四年级正开展“共话多彩童年”实践活动，请你帮助同学们回忆童年、寻找童年。
【材料一】端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的，鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。
——汪曾祺《端午的鸭蛋》
【材料二】玩具的魔力是无穷的，它能够激发孩子的创造力和想象力。

【材料三】“孩子长期沉迷于电子设备，对孩子的眼睛、颈椎都很不利，还会影响到孩子的交流能力。建议家长多带孩子走进大自然，在大自然里活动，孩子的思维能力、想象力、协作能力都能得到很大提高。”湖北省教育学会副会长谭细龙说。
1. 挑鸭蛋很有讲究，从颜色上挑，要挑；从形状上挑，要挑。
2. 投壶是中国古代的一种投掷游戏，起源于射礼。请你查阅资料，仿照材料二中表格的内容，简要地介绍投壶的玩法。

3. 根据以上三则材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）中秋节，孩子们兴挂“鸭蛋络子”，这是孩子心爱的饰物。 （）
（2）长期沉迷于电子设备，会影响孩子的交流能力。 （）
（3）快速搓动竹蜻蜓的两个翅膀，然后松手，竹蜻蜓就会飞起来。 （）
4. 结合材料三，请你设计一则宣传语，让孩子们在家长的带领下走进大自然。

1. 淡青壳的 好看的
【解析】本题考查提取信息。结合材料一“一要挑淡青壳的,鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的”可知,从颜色上要挑淡青壳的,从形状上要挑好看的。
2. 示例:投壶通常是在离投掷线一定距离的位置,将箭矢投入一个直径约30厘米的壶中。比赛采用单人或团体形式进行,每轮比赛通常进行多轮,以确定最终胜者。
【解析】本题考查运用表达。查阅相关资料，介绍投壶的玩法即可。
3. (1)× (2)√ (3)×
【解析】本题考查对材料内容的理解。结合材料一可知,挂“鸭蛋络子”是在端午节,不是中秋节,故第(1)题说法错误。结合材料二可知,快速搓动竹蜻蜓的竹棍,然后松手,竹蜻蜓就会飞起来,不是搓动竹蜻蜓的两个翅膀,故第(3)题说法错误。
4. 示例:放下手机,走进自然,健康生活。
【解析】本题考查语言运用。结合材料三可知,沉迷手机会对孩子的身心造成不利的影响,而走进大自然会使孩子的思维能力、想象力、协作能力得到很大提高,有益身心健康。设计宣传语可从这两点入手。