五、体育课上,同学们正在进行体测。选择合适的内容补全对话。(有一项多余)
A. Goodbye!
B. No. I'm Liu Tao.
C. Are you Wang Bing?
D. My name is Su Yang.
E. Yes, I am.
F. Good afternoon.

1. F 2. D 3. C 4. B 5. A

【分析】
这是一道补全对话题，需结合上下文的交际逻辑和日常英语用语选择合适的句子。第1空对应对方的下午问候，需用下午问候语回应；第2空对应询问姓名的问句，需回答姓名；第3空是老师的提问，结合选项为一般疑问句；第4空对应第3空的提问，给出否定回答并说明身份；第5空对应告别语，需用告别语回应。
【解析】
1. 上文为“Good afternoon!”，回应需用“Good afternoon.”，故选F；
2. 上文为“What's your name?”，回答姓名需用“My name is...”，故选D；
3. 结合对话场景和选项，此处是老师询问“你是王兵吗？”，对应选项C；
4. 上文是一般疑问句的否定回答，且说明自己是刘涛，对应选项B；
5. 上文为“Goodbye!”，回应需用“Goodbye!”，故选A。
【答案】
1. F 2. D 3. C 4. B 5. A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题考查小学英语基础日常交际用语，结合体测检录的场景，根据上下文问答逻辑即可选出正确选项，难度较低。
【难度系数】
0.7

六、根据绘本内容，完成任务。

任务一:根据绘本内容,从方框中选择小动物们的称呼。
1. 2. 3. 4.
A. Mr Bear B. Mr Elephant
C. Miss Duck D. Mr Monkey
() () () ()
任务二:根据绘本内容,判断下列句子正(T)误(F)。
()1. It's in the afternoon. ()2. They're at Mr Elephant's home(家).
()3. We can see four(四个) animals in all(总共).
()4. They play outside because Mr Elephant can't(不能) come in the house.

任务一:1. D 2. C 3. A 4. B
任务二:1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】
本题分为两个任务，任务一需根据绘本插图匹配对应的动物称呼，任务二需结合绘本内容判断句子正误。解题时先明确插图对应的动物，再依据绘本细节逐一判断句子对错即可。
【解析】
任务一：根据绘本插图与动物称呼的对应关系，1对应猴子，选D；2对应鸭子，选C；3对应熊，选A；4对应大象，选B。
任务二：1. 绘本中时间并非下午，故错误；2. 地点不是大象家，故错误；3. 总共可见四个动物，故正确；4. 因大象不能进屋所以在外面玩，故正确。
【答案】
任务一:1. D 2. C 3. A 4. B；任务二:1. F 2. F 3. T 4. T
【知识点】
英语词汇匹配、阅读理解判断正误
【点评】
本题为英语绘本基础阅读题，考查动物称呼匹配与文本细节判断，题型常规，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.6