2026年博正图书自主课堂六年级语文上册人教版第30页答案
一、下面加点字读音完全正确的一项是(
B
)

A.青<dot>稞(guǒ) 鱼<dot>饵(ěr)
B.收<dot>敛(liǎn) 搪<dot>瓷(táng)
C.<dot>搀扶(cān) 抽<dot>噎(yē)
D.威<dot>胁(xié) <dot>瞻仰(shàn)

答案

B
二、选词填空。
严厉 严峻 严肃 严格
1.老师(
严肃
)地说:“时光不等人啊!你们一定要(
严格
)要求自己,做时间的主人。”
2.这样的形势,对于每个国家来说都是一次(
严峻
)的考验。
3.公安机关要(
严厉
)打击各种犯罪活动。

答案

1.严肃 严格 2.严峻 3.严厉
三、将下面词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①喜(
)望(
) ②(
)(
)腾腾
③(
)(
)转睛 ④三长(
)(
)
⑤重重(
)(
) ⑥奄奄(
)(
)
地盯着桌上
的饭菜,听着妈妈对我的安慰和鼓励,一时间思绪万千,心中充满了对妈妈的感激。

答案

出 外 热 气 目 不 两 短 叠 叠 一 息
③ ②
四、判断下面句子使用的描写方法,写在括号里。
1. 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(
外貌描写

2. 老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。(
神态描写

3. 我心里不停地念叨:“鱼啊! 快些来吧! 这是挽救一个革命战士的生命啊!”(
心理描写

4. 我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。(
动作描写

答案

1.外貌描写 2.神态描写 3.心理描写 4.动作描写
五、阅读课文选段,完成练习。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
1.“最后这句话是严厉的,意思只有我知道。”
这句话中的“意思”指的
老班长让“我”赶紧吃,不要感情用事,应顾全大局,给两位小同志做榜样;如果“我不吃,老班长吃鱼骨头的秘密就会暴露

2.品读老班长的语言,我感受到他
忠于革命、尽职尽责、舍己为人
的崇高品质。
3.画线的语句是对“我”的
心理
描写,它对刻画老班长起到
侧面衬托
的作用。

答案

1.老班长让“我”赶紧吃,不要感情用事,应顾全大局,给两位小同志做榜样;如果“我不吃,老班长吃鱼骨头的秘密就会暴露
2.忠于革命、尽职尽责、舍己为人 3.心理 侧面衬托
六、读下面的材料,完成练习。
电影《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景,以震撼场面、感人细节和精湛演技,再现“最可爱的人”的壮美形象,彰显了自强不息的民族精神,赢得全网一致好评和票房大满贯。
学校组织同学们去影院观看《长津湖》。观影结束后,大家去探望健在的抗美援朝志愿军老兵。如果让你代表同学们向那些健在的志愿军老兵表达敬意,你会说:






答案

示例:尊敬的志愿军爷爷,你们将祖国和人民利益放在第一位,用鲜血和汗水换来了和平。你们英勇顽强、舍生忘死,你们不畏艰难困苦、勇往直前,你们永远是我们心中的英雄! 我们一定会努力学习,不负众望,为祖国的未来奉献自己的力量。