17.【14—17世纪资本主义的发展】
|组别|素材|研究角度|
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|第一组|文艺复兴的含义为“复兴古典文化”“思想再生”，是一场宣扬新思想的文化运动，成为呼唤新时代到来的旗帜。新生的号召否定了中世纪的禁欲主义，意味着文化的近代转向。
——摘编自马克垚《世界文明史》|思想解放|
|第二组|由于欧洲水手探索世界海洋并建立起远洋贸易的航线，全球贸易和物种交流发展起来。对通往亚洲航线的寻找，把他们带到了西半球和辽阔的太平洋。地理知识的积累使他们能够把世界各地区通过便捷的贸易网络连接起来。
——摘编[美]杰里·本特利《简明新全球史》|航海贸易|
|第三组|17世纪英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图
——摘自义务教育教科书《世界历史》（九年级上册）|殖民扩张|
|第四组|牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。首先，启蒙运动的兴起就和它密切相关。其次，牛顿革命通过在自然科学中排除经院哲学的成见，确立了充分尊重经验事实的理性化或科学化的思维传统，极大丰富了人类的自然科学知识，也必将促成人类生存形态的巨大变化。
——摘编自马克垚《世界文明史》|科学技术|
参考以下示例，从第一、二、三组材料中任选一组，撰写一份学习报告。（要求：选择研究角度；撰写研究思路，研究思路需要结合素材信息和所学知识，阐述相关历史事件；研究结论明确）。
[示例]
研究角度:科学技术。
研究思路:从素材可知，到17世纪下半叶，科学实验使一些发现投入了实际应用，这反映了近代自然科学的发展；牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，推动了科学技术的发展和应用，甚至包括了商业和军事方面；科学技术在思想解放和经济发展的潮流中产生和发展；科学实验的应用、牛顿的研究成果都对人类社会产生了深远影响。
研究结论:科学技术的发展提高了人们对自然的认识能力，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，改变了人类的生存形态，促进了资本主义的发展。

17.第一组研究报告示例研究角度:思想解放。研究思路:从素材可知,14世纪开始,人们对宗教的敬畏之情变为对人间美丽事物的讴歌与赞美,这反映了近代思想解放的发展。文艺复兴运动解放了人们的思想,达·芬奇是文艺复兴运动的代表人物之一。达·芬奇最大的成就是绘画,他技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等,充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗基罗并称为文艺复兴“美术三杰”。文艺复兴运动解放了人们的思想,适应了资本主义发展需要。研究结论:文艺复兴运动时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

【分析】本题要求从第一、二、三组材料中任选一组撰写学习报告，需明确研究角度，结合素材信息与所学知识阐述相关历史事件，最后得出明确结论。选择第一组时，先确定研究角度为思想解放，接着从素材提取文艺复兴的核心内涵，再结合所学的文艺复兴的兴起、代表人物、核心思想、影响等内容梳理研究思路，最后总结文艺复兴的历史作用，符合题目要求。
【解析】选择第一组材料，研究角度为思想解放。研究思路：从素材可知，文艺复兴是14-17世纪宣扬新思想的文化运动，核心是人文主义，否定中世纪的禁欲主义，推动文化的近代转向。结合所学知识，14世纪文艺复兴兴起于意大利，达·芬奇是文艺复兴的代表人物之一，他将艺术创作与科学探索相结合，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》充分体现了人文主义精神，此外文艺复兴还涌现出但丁、莎士比亚等文化巨匠，这场运动解放了人们的思想，适应了当时资本主义发展的需求。研究结论：文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【答案】第一组研究报告示例
研究角度:思想解放。
研究思路:从素材可知，文艺复兴是一场宣扬新思想的文化运动，核心是人文主义，否定中世纪的禁欲主义，推动了文化的近代转向。结合所学知识，14世纪文艺复兴兴起于意大利，达·芬奇是文艺复兴的代表人物之一，他将艺术创作与科学探索结合，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》充分体现了人文主义精神，文艺复兴还涌现出但丁、莎士比亚等众多文化巨匠，这场运动解放了人们的思想，适应了当时资本主义发展的需要。
研究结论:文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【知识点】文艺复兴、人文主义、思想解放
【点评】本题以学习报告形式考查文艺复兴相关知识，要求学生整合素材与所学内容，梳理历史逻辑，注重考查历史综合分析与表达能力，是对历史知识运用的灵活考查。
【难度系数】0.5