一、根据首字母或汉语提示写出单词
1. It's a personal （事情），so I don't want to talk about it with others.
2. Learning a new language is a big （挑战），but it's also very rewarding.
3. The （主席）of the student council will give a speech at the opening ceremony.
4. She is a very o person and always keeps her notes in perfect order.
5. —Did he m why he was late for the meeting?
—No, he didn't say about it.

1.matter 2.challenge 3.president 4.organized 5.mention

【分析】
做此类单词拼写题时，需先通读句子理解语境，再结合括号内的汉语提示或句中给出的首字母，确定所需单词的词义和词性，最后写出拼写正确的单词，确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】
1. 结合汉语提示“事情”及语境，此处应填名词matter，构成“personal matter（私事）”，符合语义。
2. 结合汉语提示“挑战”及语境，此处应填名词challenge，符合“学习新语言是大挑战”的语义。
3. 结合汉语提示“主席”及语境，此处应填名词president，指学生会的主席，符合句意。
4. 根据首字母o及后文“总是把笔记整理得井井有条”的语境，此处应填形容词organized，意为“有条理的”，符合描述人的性格特征的用法。
5. 根据首字母m及答语“没说”的语境，此处应填动词mention，助动词did后接动词原形，构成一般疑问句，符合句意。
【答案】
1.matter 2.challenge 3.president 4.organized 5.mention
【知识点】
单词拼写（根据汉语/首字母）
【点评】
本题考查基础核心词汇的拼写与语境运用，难度较低，主要检验学生对常用单词的掌握程度，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. Don't be ( care ) with your homework, or you will make silly mistakes.
2. Writing stories is a good way to develop your (imagine).
3. ( personality ) differ among individuals.
4. Keep trying, and you will (success) sooner or later.

1.careless 2.imagination 3.Personalities 4.succeed

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句子成分、句意及语法规则判断单词的正确形式：1. 第一题中be动词后需接形容词作表语，结合句意“做作业不要粗心”，需用care的否定形容词；2. 第二题中形容词性物主代词your后需接名词，imagine需转换为名词；3. 第三题中谓语动词differ为原形，主语需用personality的复数形式，且句首首字母大写；4. 第四题中助动词will后需接动词原形，success需转换为动词。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，根据句意“不要粗心”，care的否定形容词为careless，故填careless；
2. 第二空：形容词性物主代词your后接名词，imagine的名词形式为imagination，故填imagination；
3. 第三空：谓语动词differ是原形，说明主语为复数，personality的复数是personalities，句首首字母大写，故填Personalities；
4. 第四空：will后接动词原形，success的动词形式为succeed，故填succeed。
【答案】
1.careless 2.imagination 3.Personalities 4.succeed
【知识点】
形容词的用法、名词的适当形式、动词的适当形式
【点评】
本题考查英语基础词汇变形，涉及词性转换、名词复数、动词形式等核心知识点，需结合句子成分和句意判断单词形式，是初中英语的基础题型，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

1. To get more , Tom searched the train information, booked the rooms and planned the activities before the trip.

A.creative
B.practical
C.patient
D.organized

1.D [解析]考查形容词辨析。句意:为了更有条理,汤姆在旅行前搜索了火车信息,预订了房间并计划了活动。creative 创造性的;practical 实际的;patient 有耐心的;organized 有组织的,有条理的。根据“Tom searched the train information, booked the rooms and planned the activities before the trip.”可知,Tom 在旅行前做准备是为了使旅行更有条理。故选 D。

【分析】第一步，通读句子理解句意：汤姆在旅行前做了搜索火车信息、预订房间、计划活动等准备工作，目的是达成某种特质；第二步，逐一分析选项中形容词的含义；第三步，结合汤姆的准备行为，判断哪种特质是这些行为要实现的，进而选出正确答案。
【解析】句意：为了更________，汤姆在旅行前搜索火车信息、预订房间并计划活动。A.creative意为“创造性的”；B.practical意为“实际的”；C.patient意为“有耐心的”；D.organized意为“有条理的”。汤姆做的一系列旅行前准备工作，是为了让行程安排更有条理，因此D项符合语境。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的应用，需掌握常见形容词词义并结合句子语境分析，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2. (2026·南通期中)With the help of AI, students need to check heavy textbooks spend hours searching for information. They can learn certain skills in a fast and convenient way.

A.both; and
B.either; or
C.not only; but also
D.neither; nor

2.D [解析]考查连词短语辨析。句意:在人工智能的帮助下,学生们既不需要查阅厚重的教科书也不需要花费数小时搜索信息。他们可以以快速和方便的方式学习某些技能。both... and... ……和……都,表示两者;either... or... 要么……要么……;not only... but also... 不仅……而且……;neither... nor... 既不……也不……。根据“They can learn certain skills in a fast and convenient way.”可知,有了人工智能的帮助,学生既不需要查阅教科书也不需要搜索信息。此处表示否定意义,用 neither... nor...。故选 D。

【分析】本题考查连词短语的辨析，解题时需先理解句子语境，明确空格处要表达的逻辑关系，再逐一分析各选项连词短语的含义，选出符合语境的答案。根据后半句“他们可以以快速和方便的方式学习某些技能”可知，有了AI帮助，学生既不需要查阅厚重教科书，也不需要花费数小时搜索信息，空格处需表达“两者都不”的否定含义。
【解析】逐一分析选项：A项both...and...意为“……和……都”，表肯定，不符合语境；B项either...or...意为“要么……要么……”，表选择关系，不符合；C项not only...but also...意为“不仅……而且……”，表递进，为肯定含义，不合适；D项neither...nor...意为“既不……也不……”，表两者都否定，契合句子语境，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】连词短语辨析；语境理解
【点评】本题属于基础的连词短语辨析题，只需掌握常见连词短语的语义，结合句子逻辑关系即可轻松作答，侧重考查学生对基础词汇短语的运用能力。
【难度系数】0.2

3. (2026·南京江宁区竹山中学期中)I can't believe you made the lifelike cat out of paper. How you are!

A.modest
B.organized
C.helpful
D.creative

3.D [解析]考查形容词辨析。句意:我不敢相信你用纸做出了栩栩如生的猫。你多么有创造力啊!modest 谦虚的;organized 有条理的;helpful 有帮助的;creative 有创造力的。根据“made the lifelike cat out of paper”可知,这种行为体现了创造力。故选 D。

【分析】首先明确题目语境：前半句提到“用纸做出了栩栩如生的猫”，后半句是感叹句，需选择形容该行为体现的品质的形容词。解题思路为：先掌握各选项形容词的含义，再结合“用纸制作栩栩如生的猫”这一创造性行为，判断对应的形容词，从而选出正确答案。
【解析】本题考查形容词词义辨析。先翻译句意：“我不敢相信你用纸做出了栩栩如生的猫。你多么有创造力啊！”再分析选项：A.modest意为“谦虚的”；B.organized意为“有条理的”；C.helpful意为“有帮助的”；D.creative意为“有创造力的”。根据前文“用纸做出栩栩如生的猫”这一创造性行为，可知此处应选表示“有创造力的”形容词，故答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合具体语境考查形容词的词义辨析，需要学生准确掌握各形容词含义，并结合句意判断合适选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

4. Although the physical experiment is difficult, you can finish it successfully if you do one step .

A.for a time
B.at a time
C.all the time
D.at the time

4.B [解析]考查短语辨析。句意:虽然这个物理实验很难,但如果你一次做一步,就能成功完成它。for a time 暂时;at a time 一次;all the time 一直;at the time 在那时。根据“do one step”可知,此处表示“一次做一步”,强调按步骤逐步进行。故选 B。

【分析】本题为英语短语辨析题，解题时需先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境（“虽然物理实验很难，但如果______做一步就能成功完成”），筛选出符合“一次做一步”语义的短语。
【解析】逐一分析各选项短语：A项for a time意为“暂时”；B项at a time意为“一次”；C项all the time意为“一直”；D项at the time意为“在那时”。结合句子语境，此处表达“一次做一步”的意思，符合实验需按步骤逐步进行的逻辑，因此选B。
【答案】B
【知识点】短语辨析，介词短语
【点评】本题考查常用介词短语的辨析，属于基础题型，只要掌握各短语的基本含义，结合语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.3

5. (2026·徐州沛县三中期中) my father my mother is able to connect the computer to the internet though I have showed them how to do it. They're very sad.

A.Both; and
B.Either; or
C.Neither; nor
D.Not only; but also

5.C [解析]考查连词短语辨析。句意:尽管我已经向我的父亲和母亲展示了如何操作,但他们都无法将电脑连接到互联网上。他们非常难过。both... and 两者都;either... or 或者……或者……;neither... nor 两者都不;not only... but also 不仅……而且。根据“They're very sad”可知,是指爸爸和妈妈两个人都不能将电脑连接到互联网上,应用 neither... nor 表示。故选 C。

【分析】先通读句子理解句意：尽管我已经向父母展示了如何将电脑连上网，但他们都不会，他们很伤心。接着分析各选项连词的含义：A项表“两者都”，B项表“要么……要么……”，C项表“两者都不”，D项表“不仅……而且……”，再结合语境和主谓一致规则（both...and连接主语时谓语用复数，句中谓语为is，可排除A），即可选出正确答案。
【解析】句意：尽管我已经向我的父亲和母亲展示了如何操作，但他们都无法将电脑连接到互联网上，他们非常难过。选项分析：A项both...and意为“两者都”，连接主语时谓语动词用复数，句中谓语是is，不符合，排除；B项either...or意为“或者……或者……”，不符合句意，排除；C项neither...nor意为“两者都不”，连接主语时遵循就近原则，句中谓语是is，符合，且语义贴合语境；D项not only...but also意为“不仅……而且……”，不符合句意，排除。故选C。
【答案】C
【知识点】连词短语辨析
【点评】本题考查常用连词短语的词义及用法辨析，需结合语境和主谓一致知识判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

四、根据汉语提示或要求完成句子
1. 他能想出许多有趣的瞬间，让历史变得活灵活现。
He could many funny moments that made the history come alive.
2. 我和我哥哥周末都不喜欢早起。
my brother I getting up early on weekends.
3. 你们已经选定郊游的日期了吗？
Have you the date for the school trip yet?
4. 他准备在社团里承担更多责任。
He is ready to more responsibility in the club.
5. 我答应帮忙，所以不会让你失望。
I promised to help, so I won't .

1.come up with 2.Neither; nor; enjoy 3.decided on 4.take on 5.let you down

【分析】本题为根据汉语提示完成句子的基础题型，需结合汉语语义，回忆对应的英语固定短语、连词及语法规则（如时态、主谓一致）来填空。第1题需填表示“想出”的动词短语；第2题需用“既不…也不…”的连词，且注意就近原则的动词形式；第3题需填表示“选定”的短语，结合现在完成时的结构；第4题需填表示“承担”的短语，注意be ready to后接动词原形；第5题需填表示“让…失望”的固定短语。
【解析】1. “想出”的固定短语为come up with，情态动词could后接动词原形，故填come up with；2. “既不…也不…”对应连词Neither...nor，连接主语时谓语动词遵循就近原则，主语为I，故用enjoy；3. “选定”的短语为decide on，现在完成时结构为have+过去分词，故填decided on；4. “承担”的短语为take on，be ready to后接动词原形，故填take on；5. “让…失望”的固定短语为let you down，故填let you down。
【答案】1.come up with 2.Neither; nor; enjoy 3.decided on 4.take on 5.let you down
【知识点】固定短语搭配、连词用法、现在完成时
【点评】本题考查初中英语核心基础知识点，涵盖常用动词短语、连词及时态，题型常规，侧重基础积累，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.4