一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，填入所缺单词，每空一词
1. We students should always listen to the national (事件).
2. It's a sunny day. Let's go for a walk (在一起).
3. Thanks for (告诉) me about your new school.
4. We will have a m in our school hall this afternoon.
5. It is a s place for me. My families lived there for a long time.
6. Every classmate in our class is friendly and h to each other.
7. The bus is (very) full so I have to wait for the next bus.
8. There's a (big) garden with many beautiful flowers behind my house.

1. events 2. together 3. telling 4. meeting
5. special 6. helpful 7. quite 8. large

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的题型，解题思路为：1. 通读句子理解语境；2. 结合括号内的中文提示、英文解释或给出的首字母确定所需单词；3. 注意单词的词性、形式（如名词单复数、动词动名词形式等），确保符合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：我们学生应始终关注国家事件。“事件”对应名词event，此处泛指各类国家事件，用复数形式events；
2. 句意：天气晴朗，我们一起去散步吧。“在一起”对应副词together，修饰动词短语go for a walk；
3. 固定搭配thanks for doing sth（感谢做某事），故动词tell需变为动名词形式telling；
4. 句意：今天下午我们学校大厅将有一场会议。结合首字母m及语境，填名词meeting；
5. 句意：对我来说那是个特别的地方，我的家人在那里住了很久。结合首字母s，填形容词special；
6. 句意：我们班每个同学都对彼此友好且乐于助人。结合首字母h，填形容词helpful；
7. 英文解释为very，此处需用副词quite修饰形容词full，表“相当”；
8. 英文解释为big，此处需用同义词large修饰名词garden。
【答案】
1. events 2. together 3. telling 4. meeting 5. special 6. helpful 7. quite 8. large
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为基础词汇填空题，聚焦核心词汇的识记与运用，涉及词性、固定搭配、同义词替换等基础知识点，难度适中，能有效考查学生的英语基础掌握情况。
【难度系数】
0.8

1. often play football after school, and are good friends.

A.Simon and I; they
B.I and Simon; we
C.Simon and I; we
D.I and Simon; they

1.C

【分析】
首先明确英语中单数人称并列作主语的顺序规则：第三人称在前，第一人称在后，因此Simon（第三人称）和I（第一人称）并列时应为Simon and I，可先排除B、D选项；再根据前后主语的对应关系，前面主语是Simon and I（指“我和西蒙”），对应的人称代词是“我们”，即we，而非they，据此确定答案。
【解析】
1. 并列主语的顺序：当第一人称I与第三人称Simon并列作主语时，遵循“第三人称在前，第一人称在后”的规则，所以第一空填Simon and I，排除B、D选项；
2. 人称代词的对应：前面主语是Simon and I，指代“我和西蒙”，对应的人称代词应为“我们”，因此第二空用we，排除A选项，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词用法、并列主语顺序
【点评】
本题考查英语基础语法中并列主语的排列规则和人称代词的正确使用，属于代词的基础应用，需牢记人称代词的排列顺序及对应关系。
【难度系数】
0.8

2. I have friends and we often talk with each other .

A.a lot; a lot
B.lot of; a lot of
C.a lot of; a lot of
D.a lot of; a lot

2.D

【分析】
本题考查易混短语a lot与a lot of的用法辨析，需明确两者的词性和用法差异：a lot of是形容词性短语，后接名词，表“许多”；a lot是副词性短语，用于修饰动词，表“很多”。解题时先判断两个空的词性需求，再匹配对应短语即可。
【解析】
第一空后接名词friends（可数名词复数），需用形容词性短语修饰名词，故填a lot of；第二空修饰动词talk，需用副词性短语，故填a lot，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
短语辨析、形容词短语、副词短语
【点评】
本题为英语基础题，考查核心短语的用法区别，只要掌握a lot与a lot of的词性和搭配规则即可轻松作答，属于易得分题型。
【难度系数】
0.8

3. The students in our city plant trees in spring every year.

A.thousand of
B.thousands of
C.five thousands
D.thousand

3.B

【分析】本题考查数词thousand的用法，解题思路是：thousand表示具体数量时，结构为“基数词+thousand”，thousand用单数，不与of连用；表示模糊的“成千上万”等数量时，结构为“thousands of”，thousand用复数，必须搭配of。逐一分析选项：A项thousand of结构错误；B项符合模糊数量的正确结构；C项five后应接thousand单数，错误；D项thousand无法表达大量含义，不符合语境。
【解析】根据thousand的用法规则：①具体数量：基数词+thousand（thousand用单数，无of）；②模糊数量：thousands of（thousand用复数，加of）。A项应为thousands of，排除；B项thousands of表示“成千上万的”，符合语境；C项five后接thousand单数，应为five thousand，排除；D项thousand不能表达大量树木的含义，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】数词（thousand的用法）
【点评】本题是英语基础语法题，考查数词中thousand的固定搭配，需准确区分具体数量与模糊数量的结构，属于易掌握的考点。
【难度系数】0.7

4. Sally is a polite girl. She often hello to her teachers and often with her classmates after class.

A.talks; speaks
B.says; tells
C.speaks; talks
D.says; talks

4.D

【分析】本题考查英语中表示“说”的易混动词（say、talk、speak、tell）的用法及固定搭配。解题思路：先回忆各动词的核心用法与常见搭配：say侧重说话内容，固定搭配say hello to是常用短语；talk侧重双方交谈，固定搭配talk with sb是常用结构；speak常接语言或表示发言；tell侧重告知，常用双宾语结构。再结合句子语境，第一空后是“hello”（具体说话内容），需用say的第三人称单数形式；第二空后有介词“with”，对应talk with的搭配，需用talk的第三人称单数形式，据此选出正确选项。
【解析】1. 明确动词用法：say强调说话内容，固定搭配say hello to sb意为“向某人问好”；talk强调双方交谈，固定搭配talk with sb意为“和某人交谈”；speak后接语言或表发言；tell侧重告知，常用tell sb sth等结构。2. 结合句子：第一空后是“hello”（具体内容），故用says；第二空后有介词“with”，对应talk with，故用talks。因此选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析；固定短语搭配
【点评】本题考查易混动词的固定搭配，属于英语基础词汇题，需牢记say、talk等动词的常见用法及搭配，难度适中。
【难度系数】0.6

5. — do you often do at home when you have free time?
—I often read some books.

A.What other
B.What else
C.How else
D.How other

5.B

【分析】首先观察答语，答语回答的是具体做的事情，因此问句需询问“什么”，排除表方式的how开头的选项；再辨析剩余选项：What other后必须接名词，本题空格后无名词，而What else可单独使用，符合语境，据此确定答案。
【解析】1. 确定疑问词类型：答语“I often read some books”是具体动作，问句需用疑问词what（表“什么”），排除表方式的C（How else）、用法错误的D（How other）。2. 辨析词汇：A选项What other后必须接名词，本题空格后无名词，不符合；B选项What else相当于“What other things”，可单独使用，符合问句语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析 特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法辨析，需掌握What else与What other的区别，结合答语内容即可解答，难度较低。
【难度系数】0.7

6. —? —The big and bright gym with glass walls. I can exercise there.

A.What is your city like
B.How is your city
C.What do you think of your city
D.What do you like about your city

6.D

【分析】
本题考查英语情景对话中特殊疑问句的运用，需结合答语内容判断问句的含义。答语提到“大而明亮的带玻璃墙的体育馆，我可以在那里锻炼”，是在说明喜欢城市的具体方面，据此分析各选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“What is your city like”意为“你的城市是什么样子”，询问城市的整体特征，与答语不符；
B选项“How is your city”意为“你的城市怎么样”，询问城市的状况，与答语不符；
C选项“What do you think of your city”意为“你认为你的城市怎么样”，询问对城市的评价，与答语不符；
D选项“What do you like about your city”意为“你喜欢你的城市的什么”，正好对应答语中提到的喜欢的具体场所，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题难度较低，主要考查情景对话中特殊疑问句的语义辨析，只要准确理解各选项句意及答语内容，即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.3

三、根据所给的汉语意思，完成下列句子（不限词数）
1. 我的学校不大但相当现代化。
My school is .
2. 每周五下午，大量激动人心的活动在这个体育馆里举行。
Lots of in the gym every Friday afternoon.
3. 丹尼尔希望通过观看短视频来更多地了解世界历史。
Daniel about world history by watching short videos.
4. 事实上，你最多可以在图书馆里一次借三本书。
, you can't borrow more than three books in the library.
5. 感谢你教我如何关心他人。
Thank you how to others.

1. not big but quite modern
2. exciting events take place
3. hopes to learn more
4. In fact; at a time
5. for teaching me; care about

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，需结合汉语语义匹配对应的英语固定表达，同时注意语法规则（如第三人称单数、固定句式等）。每道题先明确汉语核心含义，再对应英语常用短语、搭配，确保句子语法正确、语义通顺。
【解析】1. 汉语“不大但相当现代化”对应英语固定表达not big but quite modern，直接填入即可。
2. 汉语“大量激动人心的活动”是lots of exciting events，“举行”用不及物动词短语take place（无被动语态），故填exciting events take place。
3. 主语Daniel为第三人称单数，“希望做某事”是hope to do sth，“更多地了解”是learn more，因此填hopes to learn more。
4. “事实上”的固定短语是In fact，“一次”的固定短语是at a time，分别填入对应位置。
5. “感谢你做某事”是固定句式thank you for doing sth，“教我”是teaching me；“关心”是固定短语care about，故填for teaching me和care about。
【答案】1. not big but quite modern
2. exciting events take place
3. hopes to learn more
4. In fact; at a time
5. for teaching me; care about
【知识点】固定搭配、动词时态、介词用法
【点评】本题考查英语基础固定表达与常用搭配，属于基础题型，侧重核心词汇和短语的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8