习作：生活万花筒
乐乐打算写一篇叙事作文，以此通过校报社的纳新选拔活动，请你帮帮他吧！
一【知要求】理解写作要求，选一选。
1.“万花筒”指的是()。
A.好玩的玩具 B.一万件事 C.自然现象 D.各种各样的事
2.本次习作可以写我们()的事。（多选）
A.亲身经历 B.看到 C.听说 D.想象
二【会选材】想一想，按要求写一写，选一选。
1.本次习作可以选用哪些事作素材？试着写一写。

2.下列适合作为习作《一件烦心事》的素材的是()
A.我被选中参加市级晚会。 B.我的宠物狗生病了。
C.奶奶迷上了跳广场舞。 D.作文比赛中，我得了第一名。
三【理思路】请从上面的思维导图中选择一件事，帮乐乐理清写作思路，完成下表。

四【练写法】照样子，用上表示动作的词，帮乐乐写一个做家务的片段吧！
例:我学着妈妈的样子，先接了半盆清水，再把脏衣服放进盆里，并倒入洗衣液，然后开始搓洗衣服，重点搓洗衣领和袖口处。接下来，我用清水将衣服漂洗干净，拧干，最后挂起来晾晒。

一、1.D
解析:本题考查审题的能力。由习作要求可知，“万花筒”指的是各种各样的事。
2. ABC
解析:本题考查审题的能力。由习作要求可知，本次习作可以写我们亲身经历的事，也可以写我们看到的、听说的事，但不能写想象的事。故选ABC。
二、1.(示例)左上:妈妈给我买了很多绘本 我游览了黄山风景区 左下:奶奶在家学着用电脑 哥哥被好朋友误解 右上:我和同桌吵架了 一位陌生人帮助了我 右下:学骑自行车 学做饭
解析:本题考查选材的能力。联系生活实际，从实现愿望的事、看到或听说的事、与情绪有关的事以及学习技能的事四个方面想想自己可以写哪些事，并记录下来。
2. B
解析:本题考查选材的能力。结合生活实际可知，“我的宠物狗生病了”属于烦心事。故选B。
三、示例:学骑自行车 同龄的小伙伴们都会骑自行车了，我也想学 初学时，我摔了很多次，一度不想学了，是爸爸的鼓励让我坚持了下来 我学会了骑自行车
解析:本题考查理清写作思路的能力。从上面的思维导图中选择一件事，写出这件事的起因、经过、结果即可。
四、示例:我先把鸡蛋壳磕开，把鸡蛋液倒进碗里，然后撒一点儿盐，用筷子搅散。接着我打开火，等锅烧热了，倒一点儿油进去。过了几秒钟，油热了，我就把搅好的鸡蛋液倒进锅里。等鸡蛋液凝固后，我用铲子把它翻到另一面。等两面都熟了，我就用铲子将其铲出来盛到盘子里。这样，煎鸡蛋就做好了。
解析:本题考查联结运用的能力。仿照示例，写一个做家务的片段，用上表示动作的词把片段写详细，注意语句通顺。