(二)[重庆市改编]阅读下面两个文段，完成9~12题。(共11分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】寓山之胜，不能以寓山收，盖缘身在山中也。子瞻于匡庐①道之矣。此亭不暱②于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖③层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。回目，乃在一水中激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤④然。而众妙都⑤焉，安得不高动高人之欣赏乎！
(选自祁彪佳《妙赏亭》)
【注释】①匡庐：江西庐山。②暱(nì)：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。③掖(yè)：搀扶，挟持。④沤(ōu)：水中气泡。⑤都：聚集。
9. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)

10. 把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
山水之乐，得之心而寓之酒也。
11. [回归教材 九上第12课课后题第四题改编]有人说甲文段用了多个“也”字，显得多余，应该删除，请你简述不能删除的理由。(2分)
12. 结合甲、乙两文段内容，分析甲、乙两文段作者寄托的情感。(4分)

9. (1)像鸟张开翅膀一样 (2)突然 (3)洗涤
10. 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
11. 甲文段多用“也”字收束句尾，贯通全篇，有语气相连、前后呼应、一唱三叹之妙，读起来朗朗上口，富有韵味。同时句末的多个“也”字连用，凸显了作者与民同乐、心情舒畅、自在自得的情趣和心境。去掉“也”字后，则有气息不畅、生硬滞涩之感。所以不能去掉。(从形式和内容情感两个角度，简析到位即可)
12. 甲文段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”写出了欧阳修的乐趣是沉醉山水，体现了他对山水的热爱之情；他被贬滁州，能以悠闲的心态欣赏美景，也展现了他乐观的人生态度。(答出一点即可)乙文段“而众妙都焉，安得不使高人之欣赏乎”写出了作者欣赏到亭子周围奇妙景色的愉悦之情和得意之感。
【课外文言文译文】
二、(二)【乙】寓山园林的美景，不能以寓山结束，大概因为身处在寓山之中吧。苏轼在庐山中就悟出了这个道理。这个亭不靠近山，所以(在亭上)能尽览山色。几层楼台，牢固地建立在深绿色的陡崖峭壁上，常常有云气若隐若现地飘浮，好像被云霄挟持着向上浮动。仰起头使劲看，仿佛自己遨游天宇，几乎不觉身在亭间。突然回头看，好像在一片湍流中，水流拍打着石头，穿过树林，发出泠泠的响声，不仅可以忘记饥渴，而且能洗涤十年尘土肠胃。在池中设立小岛，在小岛上设立亭阁，好像大海中一个气泡。众多的妙趣都聚集在这里，怎么能不使品德高尚的人欣赏呢！