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五、从方框中选择合适的单词，补全对话。（填序号）
A. nine B. name C. am D. too E. are
Xiaolong: Hi, I 1.
Xiaofeng: Hi, Xiaolong. My 2.
Xiaolong: Daming is my friend. He is 3.
Xiaofeng: I'm nine, 4.
Xiaolong: We 5.
A. nine B. name C. am D. too E. are
Xiaolong: Hi, I 1.
C
Xiaolong. What's your name?Xiaofeng: Hi, Xiaolong. My 2.
B
is Xiaofeng.Xiaolong: Daming is my friend. He is 3.
A
.Xiaofeng: I'm nine, 4.
D
. Let's be friends!Xiaolong: We 5.
E
friends.答案
1～5 C B A D E
1. 句意：你好，我是小龙。你叫什么名字？主语 I 后接 be 动词 am，故选 C。
2. 句意：你好，小龙。我的名字叫小峰。选项 B 意为“名字”，故选 B。
3. 句意：大明是我的朋友。他九岁了。选项 A 意为“九”，故选 A。
4. 句意：我也九岁了。让我们成为朋友吧！选项 D 意为“也”，故选 D。
5. 句意：我们是朋友。主语 we 后接 be 动词 are，故选 E。
1. 句意：你好，我是小龙。你叫什么名字？主语 I 后接 be 动词 am，故选 C。
2. 句意：你好，小龙。我的名字叫小峰。选项 B 意为“名字”，故选 B。
3. 句意：大明是我的朋友。他九岁了。选项 A 意为“九”，故选 A。
4. 句意：我也九岁了。让我们成为朋友吧！选项 D 意为“也”，故选 D。
5. 句意：我们是朋友。主语 we 后接 be 动词 are，故选 E。
解析
【分析】本题是日常交际场景的补全对话，需结合句子主语、句意及单词词义选择合适选项：第1空主语为I，需搭配be动词am；第2空对应上文询问名字，需填“名字”相关词汇；第3空介绍年龄，用数词；第4空表示“也”，用副词；第5空主语为we，需搭配be动词are。
【解析】1. 句子主语是I，be动词的固定搭配为am，故选C。2. 上文问“What's your name?”，此处回答“我的名字是……”，需填名词name，故选B。3. 此处介绍朋友的年龄，数词nine表示“九岁”，故选A。4. 前文提到自己九岁，此处表示“也”，用副词too，故选D。5. 主语是we，be动词需用are，故选E。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
【知识点】be动词用法、名词词义、数词用法
【点评】本题考查小学英语基础交际用语，结合日常见面打招呼、询问年龄的场景，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.2
【解析】1. 句子主语是I，be动词的固定搭配为am，故选C。2. 上文问“What's your name?”，此处回答“我的名字是……”，需填名词name，故选B。3. 此处介绍朋友的年龄，数词nine表示“九岁”，故选A。4. 前文提到自己九岁，此处表示“也”，用副词too，故选D。5. 主语是we，be动词需用are，故选E。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
【知识点】be动词用法、名词词义、数词用法
【点评】本题考查小学英语基础交际用语，结合日常见面打招呼、询问年龄的场景，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.2
六、新情境 介绍新朋友 Bobo 在开学第一天认识了四位新朋友，请帮助他向大家介绍一下吧！
用be动词(is，am，are)填空。
Hello, everyone! I 1.
用be动词(is，am，are)填空。
Hello, everyone! I 1.
am
Bobo. Daming, Lingling, Sam and Amy 2. are
my new friends. Lingling 3. is
nine. Daming is nine, too. Sam and Amy 4. are
twins. We 5. are
very happy today.答案
1. am 2. are 3. is 4. are 5. are
解析
【分析】
本题考查be动词（am/is/are）的用法，解题思路是根据每个空对应的主语的人称和单复数来匹配正确的be动词：第一人称单数主语I搭配am；复数主语（如多个名字、we等）搭配are；第三人称单数主语（如单个名字）搭配is。
【解析】
1. 主语是第一人称单数I，对应be动词am；
2. 主语是Daming、Lingling、Sam和Amy（复数），对应be动词are；
3. 主语是第三人称单数Lingling，对应be动词is；
4. 主语是Sam和Amy（复数），对应be动词are；
5. 主语是第一人称复数We，对应be动词are。
【答案】
1. am 2. are 3. is 4. are 5. are
【知识点】
be动词的用法；一般现在时
【点评】
本题结合新情境考查基础be动词的用法，贴近日常表达，是英语入门阶段的基础语法题，侧重巩固be动词与人称、数的搭配规则。
【难度系数】
0.9
本题考查be动词（am/is/are）的用法，解题思路是根据每个空对应的主语的人称和单复数来匹配正确的be动词：第一人称单数主语I搭配am；复数主语（如多个名字、we等）搭配are；第三人称单数主语（如单个名字）搭配is。
【解析】
1. 主语是第一人称单数I，对应be动词am；
2. 主语是Daming、Lingling、Sam和Amy（复数），对应be动词are；
3. 主语是第三人称单数Lingling，对应be动词is；
4. 主语是Sam和Amy（复数），对应be动词are；
5. 主语是第一人称复数We，对应be动词are。
【答案】
1. am 2. are 3. is 4. are 5. are
【知识点】
be动词的用法；一般现在时
【点评】
本题结合新情境考查基础be动词的用法，贴近日常表达，是英语入门阶段的基础语法题，侧重巩固be动词与人称、数的搭配规则。
【难度系数】
0.9
七、新情境 参加篝火晚会 篝火晚会上，同学们都在踊跃发言介绍自己。阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。
Xiaoyong: I'm Xiaoyong. I'm ten(十). I'm from China. Lily is my good friend. She helps me.
Cici: Hello! My name is Cici. I'm nine. I'm from the UK. Lily and I are twins.
Lily: Hi! My name is Lily. I'm nine, too. Xiaoyong is a good friend. Cici is a good friend, too. We all play together.
(
(
(
(
Xiaoyong: I'm Xiaoyong. I'm ten(十). I'm from China. Lily is my good friend. She helps me.
Cici: Hello! My name is Cici. I'm nine. I'm from the UK. Lily and I are twins.
Lily: Hi! My name is Lily. I'm nine, too. Xiaoyong is a good friend. Cici is a good friend, too. We all play together.
(
F
)1. Xiaoyong is nine.(
F
)2. Cici and Lily are ten.(
F
)3. Lily is from China.(
T
)4. Cici and Lily are twins.答案
1～4 F F F T
解析
【分析】
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读对话，提取各角色的年龄、国籍、关系等关键信息，再将题目句子与原文逐一对照，判断正误。具体步骤：1.定位Xiaoyong的年龄；2.定位Cici和Lily的年龄；3.定位Lily的国籍；4.定位Cici和Lily的关系，据此判断每小题对错。
【解析】
首先梳理对话关键信息：
1. Xiaoyong：10岁，来自中国；
2. Cici：9岁，来自英国，和Lily是双胞胎；
3. Lily：9岁，和Cici是双胞胎，和Xiaoyong是好朋友。
逐一判断：
1. 第1题：Xiaoyong是9岁？原文为10岁，错误（F）；
2. 第2题：Cici和Lily是10岁？原文均为9岁，错误（F）；
3. 第3题：Lily来自中国？原文未提及，错误（F）；
4. 第4题：Cici和Lily是双胞胎？原文明确说明，正确（T）。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T
【知识点】
英语阅读理解 判断正误 信息提取
【点评】
本题结合篝火晚会的新情境，考查英语对话的信息定位与判断，难度较低，需仔细核对原文细节即可得分。
【难度系数】
0.3
本题是英语阅读理解判断题，解题思路为：先通读对话，提取各角色的年龄、国籍、关系等关键信息，再将题目句子与原文逐一对照，判断正误。具体步骤：1.定位Xiaoyong的年龄；2.定位Cici和Lily的年龄；3.定位Lily的国籍；4.定位Cici和Lily的关系，据此判断每小题对错。
【解析】
首先梳理对话关键信息：
1. Xiaoyong：10岁，来自中国；
2. Cici：9岁，来自英国，和Lily是双胞胎；
3. Lily：9岁，和Cici是双胞胎，和Xiaoyong是好朋友。
逐一判断：
1. 第1题：Xiaoyong是9岁？原文为10岁，错误（F）；
2. 第2题：Cici和Lily是10岁？原文均为9岁，错误（F）；
3. 第3题：Lily来自中国？原文未提及，错误（F）；
4. 第4题：Cici和Lily是双胞胎？原文明确说明，正确（T）。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T
【知识点】
英语阅读理解 判断正误 信息提取
【点评】
本题结合篝火晚会的新情境，考查英语对话的信息定位与判断，难度较低，需仔细核对原文细节即可得分。
【难度系数】
0.3
