1.小安发表了他的读后感,请你阅读,完成后面的小题。
读完《我的叔叔于勒》,我深感金钱对人性的微妙腐蚀。在拮据的日子里,菲利普一家人翘首以待阔绰的于勒荣归故里,他们想象着未来的生活水平与日俱增。然而,当于勒衣着褴 lǚ地出现在众人面前时,真相如同冷水般浇下,那份期待瞬间化为泡影,父亲的脸色甚至因惊愕而变得shà白。这不禁让我反思,我们是否常在追求奢华生活的幻影中,忽视了那些本应郑重其事对待的亲情。于勒的遭遇,如同一面镜子,映照出人性中的贪婪与虚伪,提醒我们珍惜眼前人,莫让金钱腐蚀了心灵深处的真挚与温暖。
(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。
拮据() 阔绰()
褴 lǚ() shà()白
(2)根据语境判断,语段中画线词语使用错误的一项是 ()
A.翘首以待 B.荣归故里
C.与日俱增 D.郑重其事
(3)仿照语段中画波浪线的句子写一个比喻句。
于勒的遭遇,如同,
。
(4)新考法 如果小说人物有了朋友圈,他们在朋友圈里会如何互动?《我的叔叔于勒》一文中的若瑟夫在朋友圈里发了以下内容,请
你以菲利普夫妇的口吻进行回复。
若瑟夫:哲尔赛岛之行,我竟然遇到了我的叔叔于勒。
菲利普夫妇:
【活动二:开展讨论】

1.(1)jié chuò 褛 煞 (2)C
(3)示例:一块试金石 检验出世间人情的冷暖与世态的炎凉
(4)示例:你简直是疯了!快点删除,不要让那个流氓看见!你想让他拖累死我们吗?

【分析】
本题围绕《我的叔叔于勒》设置了字音字形、词语运用、仿写、口语交际四类题型，需逐一突破：
1. 第(1)题考查字音字形，需准确识记常用词语的读音和汉字写法，注意易错字的偏旁和读音；
2. 第(2)题考查词语运用，需理解每个选项词语的含义，结合语境判断是否恰当；
3. 第(3)题考查仿写比喻句，要紧扣句子结构，贴合语段主题（人性与亲情）选择合适喻体并补充作用；
4. 第(4)题考查口语交际，需结合菲利普夫妇势利、冷漠的性格特点，贴合课文中他们对于勒的态度来回复。
【解析】
(1) “拮据”的“拮”读jié，“阔绰”的“绰”读chuò；“褴lǚ”的“褛”为衣字旁，“shà白”的“煞”注意读音为shà；
(2) 分析选项：A“翘首以待”指抬头等待，符合菲利普一家对於勒的期待；B“荣归故里”指光荣地回到家乡，是菲利普一家的想象，虽于勒并非真的荣归，但语境中使用合理；C“与日俱增”指随着时间一天天增长，多形容抽象事物（如感情、数量），不能形容“生活水平”，此处使用错误；D“郑重其事”指严肃认真，符合对待亲情的态度；
(3) 仿写需紧扣“映照人性”的主题，选择能检验人情的喻体，如“试金石”，补充其作用“检验出世间人情的冷暖与世态的炎凉”；
(4) 菲利普夫妇势利自私，厌恶于勒，回复要体现这种态度，如让若瑟夫删除内容，不要让于勒看见，怕拖累家庭。
【答案】
(1) jié chuò 褛 煞 (2)C (3)一块试金石 检验出世间人情的冷暖与世态的炎凉 (4)你简直是疯了!快点删除,不要让那个流氓看见!你想让他拖累死我们吗?
【知识点】字音字形、词语运用、仿写句子、口语交际
【点评】
本题题型全面，既考查语文基础知识积累，又检验对课文内容和人物性格的理解，贴合教材要求，能有效考查学生的综合语文能力。
【难度系数】
0.5

2.讨论会上，同学们就应该多读经典名著还是流行作品进行了短暂争论，你更倾向于下面哪种观点？请你选出你赞成的观点，并说说你的理由。
小语：现在的社会与过去不同了，我们应该多读流行作品。
小文：经典名著能穿越历史长河，影响一代又一代人，我们应该多读经典名著。

2.示例:应该多读流行作品。文学作品是顺应时代的发展而不断发展的,流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,在一定程度上真实地反映了当代的社会,更有助于我们洞悉现实生活的本质。

【分析】首先明确题目要求是选择赞成的观点并阐述理由，需先确定观点（本题示例选择多读流行作品），再围绕流行作品的时代性、语言特点、反映现实生活等角度组织理由，确保观点明确、理由充分合理。
【解析】第一步，确定赞成的观点为“应该多读流行作品”；第二步，结合流行作品的特性展开理由：流行作品顺应时代发展，使用现代鲜活的语言，能真实反映当代社会，有助于我们洞悉现实生活的本质，使理由贴合主题且逻辑清晰。
【答案】应该多读流行作品。文学作品是顺应时代的发展而不断发展的,流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,在一定程度上真实地反映了当代的社会,更有助于我们洞悉现实生活的本质。
【知识点】观点表达、文学作品特点分析
【点评】本题为开放性口语交际题，考查学生的观点表达能力与文学思辨能力，引导学生思考阅读的现实价值，鼓励学生结合自身理解阐述理由，培养辩证思维。
【难度系数】0.6

3.同学们在讨论菲利普夫妇的金钱观时，小徽写了一段发言稿，其中有一些错误，请你帮他修改。
菲利普夫妇的金钱观如同一面棱镜，折射出社会中复杂而多元的价值取向。在这个纷繁复杂的世界中，金钱常常被视为衡量成功的标尺，然而，过度追求金钱却容易让人迷失自我，成为它的奴隶。我们应该明白，金钱只是生活的工具，而非生活的全部。
【甲】真正的幸福和满足，来自内心是否充实和精神是否富足。不要被金钱所迷惑，不要让它成为我们追求梦想的绊脚石。【乙】驾驭金钱，尽管这需要不断学习，让它为我们的生活和梦想服务，而不是我们被它驱使。只有这样，我们才能在金钱的海洋中保持清醒，活出真正的自我，享受生命的美好与自由。
(1)【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。
(2)【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。

3.(1)去掉两个“是否”。 (2)将第一个逗号改为破折号。

【分析】
这道题是语文的语病修改与标点修改题，分两小问。首先看【甲】处画线句，句子主语是“真正的幸福和满足”，是确定的正面结果，而后面宾语部分用了两个“是否”，表示两种不确定的情况，属于“两面对一面”的语病，前后搭配不当，需调整让前后对应。再看【乙】处画线句，“驾驭金钱”之后的内容是对“驾驭金钱”的补充说明，破折号有解释说明的作用，原句用逗号无法起到补充说明的效果，需修改标点。
【解析】
(1)【甲】处画线句存在两面对一面的语病：前面“真正的幸福和满足”是单一的肯定结果，后面“内心是否充实和精神是否富足”是两种不确定的情况，前后搭配不当。修改意见：去掉两个“是否”。
(2)【乙】处画线句标点使用不当：“驾驭金钱”后需要引出对其的补充说明内容，破折号可用于解释说明，原句用逗号不符合标点规范。修改意见：将第一个逗号改为破折号。
【答案】
(1)去掉两个“是否”。 (2)将第一个逗号改为破折号。
【知识点】
病句修改、标点符号的正确使用
【点评】
本题考查初中语文常见的语病类型（两面对一面）和标点符号（破折号的解释说明用法），属于基础题型，侧重考查学生的语言运用能力，需要学生掌握常见语病的判断方法和标点的功能。
【难度系数】
0.6