六 看图并读对话，给下列图片排序。（4分）
Make a wish (许个愿). OK!
○
It’s time to blow out the candles (吹蜡烛).
○
One, two, ..., nine. I’m nine now! Right!
○
Happy Birthday, my girl! Thank you. I love you.
○

2 3 1 4

【分析】本题为看图排序题，需先明确每个对话对应的图片，再结合逻辑排序。首先逐一对应：“Make a wish (许个愿). OK!”对应女孩双手合十许愿的图片；“It’s time to blow out the candles (吹蜡烛).”对应女孩吹蜡烛的图片；“One, two, ..., nine. I’m nine now! Right!”对应数蜡烛的图片；“Happy Birthday, my girl! Thank you. I love you.”对应送蛋糕的图片。根据生日场景的逻辑，正确顺序为吹蜡烛→数蜡烛→许愿→送祝福，因此对应数字依次为2、3、1、4。
【解析】步骤1：匹配对话与图片：①“It’s time to blow out the candles (吹蜡烛).”对应吹蜡烛的图片，为排序第1；②“One, two, ..., nine. I’m nine now! Right!”对应数蜡烛的图片，为排序第2；③“Make a wish (许个愿). OK!”对应许愿的图片，为排序第3；④“Happy Birthday, my girl! Thank you. I love you.”对应送祝福的图片，为排序第4。步骤2：将对应数字填入○内，依次为2、3、1、4。
【答案】2 3 1 4
【知识点】看图排序、日常英语对话
【点评】本题结合生日场景，考查学生对图片与对话的匹配能力及逻辑排序能力，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.3

七（徐州泉山区期末）阅读材料，完成下列任务。（8分）

（一）阅读材料，判断对(√)错(╳)。（6分）
()1. It is Li Hua's birthday.
()2. Li Hua is 8 years old.
()3. The cake is big.
()4. Li Hua's classmates and family eat the cake together.
（二）阅读材料，选择正确的答案。（2分）
()新趋势 图片选择 Li Hua can eat the cake in the .
B.

(一)1. √ 解析·由材料中“My birthday is on Monday.”和右下角的“Li Hua”可知,材料是关于 Li Hua 的生日。故填√。
2. × 解析·由蛋糕图片上的六根蜡烛可知,Li Hua 六岁,不是八岁。故填×。
3. √ 解析·由材料中“I have a big cake”可知,蛋糕很大。故填√。
4. × 解析·由材料中“My classmates can all eat it. And my teachers too.”可知,Li Hua 是和老师、同学们一起过的生日。故填×。
(二)B 解析·由材料内容可知,Li Hua 是和老师、同学们一起过的生日,则他可以在教室吃蛋糕。故选 B。

【分析】
解答本题需结合图文材料提取关键信息：判断题需将每道题的表述与材料内容逐一比对，判断是否匹配；选择题需根据材料中提到的人物，确定适合吃蛋糕的场景，匹配对应选项。
【解析】
(一)1. 由材料中“My birthday is on Monday.”及标注的“Li Hua”，可知材料围绕李华的生日展开，故判断为√；2. 蛋糕图片上有6根蜡烛，说明李华6岁，并非8岁，故判断为×；3. 材料明确提到“I have a big cake”，可知蛋糕很大，故判断为√；4. 材料提及李华的同学和老师一起过生日，并非家人，故判断为×；(二)材料中李华与同学、老师一起过生日，适合在教室吃蛋糕，对应选项B，故选B。
【答案】
(一)1.√ 2.× 3.√ 4.×；(二)B
【知识点】
英语阅读理解、判断正误题、单项选择题
【点评】
本题以图文结合的形式考查七年级学生的英语阅读理解能力，要求学生准确提取材料关键信息，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6