问题:池塘里的蝌蚪可以发育成青蛙,一粒种子可以长成一棵参天大树,生物体常常有由小到大的生长现象。在生长过程中,组成生物体的细胞数目不断增多,这与细胞的什么生理活动有关？

细胞分裂。

【分析】
要解决这个问题，需先明确细胞的不同生理活动的意义：细胞分裂会使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同组织。题目中明确提到“细胞数目不断增多”，结合上述知识点即可确定对应的生理活动。
【解析】
生物体生长过程中，细胞的生理活动有不同作用：细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞分化的结果是形成不同功能的组织。题目中核心信息是“细胞数目不断增多”，因此该生理活动是细胞分裂。
【答案】
细胞分裂。
【知识点】
细胞分裂、生物体生长
【点评】
本题考查细胞分裂的意义，属于初中生物基础知识点，需准确区分细胞分裂、生长、分化的不同功能，是学生应掌握的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

活动一:观察细胞的分裂。
观察课本第105页的“动物细胞分裂示意图”和“植物细胞分裂示意图”，回答下列问题。
1. 什么是细胞分裂？在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质发生了怎样的变化？
2. 细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？
3. 细胞分裂产生的新细胞中染色体与亲代细胞的是否相同？为什么？

1. 细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。在一个细胞分裂形成两个细胞的过程中，组成细胞的细胞质和细胞核都要分成两份，分别进入两个新形成的细胞中。2. 细胞分裂的结果是细胞数目增多。略 3. 相同。在体细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个子细胞中。

【分析】本题考查细胞分裂的相关基础知识点，解题思路为：先明确细胞分裂的定义，再梳理分裂过程中细胞核与细胞质的变化，接着掌握细胞分裂的结果，最后重点理解细胞分裂时染色体的变化规律，针对每个问题结合课本内容逐一作答即可。
【解析】1. 细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。在细胞分裂形成两个细胞的过程中，细胞核和细胞质都要分成两份，分别进入两个新形成的细胞中。2. 细胞分裂的结果是细胞数目增多。略。3. 细胞分裂产生的新细胞中染色体与亲代细胞相同。原因是：在体细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个子细胞中。
【答案】1. 细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。在一个细胞分裂形成两个细胞的过程中，组成细胞的细胞质和细胞核都要分成两份，分别进入两个新形成的细胞中。2. 细胞分裂的结果是细胞数目增多。略 3. 相同。在体细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成数目和形态相同的两份，并随着细胞的分裂分别进入两个子细胞中。
【知识点】细胞分裂的概念；细胞分裂的过程；细胞分裂的染色体变化
【点评】本题为生物学科基础概念题，考查细胞分裂的核心知识点，侧重对教材内容的记忆与理解，难度较低，属于生物学科的基础考点。
【难度系数】0.8