 3.
Lily: I see. I'll eat 4.
Mum: Good girl!
A. healthy B. heavy C. but
D. carefully E. slowly F. fast
Mum: Lily, eat more vegetables. They are 1.
A
.Lily: OK, Mum. But I like meat.
Mum: Meat is good, 2.
C
don't eat too much. It's not good for your stomach(胃).Lily: What about rice?
Mum: Rice is fine! Eat it with fish or eggs. You shouldn't eat too 3.
F
. It's not good.Lily: I see. I'll eat 4.
E
from now on.Mum: Good girl!
答案
1. A 2. C 3. F 4. E
解析
【分析】先通读对话，理解对话围绕饮食健康展开，需结合每个空缺处的前后语境、逻辑关系及选项词义来选择合适的词。第1空需填描述蔬菜特点的形容词；第2空需填表转折的连词；第3空需填修饰吃米饭的副词；第4空需填修饰吃的副词，结合语境逐一匹配选项即可。
【解析】1. 第1空：妈妈让Lily多吃蔬菜，蔬菜是健康的，选项A（healthy，健康的）符合语境，故选A。
2. 第2空：前句说肉好，后句说别吃太多，前后为转折关系，选项C（but，但是）表转折，符合逻辑，故选C。
3. 第3空：妈妈提醒吃米饭别太快，选项F（fast，快地）修饰动词eat，符合语境，故选F。
4. 第4空：Lily表示会慢慢吃，选项E（slowly，慢地）修饰动词eat，符合语境，故选E。
【答案】1.A 2.C 3.F 4.E
【知识点】词汇运用、补全对话
【点评】本题考查日常交际场景下的词汇运用，需结合对话语境和逻辑关系选择合适选项，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第1空：妈妈让Lily多吃蔬菜，蔬菜是健康的，选项A（healthy，健康的）符合语境，故选A。
2. 第2空：前句说肉好，后句说别吃太多，前后为转折关系，选项C（but，但是）表转折，符合逻辑，故选C。
3. 第3空：妈妈提醒吃米饭别太快，选项F（fast，快地）修饰动词eat，符合语境，故选F。
4. 第4空：Lily表示会慢慢吃，选项E（slowly，慢地）修饰动词eat，符合语境，故选E。
【答案】1.A 2.C 3.F 4.E
【知识点】词汇运用、补全对话
【点评】本题考查日常交际场景下的词汇运用，需结合对话语境和逻辑关系选择合适选项，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
