2.螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。通电后小磁针指向如图20-2-2所示，则通电螺线管（选填“左”或“右”）端为N极；（选填“A”或“B”）端为电源正极。

图20-2-2

2.左 A

【分析】
要解决这道题，需分两步思考：第一步根据小磁针指向确定螺线管的磁极，第二步利用安培定则判断电源的正负极。首先，小磁针静止时N极的指向与该点磁场方向一致，结合螺线管外部磁场从N极指向S极的规律，可判断螺线管的磁极；再用右手螺旋定则（安培定则），通过螺线管磁极确定电流方向，进而得出电源正负极。
【解析】
1. 判断螺线管的磁极：小磁针静止时，N极指向为该点磁场方向，螺线管外部磁场由N极指向S极。图中小磁针N极向左，说明螺线管右端为S极，左端为N极。
2. 判断电源的正负极：根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极（左端），四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致。由此可知电流从螺线管的右端流入、左端流出，因此电源的A端为正极，B端为负极。
【答案】
左；A
【知识点】
磁极间的相互作用；安培定则；磁场方向
【点评】
本题考查磁极间的相互作用和安培定则的应用，解题核心是先通过小磁针指向确定螺线管磁极，再利用安培定则推导电流与电源正负极，属于初中物理电磁学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5

3.(2024,青岛)据物理学史记载,最先发现电可以生磁的科学家是()。

A.欧姆
B.安培
C.法拉第
D.奥斯特

3.D

【分析】
本题考查物理学史中电生磁的发现者，需明确各选项科学家的核心贡献：A选项欧姆研究电流、电压与电阻的关系，提出欧姆定律；B选项安培主要贡献为安培定则等，用于判断通电螺线管的磁极；C选项法拉第发现电磁感应现象（磁生电），是发电机的原理；D选项奥斯特最先通过实验证实通电导线周围存在磁场，即电可以生磁。据此可判断正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 欧姆的主要成就是提出欧姆定律，描述电流、电压、电阻的定量关系，与电生磁无关，排除；
B. 安培的主要贡献是安培定则（右手螺旋定则），用于判断电流产生的磁场方向，并非最先发现电生磁，排除；
C. 法拉第发现的是电磁感应现象，即磁能生电，是发电机的理论基础，与电生磁相反，排除；
D. 奥斯特在1820年通过奥斯特实验，首次发现通电导体周围存在磁场，证实了电可以生磁，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
物理学史 电生磁的发现
【点评】
本题属于物理学史的基础识记类题目，考查对各科学家核心贡献的区分，难度较低，需准确记忆相关物理学常识。
【难度系数】
0.7

4.若要改变一个通电螺线管的极性,下列方法可行的是()。

A.改变螺线管中的电流方向
B.改变螺线管的匝数
C.改变螺线管中的电流大小
D.往螺线管中加铁芯

4.A
【解析】由安培定则可知,影响螺线管极性的因素是电流的方向。线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯可以影响通电螺线管磁性的强弱,但不会影响极性。

【分析】要选出改变通电螺线管极性的方法，首先需明确两个核心知识点：一是通电螺线管的极性由电流方向决定（依据安培定则）；二是影响通电螺线管磁性强弱的因素为线圈匝数、电流大小、有无铁芯，这些因素仅改变磁性强弱，不影响极性。接下来逐一分析选项，判断哪个选项能改变极性即可。
【解析】根据安培定则，通电螺线管的极性由电流方向决定，改变电流方向会改变其极性；而线圈匝数、电流大小、有无铁芯仅会影响螺线管磁性的强弱，不会改变极性。对各选项分析如下：A选项，改变螺线管中的电流方向，可改变极性，符合要求；B选项，改变匝数仅改变磁性强弱，不符合；C选项，改变电流大小仅改变磁性强弱，不符合；D选项，加铁芯仅增强磁性，不改变极性，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】通电螺线管的极性、安培定则
【点评】本题考查通电螺线管极性与磁性强弱的影响因素，属于基础概念辨析题，需准确区分两者的决定因素，是初中电磁学部分的常考基础题，难度较低。
【难度系数】0.7

5.(2024,湖北)如图20-2-3所示,组装探究“电流的磁效应”实验装置时,桌面上有一枚转动灵活的小磁针,当导线与电池触接瞬间小磁针发生偏转。下列说法不正确的是()。

图20-2-3

A.触接前,小磁针静止时是因为受到地磁场的作用指南北
B.小磁针偏转后就静止不动——说明导线只在通电那一瞬间周围存在磁场
C.小磁针发生偏转——说明通电导线对小磁针有力的作用
D.当改变电池“+”“-”极位置触接时,小磁针偏转方向也发生改变——说明通电导线周围磁场方向与电流方向有关

5.B

【分析】本题围绕电流的磁效应（奥斯特实验）展开，需结合地磁场、通电导线的磁场特点逐一分析选项，判断各说法的正误。首先明确：小磁针静止指南北是地磁场的作用；通电导线周围存在持续磁场，磁场方向与电流方向有关；小磁针偏转是受通电导线磁场的力的作用。
【解析】A选项：触接前，小磁针静止时指南北，是因为地球周围存在地磁场，小磁针受地磁场作用指向南北，该说法正确；B选项：通电导线周围只要有电流就存在磁场，并非只有通电瞬间才有，小磁针偏转后会在磁场作用下运动，不会只在通电瞬间有磁场，该说法错误；C选项：小磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场，磁场对小磁针（磁体）有力的作用，该说法正确；D选项：改变电池正负极，电流方向改变，小磁针偏转方向改变，说明通电导线周围磁场方向与电流方向有关，该说法正确。综上，不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】电流的磁效应、地磁场
【点评】本题考查对奥斯特实验相关知识的理解，需准确掌握实验结论，区分通电导线磁场的特点、磁场方向与电流的关系，以及地磁场的作用，属于基础实验类题目，侧重对实验现象和原理的辨析。
【难度系数】0.6

6. (2023,大连)关于通电螺线管的磁感线,图20-2-4中正确的是()。

图20-2-4

6.D

【分析】要判断通电螺线管的磁感线是否正确，需分两步：①用安培定则（右手螺旋定则）判断螺线管的N、S极；②通电螺线管外部磁感线与条形磁铁一致，从N极出发回到S极，据此逐一分析选项。
【解析】
1. 选项A：电流左端向上、右端向下，根据安培定则，右手握螺线管，四指沿电流环绕方向，大拇指指向左端，故左端为N极、右端为S极。外部磁感线应从N极（左）指向S极（右），但图中上方磁感线箭头向左，不符合规律，A错误。
2. 选项B：电流左端向下、右端向上，螺线管正面电流方向向上，根据安培定则，大拇指指向左端，故左端为N极、右端为S极。外部磁感线应从N极（左）指向S极（右），但图中上方磁感线箭头向左，不符合规律，B错误。
3. 选项C：电流左端向下、右端向上，螺线管正面电流方向向上，根据安培定则，左端为N极、右端为S极，外部磁感线应从左指向右，但图中磁感线箭头均向左，不符合规律，C错误。
4. 选项D：电流左端向下、右端向上，螺线管正面电流方向向下，根据安培定则，右手握螺线管，四指沿电流环绕方向，大拇指指向右端，故右端为N极、左端为S极。外部磁感线从N极（右）出发回到S极（左），上方、下方磁感线箭头均向左，符合规律，D正确。
【答案】D
【知识点】安培定则、通电螺线管的磁感线
【点评】本题考查通电螺线管的磁感线方向，需熟练运用安培定则判断磁极，结合磁感线分布规律分析，是电磁学基础题型，需注意绕线方向对磁极判断的影响。
【难度系数】0.5

7.(2024,铜仁)将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止时,其N极的指向如图20-2-5所示。下列说法不正确的是()。

A.通电螺线管的右端为S极
B.电流从导线的B端流入螺线管
C.通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似
D.改变导线中电流方向,通电螺线管磁性强弱会改变

图20-2-5

7.D

【分析】
要解决本题，需结合小磁针指向判断螺线管磁极，利用安培定则判断电流方向，再掌握通电螺线管的磁场特点和磁性强弱的影响因素，逐一分析选项即可。步骤如下：1. 根据小磁针N极指向确定磁场方向，结合螺线管外部磁场规律判断磁极；2. 用安培定则判断电流流向；3. 分析各选项说法的正误，选出不正确的选项。
【解析】
1. 判断螺线管磁极：小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向，图中小磁针N极向左，说明螺线管右侧磁场方向向左。由于通电螺线管外部磁场与条形磁体相似，磁场从N极指向S极，因此螺线管右端为S极，左端为N极，选项A说法正确，不符合题意。
2. 判断电流方向：根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极（左端），四指弯曲方向为电流方向，由此可知电流从导线B端流入螺线管，A端流出，选项B说法正确，不符合题意。
3. 分析螺线管磁场特点：通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，两端磁性强、中间磁性弱，选项C说法正确，不符合题意。
4. 分析磁性强弱的影响因素：通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，与电流方向无关。改变电流方向只会改变磁场方向，不会改变磁性强弱，选项D说法错误，符合题意。本题要求选不正确的说法，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
通电螺线管的磁场、安培定则、影响螺线管磁性强弱的因素
【点评】
本题考查通电螺线管的基础知识点，涉及磁极判断、安培定则应用、磁场特点及磁性强弱的影响因素，属于常规基础题，准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.6